教學(xué)目標(biāo)
1.回顧一年的學(xué)習(xí)、生活径缅，感知自己和同學(xué)長大了的變化。
2.體驗(yàn)長大了的自豪烙肺，理解“長大”的涵義纳猪。
3.增強(qiáng)收集、記錄的能力和動(dòng)手能力
教具準(zhǔn)備?
1.音樂磁帶桃笙、錄音機(jī)氏堤、班上同學(xué)嬰幼兒時(shí)的照片、印泥搏明、洗手的水鼠锈。
2.學(xué)生收集小時(shí)候的學(xué)習(xí)闪檬、生活用品。
3.準(zhǔn)備成長“樹葉”购笆。
教學(xué)過程
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 二次備課
（一）激趣導(dǎo)入谬以，揭示主題
教師引導(dǎo)學(xué)生用成長樹葉記錄自己的進(jìn)步。
（二）體驗(yàn)由桌、感知“長大”的涵義
（三）推薦繪本欣賞 | 《我長大了》
教學(xué)反思：
? 同學(xué)們被這個(gè)活動(dòng)深深吸引了，從上課至下課邮丰，同學(xué)們都一直處于積極的活動(dòng)狀態(tài)中行您。整個(gè)活動(dòng)通過體驗(yàn)、記錄剪廉、分享的過程娃循，打破了以往以教師說教為主，學(xué)生回答問題為輔的傳統(tǒng)教學(xué)模式斗蒋，將學(xué)生自主體驗(yàn)捌斧，自主活動(dòng)，與人分享引入課堂泉沾，給人耳目一新的感覺捞蚂。
但這個(gè)活動(dòng)完成后，反觀自己的教學(xué)跷究，覺得還應(yīng)該加強(qiáng)對孩子們發(fā)散思維的訓(xùn)練姓迅。
