艾莎昨天寫(xiě)的語(yǔ)文作業(yè)左驾，我發(fā)現(xiàn)她的字寫(xiě)得比以前好多了，至少比以前寫(xiě)的小了一些，下筆也重了一些诡右，本人表示欣慰了那么一點(diǎn)點(diǎn)安岂。
數(shù)學(xué)老師發(fā)的作業(yè)檢登記表，也從星期一的“有錯(cuò)誤帆吻，沒(méi)簽字”變成五角星”域那，我相信艾莎一定也很開(kāi)心。
因?yàn)樽罱砩咸璨轮螅瑳](méi)有向上周末一樣監(jiān)督她寫(xiě)作業(yè)次员，檢查作業(yè)，一切全權(quán)交給w先生負(fù)責(zé)王带。雖然他管理艾莎寫(xiě)作業(yè)非常嚴(yán)格淑蔚，但一切初衷都是為了艾莎好，“嚴(yán)師出高徒”這句話不是沒(méi)有道理的愕撰，雖然我比較心疼孩子刹衫，就是自己可以打、罵別人都不行搞挣。但w先生他管理孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)带迟，我不敢插手，
w先生的教育孩子方法是“罰”囱桨。
比如說(shuō)前天的數(shù)學(xué)作業(yè)他檢查后有錯(cuò)誤仓犬，w先生就罰艾莎錯(cuò)一道題做10道數(shù)學(xué)題，結(jié)果前天艾莎的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了10道題舍肠，w先生就親自出題婶肩，讓艾莎整整做了100道數(shù)學(xué)題，直到晚上10點(diǎn)才睡覺(jué)貌夕。
我心疼，曾中途打斷民镜，w先生表示不滿啡专，說(shuō)我不能慣著孩子，so我就放棄了制圈，全力支持w先生的教育方法们童，奇怪的是，艾莎的這100道數(shù)學(xué)題完成得不錯(cuò)鲸鹦。
w先生說(shuō)要讓她對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)慧库，認(rèn)真檢查，認(rèn)真做題馋嗜，才能拿到好成績(jī)齐板。
這兩天，給孩子扎上美美的頭飾，語(yǔ)言也多以鼓勵(lì)為主甘磨，讓陽(yáng)光開(kāi)朗橡羞，大膽發(fā)聲。
