經(jīng)歷過2020高考后的作文，為我們的人生上了一大課跋核。

或許很多人都沒有讀懂文言文岖瑰，可是古人的遠(yuǎn)見足以讓我們嘆服，也同時讓我們自嘆不如砂代，更讓我們?yōu)榇松罡信宸?/p>

如果三人沒有互幫互助蹋订，相互成全就不會有春秋霸業(yè)，如果三人沒有相互理解刻伊，彼此了解就不會成功露戒，如果三人自私自利，不愿犧牲自己那就談何霸業(yè)呢捶箱！

我們的人生也是如此智什，這篇作文為即將結(jié)束校園生活的高三生，開啟了人生之門讼呢，讓他們更好的看清楚社會撩鹿，學(xué)著如何生活，如何自處悦屏，如何團(tuán)結(jié)成就自我节沦。

網(wǎng)紅李子柒的背后亦有人為她助力键思，若非如此怎會成功，沒有互助甫贯，沒有互幫吼鳞，何來火爆世界這一說法。

強(qiáng)者互幫叫搁，弱者互撕赔桌。

記得有這一篇想象作文，關(guān)于牡丹花和泥土渴逻。

文中把牡丹花和泥土都擬人化疾党，兩人開始了對話，牡丹花對泥土說：“我這么高貴你又黑又粘惨奕，影響了我的氣質(zhì)雪位。”這下泥土生氣了梨撞，泥土說：“好啊雹洗，你既然這么不喜歡我那我就離開你，說著就和牡丹花分開了卧波∈敝祝”

高貴的牡丹花得意忘形，開心的被主人拿回家插在花瓶里港粱，可是好靜不長螃成，沒多久牡丹花奄奄一息。

它此時想到了泥土查坪，后悔起來锈颗，我當(dāng)初不該嫌棄泥土的，要不也不會是這個下場咪惠。它想通了說：“正是因為泥土的存在我才能夠開出艷麗的花朵击吱，變得高貴受人喜歡∫Ｃ粒”沒了泥土對牡丹花的幫助覆醇，沒了養(yǎng)分自然也就難以高貴。

倘若所有的世人皆是如此炭臭，那這個社會該是何等的可怕永脓。正因為互幫互助，彼此成就才有了這個多彩的世界鞋仍。

一個好漢三個幫常摧，一個籬笆三個樁。人生不是獨角戲，人與人之間落午，相互連接谎懦。

? ? 境界高的人，相互幫襯溃斋，事事順心界拦。境界低的人，相互拆臺梗劫，寸步難行享甸。

? ? 弱者相互拆臺，結(jié)果一起垮臺梳侨。

? ? 群狼可以對抗老虎蛉威，群牛可以對抗獅子走哺。只有互幫互助瓷翻，集中力量，人生之路才能走得順?biāo)焱桩?dāng)割坠。

? ? 王陽明說：處朋友，務(wù)相下則得益妒牙，相上則損彼哼。與朋友相處，彼此謙讓湘今，就會受益敢朱；彼此攀比，只能受損摩瞎。

? ? 放平心態(tài)拴签，放大格局，減少私心旗们，相互謙讓蚓哩，這樣不僅每個人的利益不會受損，雙方還能在互幫互助中上渴，達(dá)到共贏岸梨。

? ? 強(qiáng)者互相搭臺，結(jié)果好戲連臺稠氮。

? ? 《易經(jīng)》有云：“利者曹阔，義之和也「襞”這世上所有的成功赃份，都來自互相扶持。正所謂“成人為己奢米，成己達(dá)人”抓韩。人和人之間纠永，彼此成就，遠(yuǎn)比互相爭斗更有意義园蝠。

? ? ? 層次越高的人渺蒿，越會彼此欣賞，互相成全彪薛。格局越大的人茂装，往往越懂得助力別人，也越能夠欣賞別人的成功善延。他們彼此成就少态，共同成長，成為更好的自己易遣。

? ? 弱者互撕彼妻，寸步難行；強(qiáng)者互幫豆茫，彼此成就侨歉。愚者筑墻，離心離德揩魂；強(qiáng)者搭橋幽邓，渡人渡己。

? ? 勾心斗角之人火脉，所到處皆是地獄牵舵；欣賞互助之心，一念即是天堂倦挂。

? ? 人生的道路上畸颅，只有互相幫助，才能讓我們的價值最大化方援。幫助別人没炒，就是在成就自己。

? ? ? 永遠(yuǎn)記住犯戏，人與人之間最好的關(guān)系窥浪，是彼此成就。

今年高考已過笛丙，無論結(jié)果如何漾脂，相信你們都是最棒的，在這次考試中彼此成就考入理想大學(xué)胚鸯。

我雖沒有參加考試骨稿，可也感受頗多，感受到高考給予你們的和給予我們的，感受到中華文化坦冠，中華民族的互助和彼此成就形耗。

相信未來的你我，相信未來的世界定將彼此互助辙浑，彼此成就激涤。