作者 王靜波 攝影 王中奇
農(nóng)民工吳桂春久信，五十多歲窖杀，他在東莞圖書館留下的臨別留言，離開“萬般不舍”裙士，“余生永不忘你入客，東莞圖書館”，通過網(wǎng)絡(luò)腿椎、報(bào)紙桌硫、電視的介紹，感動了無數(shù)的人啃炸。
人們?yōu)槭裁锤袆用孔x完十二年書很常見，讀完高中就有十二年了南用，在大學(xué)教育大眾化的當(dāng)今中國膀钠，讀了12年書，真的不值得感動裹虫。讓人感動的也不是他讀的書多肿嘲，寫的文字好，甚至也不是他對讀書的熱愛≈現(xiàn)在愛讀書的人很多雳窟，很多孩子很小的時(shí)候就讀很多書，也很愛讀書匣屡。為什么我們單單對吳桂春熱愛讀書很感動呢封救？
吳桂春的熱愛讀書际长，首先出乎人的意料。農(nóng)民工離妻別子到他鄉(xiāng)打工兴泥，不是為了賺錢嗎？他竟然業(yè)余時(shí)間在圖書館泡了十二年虾宇。其次搓彻，他讀書有什么用呢？讀了十二年嘱朽，不還是一個(gè)農(nóng)民工旭贬，一樣面臨失業(yè)。讀書不是因?yàn)樽x書有用嗎搪泳？書中自有黃金屋稀轨，書中自有顏如玉，為改變命運(yùn)而讀書岸军，為提高學(xué)習(xí)成績而讀書奋刽，等等，等等艰赞，哪一款都不適合吳桂春佣谐。因?yàn)闊釔鄱鵁釔郏麤]有功用目的方妖。因?yàn)橥庠诘脑虿坏貌浑x開書和圖書館狭魂，就像要與熱戀了十二年的情人分手，“百般不舍”“余生永不忘你”党觅，這纏綿的深情令人動容雌澄，讓人深思。
一般人讀書杯瞻，因?yàn)楹苡斜匾湮蛔x不行。自己不愿讀魁莉，家長會逼著讀任柜，老師會逼著讀。學(xué)校畢業(yè)之后沛厨，還要讀宙地，因?yàn)橐岣邔W(xué)歷層次才能晉升，是因?yàn)橐獙懻撐牟拍茉u職稱逆皮，等等宅粥，等等。君不見电谣，高考結(jié)束秽梅，多少學(xué)生漫撕書本喜欲狂抹蚀，又有多少人職稱到手后不無得意地感嘆終于熬到了云開見月明。農(nóng)民工吳桂春不同企垦，他不是被逼著讀書环壤，他是閑讀書，讀閑書钞诡。
閑讀書郑现，讀閑書，與因前途荧降、功名不得不讀書的區(qū)別接箫，在我看里相當(dāng)于酒與糧食、鮮花與蔬菜朵诫、愛情與傳宗接代的差別辛友。糧食、蔬菜剪返、傳宗接代废累，是維持生命和延續(xù)生命之必需，講究的是實(shí)效脱盲；而酒九默、鮮花、愛情宾毒，則非必需品驼修，沒有，不傷大體诈铛，有了乙各，更有滋味，講究的是熱愛和美幢竹。
閑讀書耳峦，讀閑書，是一種很有意思的活法焕毫。
首先蹲坷，閑讀書，就是有閑了就讀書邑飒，讀書是打發(fā)閑暇時(shí)間的方式循签。休閑的方式很多，可以打牌疙咸、下棋县匠、聊天、逛馬路、睡懶覺乞旦。在休閑活動里度過的時(shí)間贼穆，也是生命的重要部分，這部分的質(zhì)量如何對生命的質(zhì)量有重要的決定作用兰粉。讀書相對其他娛樂故痊，內(nèi)涵更豐富，更多樣玖姑。書本里是無窮盡的思想愕秫、感情、經(jīng)驗(yàn)客峭、想象，古今中外抡柿，虛虛實(shí)實(shí)舔琅，人類生活所及、思維所及洲劣、想象所及的世界备蚓，都在書本中可以觸摸、品嘗囱稽、體驗(yàn)郊尝。讀書讓人突破眼下現(xiàn)實(shí)生活和個(gè)人體驗(yàn)，跨越所有時(shí)間和空間的距離战惊，去感受多種多樣生命的趣味和意義流昏，去接觸、理解各種對世界吞获、人生的解讀况凉，去觀察、思考萬事萬物的現(xiàn)象和規(guī)律各拷。
