雪師生日那天在廣州湛江為我們傾情奉獻(xiàn)了一場關(guān)于“蘇東坡的人格魅力”的主題講座，雪師講了蘇東坡的父親蘇洵二十七歲的時候才發(fā)奮讀書，“說蘇洵朗朗的讀書聲對兒子們的影響是巨大的≈蛞啵《三字經(jīng)》里說，“蘇老泉懂拾，二十七煤禽，始發(fā)奮，讀書籍”岖赋。蘇老泉指的就是蘇洵檬果。古人讀書是大聲朗誦的，有專門的腔調(diào)和節(jié)奏唐断。就是在這樣的朗讀過程中选脊，書本所承載的那種文化，慢慢地就會成為人生命的一種程序脸甘。在這種熏染中恳啥，成就了一個個的圣賢”。所以丹诀，雪漠老師建議每個家庭中都要有朗朗的讀書聲钝的，讓孩子在玩的過程中，在聽的過程中铆遭，得到一種潛移默化的熏染硝桩，這對孩子的成長是非常重要的。
講座的第二天枚荣，我們讀書會就發(fā)起了一項(xiàng)活動碗脊，開始在讀書會群里誦讀雪漠老師的作品，以前我們只注重看橄妆，只是在每周的讀書會上由大家輪流誦讀雪漠老師的作品衙伶，除此很少出聲誦讀。當(dāng)雪漠老師講了誦讀的意義后呼畸，我們就開始在群里讀書痕支，一個接著一個讀，大家的聲音如同百花齊放一般蛮原，非常悅耳動聽。
讀出來的感覺和看的感覺完全不同另绩，不光能感受到文字的氣息儒陨，更能感受到自己的聲音花嘶，在慢慢誦讀過程中就能感受到雪師文字背后的意義。雪師的文字都是在空性狀態(tài)下流淌出來的蹦漠，本身就是有能量的椭员，通過誦讀也很容易與這種狀態(tài)相應(yīng)。
記得第一次看雪師的書時笛园，就被一種巨大的感覺所包裹隘击，一下子融入了那種文字里面，心變得很靜研铆，那種好的狀態(tài)持續(xù)好幾天埋同，后來變得有機(jī)心了，開始去思索那些文字棵红，也就是開始研究起來那些文字凶赁，在文字表面上下功夫，慢慢那種感覺就沒有了逆甜，雪師的作品不是拿來研究文字和思考文字的虱肄，是需要貼近去感受的，要用自己那顆真誠的心去感受作者的那顆心交煞，一有功利和機(jī)心馬上所有的東西都變了味道咏窿。
我發(fā)現(xiàn)自己每次看書時狀態(tài)很好，但是和別人交流時總是記不住書中的東西素征，就如同吃一種東西時覺得非常美味集嵌，但是卻無法給別人描述出來那種味道。后來我就開始去記去理解雪師的文字稚茅，我想把那些東西復(fù)述出來纸淮，一這樣以前讀書時的好狀態(tài)就沒有了，其實(shí)就是自己理解那些文字照樣在生活中還是如此亚享，因?yàn)樯眢w做不到咽块。其實(shí)開悟是一種狀態(tài)，開悟后的保任就如同將那種狀態(tài)保持到生活的每時每刻欺税，而并非對書中的文字多么熟悉多么會表達(dá)或者多么能理解侈沪。看來我是本末倒置了晚凿。
近日的誦讀我開始讓自己放空了心亭罪，去感受文字的溫度，去感受那份光明歼秽。在大家每天愉悅的誦讀聲中应役，慢慢讓我們?nèi)谌肽欠莞杏X中。
