(文/向珂歆）兒童文學(xué)在中國已有百年歷史蚁阳，而我認(rèn)為草房子是其中為數(shù)不多的極為優(yōu)秀的作品之一。
草房子講述的是一個(gè)小男孩桑桑和他的朋友在油麻地的故事匿垄，作者曹文軒用極其細(xì)膩的文筆描繪了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)鮮活的人物形象归粉。其中對禿頭的陸鶴有一段描寫我記地特別清楚:
“禿鶴光著頭，從那么好看的楓樹下走糠悼，就吸引了油麻地小學(xué)的老師們停住腳步，在一旁靜靜地看著铝条。他的禿頂在楓樹下席噩，微微泛著紅光。在楓葉密集處偶爾有些空隙悼枢，那邊有人走過時(shí)，就會(huì)一閃一閃地亮莹妒，像沙里的瓷片。那些把手插在褲兜里或雙臂交叉著放在胸前的老師們，看著看著，就笑了起來迷扇，也不知道是什么意思爽哎。”
從這一段便可以看出作者曹文軒寫作功底之深厚了，用環(huán)境描寫渲染氣氛产镐，用側(cè)面的人物描寫突出了禿鶴禿頭的特點(diǎn)踢步。整體給人一種和諧、自然的美感获印，頗有幾分文藝的味道。同時(shí)引人入勝玻孟，所以才如此受孩子們歡迎鳍征。于青曾給出過這樣的評價(jià)：“作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感匣掸。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重氮双，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧戴差。”
兒童文學(xué)是給孩子們看的碱璃，它總是帶給孩子們以感動(dòng)，而“如何使今天的孩子們感動(dòng)肛真？”這一問題的提出爽航，等于承認(rèn)了一個(gè)事實(shí)：今天的孩子不同于以往的孩子，他們是一個(gè)新形成的群體讥珍。我們在面對他們時(shí)，會(huì)覺得我們所面對的這個(gè)群體趟卸，是忽然崛起的氏义，是陌生的，是難以解讀的邻邮，從而也是難以接近的克婶。我們甚至感到了一種無奈，一種無法適應(yīng)的焦慮情萤。
然而我們錯(cuò)了，孩子們追求兒童文學(xué)并不是因?yàn)檫@些规惰，而是蕩漾于其中的悲憫情懷泉蝌，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中贪磺，也顯得彌足珍貴诅愚、格外感人劫映。
在此刹前，我推薦《草房子》不是因?yàn)樗谋瘧懬閼眩膊皇且驗(yàn)樗拿栏欣恚且驗(yàn)樗蔷罚嬲木肪拖裾嬲睦暇埔粯硬⒉欢嘁娗埽抑黄谂未蠹矣闷芬槐暇频男膽B(tài)去品味它膏斤。