其次刁绒，讀閑書，讀的是喜歡的書烤黍。閑書有兩層意思知市，第一層意思，是沒有用的書速蕊，這個(gè)用是指直接的功用嫂丙。讀了，古時(shí)不能考科舉规哲，今日無益上大學(xué)奢入、無益評職稱。第二層意思级历，是讀者喜歡的書闻丑。盡管沒用，但讀的人喜歡始衅，要千方百計(jì)找來看武福，偷偷摸摸也要看议双。賈寶玉找到的<<西廂記>>是閑書，他視若珍寶捉片，只肯與黛玉偷偷分享平痰，斷斷不能讓賈政知道；當(dāng)年上中小學(xué)時(shí)伍纫，我們課桌底下偷看的小說宗雇，就是屬于閑書范圍。成年后莹规，工作之余的閑暇很多赔蒲，本可以盡情地、光明正大讀閑書良漱，但大多數(shù)人卻沒了讀書的興趣和習(xí)慣舞虱，這真是讓人悲哀。吳桂春很幸運(yùn)母市，有閑去讀書矾兜，東莞圖書館能提供場地和書籍，更重要的是他仍有閱讀的興趣患久。
第三椅寺，閑讀書，讀閑書蒋失，直抵幸福本身配并。相對功利打算或者作為任務(wù)的讀書，這種讀書直接充盈生命高镐，帶來幸福溉旋，不需要假借其他中間環(huán)節(jié)。作為任務(wù)的讀書嫉髓，從根本上是有益于生活观腊、生命的，但需要經(jīng)過很多環(huán)節(jié)算行。學(xué)生讀書梧油，首先要轉(zhuǎn)化為好大學(xué)，再轉(zhuǎn)化為好工作州邢，再轉(zhuǎn)化為好的收入儡陨，好的社會地位，最后才轉(zhuǎn)化為人生的幸福。讀書只是敲開重重人生幸福之門的第一塊磚頭骗村，讀書本身很難說是幸福嫌褪。所謂十年寒窗，所謂書海無涯苦作舟胚股，讀書的滋味并不美好笼痛。閑讀書，讀閑書則不同琅拌，它讓人很有趣味地度過生命的閑暇時(shí)間缨伊，直接給人帶來幸福。
吳桂春下班之后到圖書館进宝，找到想看的書刻坊，安靜地坐著，悠然地閱讀党晋、品咂谭胚，塵世的喧囂褪盡，滿屋的書香縈繞隶校。讀書漏益，讓他的生命充盈蛹锰、飽滿深胳、平和、優(yōu)美铜犬。他連續(xù)享受這美好的光陰十二年了舞终，一朝割舍，如何愿意癣猾？“萬般不舍”是真情實(shí)意敛劝。
其實(shí)閑讀書，讀閑書纷宇，沒有功利目的夸盟，但并非沒有任何個(gè)人和社會功效。吳桂春說“書能明理”“對人百益無一害”像捶，是的上陕，滿腹詩書氣自華。首先拓春，讀書人很難去做壞事释簿，很容易去做好事。因?yàn)樽鰤氖聲屗麗u辱硼莽，做好事讓他倍感尊榮庶溶，這樣的榮辱相別，書上說得很清楚。其次偏螺，讀書讓人大度寬容行疏。見多識廣就能見怪不怪，大度寬容的基礎(chǔ)在于理解和同情砖茸。在書里隘擎，人物的內(nèi)心波動纖毫畢現(xiàn)，痛苦凉夯、糾結(jié)货葬、怪異、乖張劲够、憤怒都有自身的邏輯震桶。與書里人物共情，讀者體驗(yàn)了不同的人生問題征绎，見識了眾多的矛盾開展蹲姐。回到現(xiàn)實(shí)人柿，周邊的人柴墩、事沖突，在別人眼中是麻紗凫岖，越扯越亂江咳，他卻看得清來路，摸得著去向哥放，寬容一笑歼指，矛盾沖突就成浮云一朵。
