2021年11月3日? 星期三
本期9月10號(hào)開啟前往跳馬鎮(zhèn)新田小學(xué)的支教工作，對(duì)學(xué)校基本情況逐漸熟悉和了解打瘪。校長是一位中年女性脓鹃，姓周，溫婉锄开、美麗素标、友善，對(duì)教育非常有責(zé)任感和耐心萍悴，和她交流得比較多头遭，發(fā)現(xiàn)她居然在多年前就搜集和整理了很多學(xué)校所在的“跳馬鎮(zhèn)”的鄉(xiāng)土文化資源，非常欣喜癣诱，鼓勵(lì)她將這些資源開發(fā)出來作為校本課程计维，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，從而提高對(duì)于家鄉(xiāng)的認(rèn)同感撕予、自豪感鲫惶，她馬上說早有此意，于是我們一拍即合实抡。上周五欠母，10月29日，我從自己的學(xué)校挑選了兩個(gè)與“地域文化”相關(guān)的案例帶到新田小學(xué)與全校老師分享吆寨，給新田“基于鄉(xiāng)土文化課程開發(fā)”的推動(dòng)提供參考赏淌。
上午第四節(jié)課先上一節(jié)交流課，課后在學(xué)校吃午飯啄清，我特地叮囑只能在學(xué)校吃飯六水，以免耽誤時(shí)間。走到食堂盒延，發(fā)現(xiàn)比平日里多了幾個(gè)菜缩擂，油炸小魚，黑木耳炒肉添寺，炒白蘿卜片胯盯，干豆角炒回鍋肉，還有清爽的羊肉燉胡蘿卜计露，鄉(xiāng)下的好食材博脑，加上大師傅的好手藝憎乙，整個(gè)食堂彌漫著香噴噴的味道，道道菜都美味可口叉趣，老師們吃得可歡了泞边。
下班回家，周校長一定要送我返回疗杉，周末的下班時(shí)段阵谚，有一次我從新田小學(xué)回家，路上開車兩小時(shí)才到家烟具，因?yàn)檐囕v從不同的方向進(jìn)城梢什，哪一條路都堵，今天還下著雨朝聋，車輛行駛更加緩慢嗡午，我說只需把我送到最近的地鐵口就好，省時(shí)省力冀痕，但她堅(jiān)持要送荔睹，這樣一路堵著，一路聊著言蛇，一個(gè)多小時(shí)終于到了家僻他，她再返回不知道路上又要花多少時(shí)間，作為高中孩子的媽媽猜极，回家還得為孩子準(zhǔn)備一天中最重要的一餐飯中姜。
周六，我將送教新田小學(xué)的活動(dòng)寫了一篇微信發(fā)到了我們學(xué)校的公眾號(hào)上跟伏，并轉(zhuǎn)發(fā)給了周校長丢胚，晚上忽然看到她把這篇通訊轉(zhuǎn)發(fā)在了自己的朋友圈，并且在前面寫了這樣一段話：
送書送教送溫暖
每次書記來
總會(huì)問同樣的一句話
你們需要我做什么受扳？
她總會(huì)敏銳的捕捉到
學(xué)校發(fā)展的薄弱點(diǎn)
她一次又一次走進(jìn)課堂
聽課評(píng)課
引領(lǐng)著老師們成長
她發(fā)現(xiàn)班級(jí)書架圖書少
便發(fā)動(dòng)砂小孩子們捐贈(zèng)
她深感跳馬地域文化厚重
有著豐富的教育資源
不僅親自上鄉(xiāng)土課程
引領(lǐng)孩子們熟悉家鄉(xiāng)文化
還帶著砂小團(tuán)送來大講堂
授課講座傳遞經(jīng)驗(yàn)方法
赤誠為教育
一心為孩子
為這樣的好書記點(diǎn)贊
讀著這些句子携龟，有一份感動(dòng)，更多的是慚愧勘高。所做皆為自然峡蟋，支教就該盡所能做一些有意義的事情，要不华望，怎么能叫支教呢蕊蝗。
新田小學(xué)的教研主任楊老師也轉(zhuǎn)發(fā)了此則通訊，寫道：上頭條赖舟，感恩遇見蓬戚，感恩赤誠的心。是的宾抓，這也是我的心聲：感恩遇見子漩，感恩赤誠的心豫喧。
