一、應(yīng)用場(chǎng)景：學(xué)員為基層員工的各類培訓(xùn)班
二、項(xiàng)目性質(zhì)：注意力
三、活動(dòng)時(shí)間：5-10分鐘
四糊肠、使用道具：無(wú)
五辨宠、活動(dòng)人數(shù)：30-40人最佳
六、活動(dòng)目的：培訓(xùn)課程開(kāi)始前活躍氣氛货裹，吸引學(xué)員注意力嗤形。
七、項(xiàng)目介紹：
1.主持人引導(dǎo)：各位學(xué)員弧圆，大家下午好赋兵。我們下午的課程馬上就要開(kāi)始了，大家準(zhǔn)備好了嗎搔预？（好了）好的霹期，那我就來(lái)檢驗(yàn)下大家是否真的準(zhǔn)備好了，思維是否已經(jīng)活躍起來(lái)了拯田。怎么檢驗(yàn)?zāi)乩欤课覀儊?lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，跳7船庇。
2.游戲規(guī)則：
1）所有學(xué)員按順序從1開(kāi)始報(bào)數(shù)吭产，凡是報(bào)到個(gè)位數(shù)是7的數(shù)，以及7的倍數(shù)鸭轮，則保持沉默臣淤，但是要拍手一下。比如窃爷，這位同學(xué)報(bào)6邑蒋，下一位沉默拍一下手姓蜂，再下一位報(bào)8。
2）如有學(xué)員沒(méi)有接上寺董，出現(xiàn)錯(cuò)誤或停頓超過(guò)3秒則淘汰覆糟，下位學(xué)員從1重新開(kāi)始。
3）如果非常順利地報(bào)到了100遮咖，則下一位學(xué)員重新從1開(kāi)始滩字。
明白了嗎？下面我們來(lái)指定一下報(bào)數(shù)的順序御吞。（順序確認(rèn)后）是否還有疑問(wèn)麦箍？是否需要試一下妆棒？正式開(kāi)始后我不接受任何規(guī)則不清楚產(chǎn)生的分歧护侮，無(wú)論是你沒(méi)聽(tīng)清還是我沒(méi)說(shuō)清都不接受。再問(wèn)一遍還有問(wèn)題嗎割岛？（學(xué)員表示無(wú)疑問(wèn)后）游戲中我們會(huì)淘汰5位學(xué)員揍诽。這5位學(xué)員需要花下午的休息時(shí)間給我們帶來(lái)一個(gè)小節(jié)目诀蓉，大家同意嗎？（同意）
3.監(jiān)控點(diǎn)：學(xué)員報(bào)數(shù)是否正確暑脆，該報(bào)數(shù)時(shí)是否的確沒(méi)有同時(shí)拍手渠啤，該拍手時(shí)是否的確沒(méi)有同時(shí)報(bào)數(shù)，是否停頓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)超過(guò)3秒添吗。
八沥曹、總結(jié)與提升
1.我發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)員反映特別快，又快又準(zhǔn)碟联。大家覺(jué)得是因?yàn)樗麄儽任覀兟斆鲉峒嗣溃克麄冏鍪裁矗浚ㄔ诒咀由咸崆坝浐脭?shù)字）是的鲤孵，他們做了準(zhǔn)備壶栋。（可能有學(xué)員不服氣，說(shuō)作弊）規(guī)則有沒(méi)有說(shuō)不能記本子上普监？沒(méi)有委刘。開(kāi)始前我再三確認(rèn)是否有疑問(wèn)，你們說(shuō)沒(méi)有了鹰椒。所以锡移，無(wú)論做什么，理解規(guī)則漆际，提前準(zhǔn)備非常重要淆珊，這就是所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)剛廢”奸汇。
2.（針對(duì)淘汰的人）你為什么沒(méi)有想到記下來(lái)施符？這個(gè)方法超簡(jiǎn)單往声，是不會(huì)嗎？肯定不是戳吝『葡或者覺(jué)得游戲嘛，這么認(rèn)真干嘛听哭÷螅或者覺(jué)得都不過(guò)100，簡(jiǎn)單的陆盘，輕松搞定普筹。是嗎？然而被現(xiàn)實(shí)打臉了隘马。這又說(shuō)明什么太防？在在準(zhǔn)備之前，在做動(dòng)作之前酸员，什么最重要蜒车？就是態(tài)度，是否認(rèn)真對(duì)待幔嗦，以及是否足夠重視酿愧。所以，現(xiàn)在再次提醒大家崭添，大家想要這次培訓(xùn)有收獲嗎寓娩？想要有提升嗎叛氨？那么呼渣，我們現(xiàn)在最要緊的是沒(méi)變我們的什么？（學(xué)員回態(tài)度或認(rèn)真）