一個(gè)社會甥雕，如果閑讀書踩身，讀閑書成為一種風(fēng)尚，那必然是一個(gè)更和諧社露、更文明挟阻、更優(yōu)雅的社會。有一個(gè)世界人均讀書量的國家排名峭弟，以色列附鸽、日本、法國孟害、韓國位居前列拒炎，中國排名比較靠后。以色列人均年閱讀量為60本挨务，中國人均閱讀量不到5本击你，這里面包括了學(xué)生讀的教材玉组。對于在市場經(jīng)濟(jì)大潮中重新煥發(fā)青春的歷史古老的中國，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體后丁侄，將逐步走向國際舞臺中央惯雳，推動文明發(fā)展，建成文化強(qiáng)國鸿摇，提高國民素質(zhì)是一項(xiàng)重要的歷史使命石景。除了要進(jìn)一步推動教育發(fā)展、提高教育質(zhì)量拙吉，培養(yǎng)一代代棟梁之才外潮孽，很有必要改變、引領(lǐng)讀書觀念筷黔，不要以有用無用作為讀書的唯一標(biāo)準(zhǔn)往史，鼓勵(lì)民眾閑讀書，讀閑書佛舱。
目前各大城市已經(jīng)建有公共圖書館椎例，圖書館的硬件軟件、藏書量都很壯觀请祖，但去讀書的市民并不十分踴躍订歪，去的多是陪著孩子閱讀的家長。農(nóng)村的讀書條件普遍不好肆捕。近年國家農(nóng)業(yè)農(nóng)村部在全國各地農(nóng)村建農(nóng)家書屋刷晋，免費(fèi)配備書籍。但據(jù)了解福压，很多的農(nóng)家書屋無專人管理掏秩，門可羅雀或舞。
作為文明大國荆姆，成年民眾中熱愛讀書的卻不多，一個(gè)重要的原因是讀書的功利目的性太強(qiáng)映凳。社會普遍認(rèn)為讀書是大事胆筒，但只是年輕人的事，讀書決定他們的未來诈豌、前途仆救，所以特別重要。當(dāng)然矫渔，年輕人讀書只能讀有用的書彤蔽，讀閑書是浪費(fèi)時(shí)間。至于成年人庙洼，工作又不與書打交道顿痪，讀什么書呢镊辕？那不是閑得慌，吃飽了撐的蚁袭？簡直就是不務(wù)正業(yè)嘛征懈！這種唯功利是圖的讀書觀必須徹底改變。
閑得慌去讀書揩悄，吃飽了去讀書卖哎，讀閑書，于個(gè)人是一種很好的活法删性，于社會是一種文化文明亏娜，應(yīng)該在中國社會成年民眾中普遍推廣。讀書不僅是讀書人的事蹬挺，而是所有人都可以享受的活動照藻，是一種很有趣、很快樂逍遙的生活方式汗侵。
謝謝農(nóng)民工吳桂春幸缕，你質(zhì)樸的留言，也許為眾多的人打開了一扇幸福之門晰韵》⑶牵或許，感動于你的留言雪猪，中國成年人中會興起一股閑讀書栏尚、讀閑書的風(fēng)潮，能如此只恨，善莫大焉译仗。
2020.6.28
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