欣賞孩子，是父母需要學(xué)習(xí)的功課盈咳，如果童年得到足夠的欣賞耿眉，自然內(nèi)化這種能力。如果童年沒有得到欣賞鱼响，反而得到很多批評鸣剪，那么這種能力是缺失的。
最近我開始對孩子的一些行為，感到特別的厭煩筐骇≌Γ總是給其他小朋友出主意，還會替人家做主铛纬，讓我不知如何是好厌均。今天又遇到了類似的事，幼兒園讓小朋友帶做月餅的模具告唆，他買了自己喜歡的小螃蟹棺弊，路上遇到剛朋友的媽媽去接孩子，他跟著一起去接悔详。好朋友出來后镊屎，他就會跟人家說小螃蟹的模具好看，要陪人家去買茄螃，進(jìn)店之后直接拿著小螃蟹模具說：這個最好看了缝驳。我當(dāng)時試圖阻止他，讓人家自己選归苍，結(jié)果那個小朋友選了一圈還是選了這個用狱，但我卻很不舒服。
我為什么這么不舒服呢拼弃？我覺得別人的事夏伊，你不應(yīng)該替人家做主，這是不好的事情吻氧，人家家長多無奈啊溺忧。這是真的嗎？那個孩子一定會聽他的盯孙，那個家長一定會無奈嗎鲁森？如果是別人的孩子跟他推薦，我會怎么樣呢振惰？我仔細(xì)想了想歌溉，覺得無所謂，只要孩子喜歡就好骑晶，那也是他們表達(dá)友誼的一種方式痛垛。其實(shí)我怕的是對方的家長不喜歡他。
孩子這種“不好的”行為背后桶蛔，有沒有什么值得肯定的能力呢匙头？有領(lǐng)導(dǎo)力、表達(dá)觀點(diǎn)能力仔雷、說服別人的能力乾胶、分享的能力抖剿，這些能力都是我需要的，卻沒有识窿，所以我擔(dān)心這些能力會影響別人，讓別人不舒服脑融，難道這是我不敢發(fā)展這些能力的原因嗎喻频？擔(dān)心侵犯別人的邊界。那如果雙方都是舒服的呢肘迎？這些能力都是好的呀甥温，原來我排斥的都是我需要的，只是我害怕妓布。
我們討厭孩子的行為姻蚓，那里可能隱藏著我們需要的能力。行為需要調(diào)整匣沼，能力和身份要給予肯定狰挡！
