昨天捍掺，兒子的老師忽然給我微信撼短，說兒子的成績越來越穩(wěn)定，性格也越來越好乡小，讓我給其他家長傳授一下經(jīng)驗阔加，究竟是怎么做到的，我聽了既感到高興满钟，又感慨萬千胜榔，在教育孩子上，我是走了一段彎路的湃番，但幸好我及時認識到了夭织，并做了改變。
兒子是剖腹產(chǎn)吠撮，有剖腹產(chǎn)孩子的一切特征尊惰，學走路時走不穩(wěn)，上幼兒園注意力不集中泥兰，坐不住弄屡，做小動作，扣書角扣橡皮鞋诗，做事情還有些虎頭蛇尾膀捷。
最初老師和我反應的時候，我沒太在意削彬，覺得不是問題全庸，認為男孩子開竅晚秀仲，快快樂樂過了幼兒園時光。
等上了小學壶笼，終于意識到事情的嚴重性神僵，兒子上課跑神，小動作不斷覆劈，寫字慢保礼，成績跟不上。我白天安排好所有事墩崩，晚上專門陪他寫作業(yè)氓英，有時候竟然寫到晚上10點之后。
事情的轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在三年級鹦筹，課堂增加了英語铝阐，這下學習的難度更大了，知道兒子學習英語的困難铐拐，學習英語的時候徘键，我每天晚上陪他讀英語單詞和句子，一遍又一遍遍蟋，我告誡自己吹害，不能表現(xiàn)出一點不耐煩，他也學得很快樂虚青。
學了半年它呀，奇跡竟然出現(xiàn)了，他的英語考試100分棒厘，三年級下半年纵穿，我放手讓他自己學，他學習英語的竟然興趣沒減奢人，成績也沒有掉隊谓媒，一直保持100分或者99分。
我忽然意識到一件事何乎，兒子的成績之所以一直不好句惯，是我無意識地把他的學習變成了一件痛苦的、艱難的事支救，讓他在學習上體驗不到快樂和成功的感覺抢野，他的下意識對學習是排斥的。
當我們對一件事是排斥的討厭的時候各墨，我們的態(tài)度就是消極的指孤，消極的態(tài)度一定做不好一件事，尤其是學習這種需要依靠他自己主觀意志的事情欲主。
我們這有一句方言邓厕，叫“掰嘴養(yǎng)不活”，本意是形容養(yǎng)鳥的時候扁瓢，如果到了需要掰開小鳥的嘴來喂它的話详恼，這小鳥一定是養(yǎng)不活的。現(xiàn)在用來形容孩子的學習引几，如果孩子自己不愿意學習昧互，從心底里排斥學習，家長和老師無論如何都教不會他伟桅，就像你叫不醒一個裝睡的人敞掘，那就更不要說“知之者、好之者”了楣铁。
《牧羊少年的奇幻之旅》中說玖雁，當你想要某種東西時，整個宇宙會合力助你實現(xiàn)愿望盖腕『斩“想要”是一種積極主動的力量，只有打開了這種力量溃列，孩子才會把學習當成他自己的事情劲厌。
