#新家風家教#
訓子要有義方屎暇。——《朱子治家格言》
解讀:
“方”是方法驻粟,“義”是正確的、應該的凶异、適當?shù)囊馑际癯拧R驗榫褪钦f教導子孫要用正道、正確的方法剩彬,適當?shù)慕陶d酷麦,這才能夠把子孫教養(yǎng)成人,成為有德君子喉恋,乃至成圣成賢沃饶。家道至要,莫若教子轻黑。
從事上講糊肤,這句話是指出家庭教育的重要性!民國時代的印光大師說“人家欲興氓鄙,必由家規(guī)嚴整始馆揉。人家欲敗,必由家規(guī)頹廢始抖拦∩ǎ”他也指出了教子的第一義方——“欲子弟成人,須從自己所作所為态罪,有法有則噩茄,能為子弟作榜樣始”。所以前面“居身務其質樸”是這一句的先要條件复颈。
印光大師的第二個義方是“今欲從省時省力處起手绩聘,當以因果報應為先入之言。使其習以成性券膀,庶后來不至在有走作君纫。此淑世善民,齊家教子第一妙法也芹彬⌒钏瑁”這是告訴我們,從因果報應入手教導孩子舒帮,使孩子有畏懼心会喝,養(yǎng)成善的習性陡叠,長大了也不會走樣。
從事的層面延展到心性上肢执,則是要求家長先修身養(yǎng)正心枉阵。正如“竇燕山,有義方预茄,教五子兴溜,名俱揚”。當家長自己成為了好榜樣耻陕,自己可以誠意正心拙徽,心善,周遭的環(huán)境就善了诗宣。
??誦讀經(jīng)典《教條示龍場諸生》+《書正憲扇》1204
用時8分鐘
???♀?身心諧韻能量瑜伽D68/100
用時:30分鐘
??幸福實修主題:實修營微課《先跟后帶膘怕,達成共識》*2
用時:約80分鐘
總用時約? 120分鐘
下一場預告——
誦讀感受——
早上讀到“使為善”句癣疟,有一瞬間卡了羊瘩,晃了個神找了好一陣子。找到后突然自己笑了起來祭隔,歡快篮灼!這個感覺很少在誦讀經(jīng)典的時候有忘古。
今天還有應該新發(fā)現(xiàn),機緣是因為這一次誦讀诅诱,突然眼睛有些酸澀存皂,就直接閉著眼睛讀,結果發(fā)現(xiàn)逢艘,只要我不停下旦袋,我閉著眼睛,也是可以讀完的它改!哪怕其中很多的句子疤孕,我還沒辦法落到實際上,但是央拖,讀書百遍其義自見祭阀,先讀,讀啊讀鲜戒,哪天就自己通了~专控!
瑜伽感受:
誦讀后,開始瑜伽遏餐,伴隨著誦讀的能量伦腐,今天的身心瑜伽也很輕松!
連接今天的工作目標失都,連接今天陪伴孩子的目標柏蘑,也連接今天跟公婆相處的目標幸冻,結束的時候出到客廳,發(fā)現(xiàn)公公剛好要出門咳焚,很輕快跟他打招呼后洽损,去叫醒孩子。
今日實修:
今天有新微課革半,我感覺到我對現(xiàn)在手機微信的版本無法后臺聽課很不舒服碑定,但是這一期,實操營的志愿者也有聽課打卡的任務又官,所以中午吃飯的時候聽不傅,但是聽到一大半后就停了。下班前補完赏胚。晚上再重新聽多一次。老師的課里商虐,很容易就有一些鉆石被忽視觉阅。好好努力~~
今日份覺察日記
事件:
今天早上準備叫孩子起床的時候,先生醒來秘车,直呼喊我過去典勇。就一直說“快來快來”,其實我內心多少猜到應該是孩子尿床了叮趴,但聽他啥也不說割笙,就只喊著“快來”,心里又開始想要不爽了眯亦。正想冷淡地說“不能好好說嗎伤溉?”,話出口的時候變成了“能不能說一下怎么了”妻率。然后先生就說尿床了乱顾,我去拿褲子,處理床笠的事宫静,然后正常地完成今天送孩子的工作走净。
我一直覺察到自己的內心,今天的著急和不耐煩少了很多孤里,我隱約感覺伏伯,還是因為我早起了,很多工作做完了捌袜,我可以慢慢來【雖然最后還是遲到了】
情緒:
不滿说搅、平靜、輕快
價值:
我的早起虏等,已經(jīng)很久沒有了蜓堕,我知道這個是我的大功課抛虏。而今天是因為昨天晚上答應了今天要起來帶領感恩和朗讀。有目標的早上套才,我起來了迂猴,也沒有抗拒和痛苦,完全不需要反復的鬧鐘去叫醒自己背伴。
想起了“凡學之不勤沸毁,必其志之尚未篤也”這句話。這個過程是對自己的考驗傻寂,從早起息尺,倒逼早睡,再慢慢形成生理鐘疾掰。
而目前的功課就是晚上回到家的時間很晚搂誉。我需要在晚上完成的事又很多,怎么去分配時間和精力呢静檬?
行動:
今天跟姐姐討論一些事后炭懊,再次決定嘗試記錄時間開銷。記錄下來拂檩,從而可以更好地管理自己的精力以及時間侮腹。
“負面事件”的正面價值
早上起不來,晚上睡太晚的正面價值——我開始看見自己的意志力還有很大的進步空間稻励,并且也在嘗試和反復中父阻,看見我在什么情況下可以早起,那我就可以從這個方向入手望抽。好好鍛煉自己加矛。
我還可以怎么做?
每天都想著記錄更多的覺察過程煤篙。這個過程荒椭,會耗一些時間,我可以在發(fā)生事情之后舰蟆,快速記錄關鍵詞趣惠,在有空的時候先把覺察日記寫下來!不把工作都累積到晚上來做~Go身害!