人生的每個階段要求的能力都是不同的。
痛苦
童年期呀枢，我們只要能做好手中的任務(wù)胚股，保持專注和自制，就是好孩子裙秋。
青春期琅拌，除了按時完成老師布置的作業(yè)，有些人開始學(xué)習(xí)一種樂器摘刑、參與一項體育競技进宝、深入一門學(xué)科競賽，這些課外活動無一例外都要花費大量的時間和精力才能看到進步枷恕，但即使是小小的進步党晋，也隱藏著大量枯燥的任務(wù)反復(fù)練習(xí)。
大學(xué)里徐块，情況變得更加復(fù)雜隶校，我和大神寫著同樣的作業(yè)，上著同樣的課蛹锰，我也要求進步深胳，除了日常專業(yè)課，我努力學(xué)Photoshop铜犬、Linux舞终、Python轻庆。但到了快畢業(yè)的時候，我卻沮喪的發(fā)現(xiàn)敛劝，除了考試余爆，我真的什么都不會，而此時大神在向全校同學(xué)推廣自己的網(wǎng)站夸盟。
思考
為什么會這樣呢蛾方，這種看不到收獲的付出，太折磨人了上陕。在我被逼瘋之前桩砰，我得好好想想，幸得藍氣同學(xué)指點释簿，我突然發(fā)現(xiàn)任務(wù)亚隅、進步、里程碑它們要求的能力是不一樣的庶溶。
我對任務(wù)的定義煮纵，是專注做好手中的事情，控制自己在完成任務(wù)之前不分心偏螺。任務(wù)的獎勵是即使的行疏，付出然后收獲，公平合理套像。關(guān)鍵詞是專注酿联、自制力。
我對進步的定義凉夯，是我的技能货葬、知識提高了采幌，我對世界有了更多一點的認識劲够。進步的獎勵稍有延遲，先付出休傍，但是我能感到征绎，不難接受。關(guān)鍵詞是求知欲磨取、終身學(xué)習(xí)人柿。
我對里程碑的定義，是我的技能和知識足夠支持我完成每一個別人做不到的事情忙厌，形成自己的競爭力凫岖。里程碑的付出和獎勵之間的時間窗口少則數(shù)月，多則幾年逢净，細思恐極哥放。關(guān)鍵詞是耐心歼指、目標(biāo)、輸出甥雕。
結(jié)論
里程碑的基礎(chǔ)是進步踩身，進步的基礎(chǔ)是任務(wù)。通過反復(fù)練習(xí)不斷積累進步社露，進步日積月累挟阻，我們終于可以挑戰(zhàn)一些不可思議的事情。
通過注冊造價師的考試是一個里程碑峭弟，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)附鸽，我需要的進步就是對工程算量、計價孟害、過程管理等有一個深入的認識拒炎，而分解成每天的任務(wù)就是足量的看書和刷題。
開發(fā)自動結(jié)算系統(tǒng)是一個里程碑挨务，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)击你，我需要的進步包括：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫設(shè)計、熟悉工程結(jié)算過程谎柄，清楚結(jié)算書內(nèi)的數(shù)據(jù)聯(lián)系丁侄，而分解成每天的任務(wù)，公開課朝巫、看書鸿摇、捏報表、寫需求劈猿、編程拙吉。但這個里程碑更加復(fù)雜的地方在于不確定性的因素太多，任務(wù)之間彼此相互關(guān)聯(lián)揪荣，如何推進是個大問題筷黔。
任務(wù) ——> 進步 ——> 里程碑。
