———尚麗莎+春蕾怡馨幼兒園
收獲:
1、觀察孩子不寫作業(yè)的原因嫡霞，是孩子不會(huì)寫、 不想寫希柿、還是不愿意寫呢秒际？了解孩子行為背后的原因和需求悬赏，正確引導(dǎo)，用積極的方法去幫助滿足孩子的需求娄徊。比如:孩子不想寫作業(yè)闽颇，針對(duì)年齡小一點(diǎn)的孩子父母可以陪伴孩子一起寫，但是父母在陪伴孩子過程中一定要認(rèn)真專注寄锐。對(duì)于上小學(xué)的孩子兵多，父母可以坐在孩子旁邊讀書、練字等橄仆，放下手機(jī)高質(zhì)量的陪伴剩膘。來自父母榜樣的力量會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂趣，不再討厭寫作業(yè)盆顾。
2怠褐、培養(yǎng)孩子自律的好習(xí)慣。首先父母要成為一個(gè)自律的人您宪，我們要清楚自己自律的目標(biāo)是為了什么奈懒，要為長遠(yuǎn)的目標(biāo)去努力行動(dòng)。培養(yǎng)自律的方法有長遠(yuǎn)目標(biāo)宪巨、可以使用工具（如:番茄鐘）磷杏、可以組團(tuán)養(yǎng)成自律好習(xí)慣。如果孩子從小培養(yǎng)自律的習(xí)慣捏卓，那么等孩子長大了他一定是一位了不起的人极祸。
3、成人把對(duì)孩子的完美要求降低一點(diǎn)怠晴。有很多父母在陪伴孩子寫作業(yè)時(shí)遥金，總希望孩子可以達(dá)到我們的要求和期望，為了追求完美蒜田，甚至出現(xiàn)家長直接把孩子的作業(yè)撕了或者擦掉的現(xiàn)象汰规，卻不知道這種做法打擊了孩子的自信心，毀滅了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣物邑，相反溜哮，讓孩子感覺原來寫作業(yè)的過程如此痛苦，結(jié)果往往適得其反色解。所以茂嗓，我們教育孩子一定要站在孩子的角度去思考問題，凡事不要給孩子太大壓力科阎，用積極鼓勵(lì)的方式去引導(dǎo)幫助他述吸，我相信孩子更愿意接受。讓孩子在收獲和成就中慢慢的愛上學(xué)習(xí)，并感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣蝌矛。
