? ? ? 有人認(rèn)為學(xué)生是一張白紙逗扒，是等著我們?nèi)ッ栩?yàn)欠橘，可以任意涂鴉的肃续。事實(shí)上，學(xué)生絕非一張白紙刽酱，而是一顆種子瞧捌，她帶有太陽的能量，帶有生長收藏的密碼殿怜，帶有春要秋冬的記憶曙砂。因?yàn)槭穷w種子，所以他們隨時(shí)都在生長鸠澈，隨時(shí)都準(zhǔn)備生長截驮。學(xué)校的一切都在影響學(xué)生思維葵袭，在日常教學(xué)活動(dòng)中乖菱，重要的是教師的心態(tài)，讓學(xué)生喜歡你的課块请，而不是嘩眾取寵，除了學(xué)生可能還要取決于你有沒有教學(xué)的激情墩新，能否讓學(xué)生在你的課堂上盡情的表現(xiàn)。哪怕他表現(xiàn)的時(shí)候犯了點(diǎn)錯(cuò)誤绵疲。尊重每一位學(xué)生臣疑，讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生喜歡你任教的學(xué)科讯沈，讓學(xué)生有終身意識(shí)學(xué)習(xí)的意識(shí)，如果一名教師能做到這些问慎，他一定是合格的教師挤茄，在學(xué)校工作的最大好處是每時(shí)每刻都在接觸學(xué)習(xí)，你是教師笼恰，你的任務(wù)是教歇终，因而就比一般人更懂得如何讓一個(gè)人學(xué)。教育并非只是簡(jiǎn)單的向孩子灌輸書本知識(shí)猴仑，而是對(duì)孩子獨(dú)立人格、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和引導(dǎo)辽俗。蘇格拉底說“教育不是灌輸崖飘，而是點(diǎn)燃火焰≈煸。”喚醒學(xué)生求知欲，主動(dòng)追求真理项乒。經(jīng)典電影《死亡詩社》中的基廷老師亦以詩歌的激情啟迪學(xué)生探索內(nèi)心的渴望梁沧、主宰自己的人生：“你們必須努力尋找自己的聲音，因?yàn)槟阍竭t開始尋找频鉴，找到的可能性就越小恋拍。”
教育不是灌輸溜腐，而是點(diǎn)燃火焰
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