1.厲害了彤侍，我的大學
多數(shù)人的大學是這樣的，考前認認真真地復習逆趋，或者說在預習吧盏阶，挑燈夜戰(zhàn)的也有，考完后就可以安安心心地回家了闻书。
但是名斟，我們學校不是的，考完期末考試魄眉，還有滯留一周的課外講座砰盐，我們簡稱為補課。
Are you kidding?
我懷疑我讀了三年假大學坑律。
從來沒聽說大學還有補課的岩梳，打電話給麻麻哭訴，麻麻還像高中那樣問晃择，需要交補課費嗎冀值？
2.這樣的補課，真讓我覺得沒水平
好吧宫屠，接下來就是補課了列疗。
第一堂課，那個從校外聘請補課老師給我們來了一上午的成功學人生觀浪蹂。
雞湯我們已經(jīng)喝夠了好嘛抵栈！再來一個這樣的補課老師告材，我也是醉醉的了。閑話不多說古劲，我來舉個例子斥赋。
他說最重要的人生觀有兩個：
1.如何和自己相處
2.如何和他人相處
關(guān)于第一個人生觀，他舉的例子是他以前一個同事給自己的目標产艾，50歲還沒做到縣長疤剑，就去自殺。然后還說了一大堆人生很美好胰舆，要珍惜生命骚露。第二個人生觀，他講的是為官之道缚窿，（因為他自己是某某政界的處長）要和各種各樣的人相處云云棘幸。
然后就是討論式教學了，（我們是四個班倦零，兩百多號人在一個綜合大教室一起上課）每個班派4個人輪流發(fā)言误续。
對于補課老師講的人生觀我還是覺得是基本認同的。但是關(guān)于延伸和舉例方面扫茅，我實在不敢茍同蹋嵌，一派官腔！
看到學委已經(jīng)在下課的時候把我內(nèi)定為發(fā)言人員葫隙，我已經(jīng)是失望透頂了栽烂，說好的學術(shù)討論自由吶？民主在哪里恋脚？給我出來讓我認認吧腺办！學委還反復叮囑地對我說，發(fā)言主題是人生短暫糟描，世事無常怀喉。
所以針對補課老師講了一上午的他所謂很重要的人生觀，我開始發(fā)言了船响。
我說躬拢，我對于如何和自己相處的理解是正確認識自己，接受自己见间，悅納自己聊闯。
首先我問你們一個問題，你們對自己的正確定義是什么缤剧？請你用一下詞匯來形容一下你自己馅袁。
這是我看到的一個報告，大多數(shù)人的形容都是很外表的荒辕，很淺顯的汗销。或許你的想象里抵窒，你覺得你是了解你自己的弛针，能夠正確認識自己。但是能夠正確認識自己的人并不算很多李皇。這也就是很多人很喜歡星座或者占卜之類的測試的原因削茁。因為我們并不能很好地正確認識自己，所以會覺得它說得有道理掉房，實際上它說的都是一些很模糊的定義茧跋，甚至可以把它作為萬能膠往每個人身上套。
我對于如何和他人相處的理解是它是一個社會化的過程卓囚。
我們都處在社會化中瘾杭，從出生到死亡，我們會接觸社會哪亿，而社會中最重要的組成部分就是人粥烁。你看，魯濱遜即使漂流到了荒島蝇棉，他也依然沒有離開社會吧讨阻。隨著和人的接觸了解，我們會學會和人怎樣相處篡殷，和社會怎樣相處钝吮。
對于世事無常的理解就舉一個我親身經(jīng)歷的例子吧，接著我說了五年前爺爺?shù)耐蝗浑x世對于我世界的坍塌板辽，我的不能接受奇瘦，我至今的難過與懷念。我的理解就是珍惜和身邊人的相處戳气，尤其是和親人的相處時間链患。
對于人生短暫，我這樣說吧瓶您，可以轉(zhuǎn)移到時間的珍貴與利用時間麻捻。我舉了流行網(wǎng)絡(luò)人生格子的例子，還有自己看過的書《你一年的8760小時》呀袱，當然書的豆瓣上評分不是特別高贸毕，我也認同，但是對于時間的珍惜觀念和利用觀念夜赵，我們可以借鑒明棍。
3.這樣的稱謂，讓我覺得你修養(yǎng)很low
給我們講課的老師在第四天的講課的時候講的是兵法寇僧。說實話摊腋，我雖然覺得前三天講的人生觀沸版，宋詞和人生云云等覺得很沒有水平，但是最后一天講的東西讓我這個老師修養(yǎng)很low兴蒸。
《孫子兵法》只是摘抄一些名句在PPT上面视粮，讓我們像小學生一樣，你講一句橙凳，我們讀一句就算了蕾殴，再舉例的時候反復多次地說了“日本鬼子”這個詞，真讓我覺得很刺耳好嗎岛啸？
拋開那令人憤恨的古今歷史不談钓觉，我們來談?wù)勗~匯色彩吧。是個人都知道這個詞匯是帶有嚴重貶義的坚踩，甚至是侮辱的意義荡灾。我們處在文明社會了，歷史固然不可忘卻堕虹，但是并不能滯留著仇恨的野蠻行徑吧卧晓。如果你還不能理解，那么有人在今天還把你稱為東亞病夫赴捞，試問你心里是什么感受逼裆。
事實證明，沒有最瘋狂赦政，只有更瘋狂胜宇。當補課老師說“松下幸之助這個日本鬼子……”這句話的時候，我覺得整個人都是瓶子里了恢着。
有人可能不太明白這句話桐愉，那我給你說一下我對普遍性的理解吧。前面說那個詞語就算了掰派，我可以理解為你是憤青从诲，對當年日本犯下的罪行還不能饒恕，但是松下君明明是個現(xiàn)代的企業(yè)家靡羡，和日本的罪行毫無關(guān)系系洛，這又怎么說呢？我好恐慌略步，我的推測：對整個日本民族都是用那個詞語來形容的嗎描扯？
這個講課的老師據(jù)說還是個博士后，可見趟薄，修養(yǎng)這個東西绽诚，還是細節(jié)可以窺見的，和你的盛名學歷并沒有多大關(guān)系。
4.填寫調(diào)查表
最后的工作就是填寫調(diào)查表了恩够，我看到調(diào)查表要寫班級學號姓名這些東西的時候卒落，就只想到四個詞語：形式主義。
我聽見后排同學把調(diào)查表內(nèi)容念出聲來：你對本次講課的收獲是什么玫鸟？
有個女生回答：延遲一周回家导绷，機票漲了好幾百犀勒！
我呵呵笑了屎飘。
