（一）我的寫作歷史
說起寫作边锁，可能很多人的經(jīng)歷和我一樣姑食，自高中寫作文、大學(xué)寫論文之后茅坛，工作中能稱得上寫作的機(jī)會(huì)音半，就再也沒有了则拷。于是，到現(xiàn)在曹鸠，寫的最多的恐怕要算在QQ煌茬、微信群里聊天的內(nèi)容了。
這是為什么呢彻桃？
有的人覺得寫作是一件痛苦的事情坛善，在學(xué)校時(shí)的命題、半命題作文邻眷，給多少人帶來了無盡的痛苦眠屎。然而，寫作帶給我的卻是幸福的回憶肆饶。
小學(xué)時(shí)寫作文改衩，只要敢寫，寫得多就能得到老師的表揚(yáng)抖拴。我的第一次仿寫燎字，就是在小學(xué)時(shí)完成的。
初中后阿宅，語文老師要求我們每天記日記候衍。一則是掌握同學(xué)的想法和問題，另一個(gè)目的也是鍛煉表達(dá)能力洒放。老師會(huì)在每周末收回所有的日記本蛉鹿，周一發(fā)回，在有特色往湿、較好的日記上蓋上一朵小紅花妖异。幾年下來，我獲得的小紅花數(shù)量在班里也是數(shù)一數(shù)二的领追。日記的文體不限他膳，嘗試過記敘文、議論文绒窑、小說棕孙、詩歌，寫的內(nèi)容有記錄生活些膨，發(fā)發(fā)感慨蟀俊，暢想未來，不一而足订雾。
高中時(shí)的寫作經(jīng)歷有點(diǎn)苦澀肢预，平均每2周一片命題作文，而且都是在放假洼哎、周末的時(shí)間烫映，占據(jù)休息時(shí)間沼本，很是不爽，沒有激情锭沟，寫出來的東西也不愿意讀第二遍∩猛現(xiàn)在依稀記得的榮譽(yù)，除了被老師在班級(jí)里當(dāng)眾朗讀冈钦，還有就是被排出代表班級(jí)參加楚才杯郊丛。印象中我寫小說、故事可以很生動(dòng)瞧筛，議論文厉熟、描寫類的就差一些，經(jīng)常是言之無物较幌，邏輯上前言不接后語揍瑟。
大學(xué)后沒了語文課，幾乎沒什么需要發(fā)揮文采的機(jī)會(huì)乍炉。寫讀書筆記绢片，摘抄論文，**申請(qǐng)書岛琼，各種格式化文章底循，根本沒有讓人發(fā)揮的余地。再加之當(dāng)時(shí)沉迷于電腦槐瑞，就更沒有寫出什么高質(zhì)量文章的機(jī)會(huì)了熙涤。
這一丟就是十多年。
