一本書，涵蓋了三代人破碎的一生榜配。
沒有人是完美的否纬，爺爺軟弱無能，父親地痞無賴蛋褥，母親膽小怕事临燃，哥哥有勇無謀，弟弟逞強好勝以及主人公孫光林游離眾人之外的冷漠孤僻烙心。
愚昧膜廊、自私、惡毒淫茵。
不僅是他們的代名詞爪瓜，更是那個時代的代名詞。
但歸根到底匙瘪，窮才是原罪铆铆。
不自私、不兇狠丹喻，可能連活著的權(quán)力都沒有薄货。
在窮面前，沒有任何文明碍论。
比如：
祖母看了外面兩只小鳥嬉戲栖榨，就被婆婆判定為不貞倡怎，拿著一紙休書開始流浪梦湘，被滿身豬油惡臭的屠夫糟蹋玷污魁兼，最后被一無所有的祖父撿去當老婆。
母親生孫光林時藏研，是自己強忍著疼痛巧涧，拿著剪子獨自生產(chǎn)，然后拖著空蕩蕩的身體遥倦，一臉蒼白去給父親送飯，最后被父親斥罵，“你是不是想餓死老子”
父親不僅無賴袒哥，還好色缩筛，情急之時，拽著老婆跑到別人家里發(fā)泄情欲堡称，做完之后還得意洋洋地跟別人吹噓瞎抛，“我快不快”
…
人性的丑陋在余華老師的筆中格外清晰。
這本書不如《活著》知名却紧，但是很多細節(jié)卻比《活著》更能讓你感受到時代的荒誕桐臊。
余華老師在這本書中經(jīng)常用到一個成語——一勞永逸。
在描述弟弟孫光明溺水死亡時：“孫廣才以為孫廣明是口中吐水晓殊，那時他還不知道孫光明已經(jīng)一勞永逸地離去了断凶。”
在描述朋友蘇宇腦血管破裂致死時：“我的朋友躺在一勞永逸之前的寧靜里巫俺∪纤福”
相比較于活著，死去才是一種解脫介汹。
即使死相很慘很可憐却嗡，但這個世界的苦楚也與逝者無關(guān)了。
整本書穿梭在孫光林的回憶之中嘹承，時間線時不時從童年跳筆到青年窗价，再從青年跳筆到過去。
書中每一個有名字的人叹卷，余華老師都交代了他們的結(jié)局撼港。
雖然整本書充滿怪誕與幽默，但也不缺少溫情豪娜。
那便是蘇宇和魯魯餐胀。
蘇宇是孫光林在學校唯一的朋友，他主動走向?qū)O光林瘤载，讓孫光林孤僻的人生感受到什么是友誼否灾。
19歲死于腦血管破裂，死之前父母和弟弟都經(jīng)過他的面前鸣奔，卻都以為他睡了墨技，沒有人知曉，他正在通往死亡的路上掙扎著挎狸。
而魯魯扣汪，孫光林是被他的眼神吸引住的，倔強卻清澈锨匆。在年幼的魯魯身上崭别，孫光林感覺自己成為了蘇宇冬筒，正注視著過去的自己。
魯魯每次被別人欺負時茅主，總是會說：“我讓我哥哥找你們算賬舞痰。”
事實上诀姚，他沒有哥哥响牛，他是孫光林曾經(jīng)暗戀對象馮玉青的兒子。但馮玉青卻沒有給與過他母愛赫段，打罵是家常便飯呀打。
馮玉青因出賣身體被抓到勞改場，七歲的魯魯拿上所有的家當跑到勞改場糯笙，跟所有人說：“我要和我媽住在一起贬丛。”
充滿悲情的結(jié)局炬丸，卻賺足了讀者的憐憫瘫寝。
在細雨中吶喊，吶喊的是時代的不濟稠炬，生命的脆弱焕阿，人性的丑陋，但上天卻不會給吶喊的人任何回音首启。
眼淚暮屡、聲音、痛苦毅桃、憤怒全都在雨水的沖刷下褒纲，消失殆盡。
雖然整本書都充滿悲劇钥飞，但那個時代的痛需要有文字來讓世人銘記莺掠，即使故事是虛構(gòu)的，但現(xiàn)實或許會比虛構(gòu)更加怪誕读宙。
最后想說的是彻秆，余華老師的書，在易讀性上絕對無可挑剔结闸。翻開第一頁后唇兑，書沒讀完絕不離手。
