大年初二耽装，在朋友的推薦下帶著小朋友來到巴斯的東亞藝術(shù)博物館。下著小雨一路走上山期揪，因?yàn)椴┪镳^位于小朋友學(xué)校附近掉奄，她開始對博物館并沒有什么興趣，以為要周末送她去學(xué)校反而有些抗拒凤薛。跟她解釋是去學(xué)校附近的博物館姓建，而且還可能遇到她的朋友們诞仓，這才順利走上山。
從圓形廣場拐進(jìn)東亞藝術(shù)博物館所在的街道速兔，小朋友和粑粑還要繼續(xù)往前走墅拭，我看到有中國紅標(biāo)志色的一個(gè)不起眼的小樓，門口還可以看到有人在介紹和歡迎涣狗，告訴他們應(yīng)該就是這里了谍婉。和一般的博物館門庭高大比起來，這個(gè)小小的博物館走的絕對是小清新路線镀钓。
門口有人給了我們今天活動(dòng)安排的宣傳單屡萤，看到小朋友告訴我Storytelling的活動(dòng)就在一樓，很快就會(huì)開始掸宛，聽我說沒有預(yù)約后有很抱歉的說今天孩子很多沒有預(yù)約有可能沒有辦法參加死陆，建議我找負(fù)責(zé)的女士問一下，周到親切的歡迎和說明還沒進(jìn)入已經(jīng)感到很舒服唧瘾。給小朋友介紹了館內(nèi)今天的活動(dòng)之后她似乎更感興趣的是樓上的活動(dòng)措译，所以我們直接上樓。
博物館是一個(gè)五層的喬治亞時(shí)期小樓饰序。我們直接來到二樓展品區(qū)领虹。相比倫敦的大英博物館當(dāng)代美術(shù)館等以及國內(nèi)的一些博物館，這里可以說是很小求豫，但是在小小的空間內(nèi)展品很豐富塌衰。展品以瓷器為主，另外還有玉器蝠嘉、竹雕最疆、木雕、土陶等等制品蚤告，種類豐富努酸，年代更是唐宋明清等不一。雖然叫東亞藝術(shù)博物館杜恰，但是藏品以中國為主获诈，有少量日本藏品，其他國家也許有不過我沒有看到心褐。
雖然小朋友看到展品也會(huì)有興趣了解舔涎，特別是看到麒麟的玉器和如意，還會(huì)主動(dòng)問粑粑是做什么的逗爹。但是這類藏品的確是很難引起小朋友的持續(xù)興趣亡嫌。所以，也就顯得博物館安排的一系列兒童可以參與的互動(dòng)活動(dòng)更為有意義了。
小朋友先是畫畫昼伴。有關(guān)于十二生肖的卡通形象介紹匾旭，小朋友可以根據(jù)這些形象在館內(nèi)找到相似的圖形進(jìn)行繪畫。小朋友看到入口的公雞雕塑開始躍躍欲試圃郊，帶著畫板和彩筆走過去价涝。但是看到公雞雕塑的栩栩如生和復(fù)雜程度，很快打消了念頭持舆。說麻麻我還是畫上面的卡通小雞好了色瘩，呵呵。
之后又有一張讓小朋友們按圖索驥尋找相似圖形的游戲逸寓，小朋友找了一張上面要求找出所有蝴蝶形象的居兆，她拿著游戲說明開始沿著展品陳列柜逐一看過去尋找蝴蝶，期間還不忘告訴我?guī)退搓惲性诟咛幍恼蛊分裆臁Ｔ诎l(fā)現(xiàn)了幾個(gè)不同時(shí)期的瓷器彩繪上都有不同姿態(tài)不同顏色的蝴蝶后泥栖，小朋友很興奮⊙ǎ看到小朋友如此認(rèn)真吧享，我在她發(fā)現(xiàn)每一只蝴蝶的過程中也會(huì)小小興奮。如此適合小朋友鑒賞藏品了解藝術(shù)的探索形式譬嚣，組織者也真的是費(fèi)心了钢颂。
