艱難的第四課總算是圓滿結(jié)束。踩著周末的尾巴衷畦。
這節(jié)課過后栗涂，總算是把最基礎(chǔ)的音標(biāo)、單詞拼寫霎匈、短文閱讀給普及完畢戴差，接下來，前段時(shí)間購買的教材終于派上用場铛嘱。
下節(jié)課暖释，就要開始學(xué)習(xí)語法。
講真墨吓，我直到現(xiàn)在球匕，依然覺得自己過去學(xué)過的英語算是白學(xué)了。
見識(shí)過我說帖烘、讀英語的人亮曹，無不說我是一碰到那種很長或者連續(xù)幾個(gè)一起的單詞時(shí)，不是讀得斷斷續(xù)續(xù)就是硬是把人家好好的一個(gè)完整的單詞給拆分得七零八落的秘症。
我無言以對照卦。事實(shí)上，我亦不想如此乡摹。
很多時(shí)候總感覺役耕，人的年紀(jì)一旦大起來，就什么都不盡人意了聪廉。
比如做人做事瞬痘，接人待物，皆沒有了以往的靈性板熊，亦沒有了初初的激情框全。有時(shí)甚至覺得，生活仿佛一團(tuán)亂麻干签，它把人一個(gè)又一個(gè)地捆在里頭津辩，掙扎不出；你越是使勁掙扎筒严，那捆麻就把你捆得越緊丹泉，以至于很多時(shí)候都感覺透不過氣來。
亦如在課堂上鸭蛙，王老師讓我們讀的那兩篇選文之一的第二篇短文摹恨。
第二篇選文，我王老師與小羅同學(xué)一致認(rèn)為這一篇相對于前一篇而言娶视，語音語調(diào)是比較平順的匿又，也是比較好掌控的一篇文。說實(shí)話鹦牛，其實(shí)我是比較喜歡第一篇的忿偷》醢啵或許是因?yàn)椋以诘谝黄涛牡纳厦婊ǖ木Ρ容^多的緣故，所以才會(huì)有了先入為主的概念。
當(dāng)我一次又一次地閱讀第二篇選文時(shí)红符，我簡直快要崩潰——每次閱讀完，王老師糾正的錯(cuò)誤or失誤往往只增不減伐债，每每如此预侯，我都覺得自己有種“豬八戒照鏡子”的感覺。而我臉上的溫度峰锁，也在以秒為單位的速度在快速蒸騰著萎馅。
越讀越錯(cuò)，越錯(cuò)越緊張虹蒋，從而導(dǎo)致頻頻出錯(cuò)糜芳，失誤連連。以至到最后就連我自己都不知道自己在讀些什么了魄衅。
我感覺到很丟臉峭竣！可是我卻無能為力。
我大概已經(jīng)忘記了晃虫，我們是先學(xué)的單詞生詞拼讀還是先讀的選文了邪驮。貌似是先學(xué)的單詞音標(biāo)拼讀。
我總覺得傲茄，人無論在任何時(shí)候，都不要太過放縱自己沮榜。不是說有任性的資本就可以墮落盘榨，事實(shí)上就算沒有任性的資本依然可以墮落。只是蟆融，人一旦墮落了草巡，就會(huì)容易萬劫不復(fù)。
學(xué)習(xí)也一樣型酥。
我深知自己的耐力極限山憨。我知道，如果沒有王老師的強(qiáng)制性授課和羅同學(xué)的極力配合弥喉，我想我應(yīng)該是堅(jiān)持不了多久的郁竟。要明白，一個(gè)已經(jīng)離開校園離開書本七八年的人由境，你讓她再自己重拾課本繼續(xù)學(xué)習(xí)棚亩，且在沒有如何外力推動(dòng)的情況下蓖议，真的很難做到不三分鐘熱度。
值得慶幸的是勒虾，遇到了這么棒的老師和同學(xué)，我竟然能堅(jiān)持下來而沒有半途而廢瘸彤，這對于已處于半頹廢狀態(tài)的我來說修然，已經(jīng)是一場很不錯(cuò)的體驗(yàn)了。
現(xiàn)在质况，我也已經(jīng)能以從以前的一到上課前夕就緊張得不能自已到如今的一到上課時(shí)間都能處于泰然的形象出現(xiàn)了愕宋。
誠如他人所言：怕什么就會(huì)來什么。你越是怕它它也不會(huì)因?yàn)槟愕目謶侄丝s它的腳步拯杠，相反的掏婶，若你能待它的到來處之泰然，那么自然就不會(huì)存在什么怕與不怕的問題了潭陪。
一課一講雄妥，一講一聽。套用一句上學(xué)時(shí)那些個(gè)老師常說的一句話：知識(shí)學(xué)來是自己的依溯，而不是別人的老厌；學(xué)得越多，知識(shí)面就越廣黎炉。
是爸Τ印！知識(shí)學(xué)來也是自己的慷嗜，我們?yōu)槭裁床辉诩で樗纳涞臅r(shí)候努努力奮發(fā)向上呢淀弹！
人有的時(shí)候不逼一逼自己，會(huì)連自己都不知道自己擁有多大的限力庆械！
所以薇溃，奮斗吧！現(xiàn)在以及未來缭乘。
【完】
于2017.11.09
