時(shí)間:2015-12-02 21:50-22:20
進(jìn)度:p28-50
書(shū)摘
閑筆
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象征
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輕重平衡塘装，有詳有略
作文誤區(qū)及本課總結(jié)
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心得:
1.關(guān)于閑筆僚碎，在感情最激烈的時(shí)候用象征（抽象轉(zhuǎn)具體）去舒緩录择，表達(dá)幢痘；而在立意時(shí)仓坞，要從具體現(xiàn)實(shí)中看到抽象高級(jí)深刻的情感意義无埃。
這個(gè)過(guò)程與記憶過(guò)程非常相似。
2.引用司馬遷的例子要有新意灵疮，那就是真正去讀一讀司馬遷和《史記》壳繁。讀熟之后闹炉，才有資格去分享他和《史記》是偉大的渣触，才有資格提出一些評(píng)論的意見(jiàn)嗅钻。
對(duì)于經(jīng)典理論养篓，我也提倡先去無(wú)條件的接受（心理咨詢對(duì)心理咨詢師的要求如此觉至，另外首先無(wú)條件的接受才能去認(rèn)真體會(huì)），
然后認(rèn)真的研讀峻贮，經(jīng)典經(jīng)歷了歷史和現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)纤控，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的辯論船万，它的合理性和缺陷在哪里耿导，深入了解了這些之后舱呻，才有資格去作出評(píng)價(jià)。