去往三樓的過程中看到樓期間也有很多陳列柜中的藏品，博物館地方并不大拜银，真的是有效利用空間呢殊鞭。三樓有兩個(gè)展區(qū)，其中一個(gè)有組織孩子們參與的涂鴉彩繪尼桶、折紙操灿、生肖卡片的活動(dòng)，小朋友很高興的一一參與其中疯汁。小朋友剛走過去牲尺，有兩個(gè)老年志愿者主動(dòng)問她要不要畫畫卵酪，小朋友很喜歡旁邊的凳子就坐下來了幌蚊，兩個(gè)本地老人，一個(gè)給她遞來了有公雞和鳳凰圖形的彩繪紙溃卡，另一個(gè)問她要什么顏色的彩筆溢豆。小朋友選擇了公雞和彩筆開始涂色，我坐在旁邊瘸羡。兩位志愿者老人看起來有70多左右漩仙，老太太主動(dòng)和我聊起來，問我是在巴斯旅游還是居住，還主動(dòng)向我介紹說她兒子在上海工作十多年了队他，她去過中國四次卷仑，在這里做志愿者可以參加免費(fèi)的中文學(xué)習(xí)課程。
聊天期間小朋友問我鳳凰和公雞的區(qū)別麸折，還說畫紙下面的四只小的是不是鳳凰寶寶锡凝，當(dāng)我告訴她現(xiàn)實(shí)中沒有鳳凰而雞是最接近的動(dòng)物之后，小朋友又問垢啼，那我們吃的雞肉是不是鳳凰肉按芫狻？這問題回答起來真的有一定難度啊芭析。和尋找蝴蝶的活動(dòng)類似锚扎，小朋友涂完色彩之后，繪圖紙的右下角列出了其中的公雞在某一個(gè)館藏展品中出現(xiàn)過馁启，需要找出來驾孔。小朋友很快就看到高處的展柜中一個(gè)方形的盤子中心的公雞圖形。我仔細(xì)看過之后發(fā)現(xiàn)是一個(gè)日本17世紀(jì)的瓷器惯疙。
之后小朋友又參與了生肖卡片的制作助币。進(jìn)來時(shí)就看到幾乎人人胸前帶著一個(gè)生肖卡片，有生肖圖案螟碎，旁邊還有對應(yīng)的漢字眉菱。對中國人來說這個(gè)過程相對比較簡單，小朋友很快就在各種圖形中找到了自己的屬相龍的形象掉分，來自中國的志愿者遞給她龍的卡片的俭缓，她照貓畫虎用彩筆在旁邊寫上“龍”。然后自己用剪刀裁切卡片酥郭，又在我的幫助下打孔华坦，最后穿上紅色的彩線，如此生肖卡片便完成了不从。小朋友戴在脖子上很自豪地給我們展示惜姐。
小朋友參加的最后一項(xiàng)活動(dòng)是折紙。在志愿者的幫助下用彩色卡片紙折成雞的形象椿息。因?yàn)橥瑫r(shí)有好幾個(gè)孩子一同參加折紙歹袁，小朋友做起來過程中有些難度尋求了粑粑的幫助，但是因?yàn)榇蠹乙黄鹱鏊阶詈笠矝]有放棄寝优，直到最后一個(gè)環(huán)節(jié)志愿者用膠帶幫她粘上手持小棒条舔。
因?yàn)閬淼谋容^晚，完成這幾個(gè)活動(dòng)基本已經(jīng)快到閉館時(shí)間乏矾，離開時(shí)路過入口的小商店孟抗，小朋友對其中的兵馬俑雕塑和紙折扇很感興趣迁杨。聽粑粑介紹說回到麻麻的老家就可以看到真正的兵馬俑后她似乎挺興奮呢。工作人員看到我?guī)У男∨笥训淖髌泛宛^內(nèi)介紹凄硼，主動(dòng)給我拿了塑料包裝袋铅协，說外面在下雨要保護(hù)好，還告訴我持學(xué)生證參觀常年免費(fèi)摊沉。
短短的兩個(gè)小時(shí)參觀和參與活動(dòng)的過程警医，孩子可以通過各種設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)了解藝術(shù)，孩子和志愿者互動(dòng)的過程大人可以看展覽坯钦，工作人員恰當(dāng)?shù)慕榻B和輔助预皇，整個(gè)過程親切舒服。小朋友也從來之前的完全不感興趣轉(zhuǎn)變?yōu)檎麄€(gè)過程的完全投入?yún)⑴c婉刀。藝術(shù)吟温，藏品，鑒賞突颊，這些看起來高深的詞匯似乎一下子生動(dòng)起來鲁豪。這樣的藝術(shù)教育形式，值得借鑒律秃。
