同一個概念拧廊，常思常新；同一個人晋修，常思常進吧碾。
《道德經》中"有無相生，難易相成墓卦，長短相形倦春，高下相傾，音聲相和落剪，前后相隨睁本。"道盡了萬事萬物，相輔相成忠怖，互為條件呢堰，互相成就。
一周的訓練脑又，我從“我”中抽離暮胧，原來一個人在自己的世界活得太久會變得這么狹隘和自負，所有的強勢只不過是一種自我保護问麸，所有的對抗只不過是不愿打開限制的借口。
我們可以從“全面”和“準確”兩個方面來判斷一件事是否是正確的钞翔。什么是全面严卖？在《金字塔原理》中叫做“MECE”不重不漏，和“全面”相對的是“片面”布轿，片面就是“只見樹木哮笆，不見森林”，我只站在了我慣用的視角考慮了這個問題汰扭，我得到的就是我預設的答案稠肘，但并不一定是真實的答案。就像“崎嶇山峰模型”萝毛，我們面對的問題總是復雜多變的项阴，決定一個結果的走向，往往會有很多影響因素笆包，如果單一思考环揽，永遠也到不了“全局高峰”。什么是準確庵佣？準確就是知識邊界/思維模型邊界歉胶，知道什么情況下有效，什么情況下失效巴粪。就像為什么我們能看到有些人在一個企業(yè)很優(yōu)秀通今，但在另一個企業(yè)卻表現(xiàn)平平粥谬，有很大因素是他把過去的成功經驗照搬到另一個組織氛圍、業(yè)務類型完全不同的場景中繼續(xù)應用辫塌。這時帝嗡，他的“成功經驗”是失效的，那么做的這件事也就是不正確的事璃氢，自然不會有好的結果哟玷。
那影響思考力的因素都有哪些呢？人的認知局限一也、情緒巢寡、環(huán)境...我們可以先從一個1by1的對話開始思考，我們到底在和誰對話椰苟？面對面的兩個人抑月，內化為六個人：你想象中的他，他想象中的他舆蝴，真實的他谦絮，你想象中的你，他想象中的你洁仗，真實的你层皱。為什么人與人會有誤解、有爭執(zhí)赠潦？為什么同樣一件事叫胖，有人做的好，有人做不好她奥？究其根本瓮增，我們也許還沒有搞清楚自己到底是“誰”！我們又在和“誰”對話哩俭！更重要的是绷跑，我們對“正確”的標準是不是能達成一致？我們的觀念基于我們的認知凡资，但觀念是否有好壞砸捏，不是以“人”的判斷為依據(jù)，而是在于它作用于這個事件后產生了怎樣的結果讳苦，因為人都是“趨利避害”的带膜，都有自己的隱含假設，我認為我說的就是對的鸳谜，這是對“思考”一個特別大的影響因素膝藕；那么如何找到我們的隱含假設，避免自我設限咐扭，避免我們的思考力變低呢芭挽？
第一個工具：隱含假設三步驟
1.找出相對于這件事的隱含假設--是什么滑废？
2.覺察隱含假設中的不合理性，反推/驗證其準確性--為什么袜爪？
3.全面（不同時空蠕趁、不同視角）思考，找出更多可能性--怎么辦辛馆？
第二個工具：思考事件卡
1.結構清晰：一看即懂俺陋；
2.過程完整：事件+反思、區(qū)分事實與假設昙篙；
3.情緒覺察：初心腊状、目的、產生了什么情緒苔可、為什么產生這些情緒缴挖；
4.思維模型、量化記錄思考四要素【強度焚辅、容量映屋、速率、韌性】同蜻；
5.復盤總結：我總結提煉出了什么思維模型棚点，我準備怎么做。
第三個工具：七色燈思維模型
1.“綠燈思維”就是當我們碰到一個新觀點埃仪、新知識乙濒、新說法時，先假設是對的卵蛉，然后思考對我有什么幫助，不要一上來就否定么库。
2.“紫燈思維”是一種“宿命論”的僵固型思維傻丝，他的隱含假設常見的就是“我不行”，和它相對的是“成長型思維”诉儒。大多數(shù)人都是矛盾型葡缰，時而僵固，時而成長忱反。
3.“赤燈思維”泛释，非主要因素假設。舉一個在工作中常見的例子：
員工A：你覺得在這家公司有成長么温算？
員工B：沒有
員工A：那你還留在這干什么怜校？
A的隱含假設就是“沒有成長的公司就不該留下來”，留在一個公司的影響因素有很多注竿，對于B來說茄茁，雖然在這里沒有成長魂贬，但是公司有發(fā)展、所做的事情有社會價值裙顽、有好的人際關系或者錢多付燥、事兒少、離家近愈犹，也許這些才是他更在意的键科，才是確定是走是留的“主要因素”。
所以漩怎，我們要養(yǎng)成這樣一種意識：面對一件事情/一個問題勋颖，不要急于下判斷，多去搜集一些信息扬卷，分析并找到主要影響因素牙言。
4.“以偏概全式假設”我們定義為“橙燈思維”，比如通過常規(guī)面試來決定是否錄用一位候選人就是很高風險的一個“決策”怪得，一個人在面試中表現(xiàn)出來的行為很難是全面的咱枉、真實的、客觀的徒恋，如果僅從面試來決策蚕断，很容易“以偏概全”。應對辦法就是從多視角去看待事物入挣，可以參考“崎嶇山峰模型”亿乳。
5.“非黑即白式假設”黃燈思維在工作和生活中也很常見，好的反面一定是不好么径筏？事物有它的多面性葛假，世界是彩色的。極端論斷滋恬，是對自己的開解聊训，也是一種狹隘吧。怎么擺脫這種思維定勢呢恢氯？那就是不爭對錯带斑，不糾結輸贏，常用“我們”勋拟。
6.“青燈思維”過分追求完美式假設勋磕，這一類的人往往會有些“強迫癥”和“完美主義傾向”，想明白再去行動敢靡，卻忘了一直想可能永遠都想不通挂滓，做了才發(fā)現(xiàn)什么是對的，“先完成再完美”醋安。
7.“藍燈思維”杂彭，反求諸己墓毒。一件事情的發(fā)生，有內因亲怠，也有外因所计，為什么叫“一個巴掌拍不響”，凡事多在自己身上找原因团秽，因為你很難改變別人主胧，少去假設對方的假設是什么，多去內觀自己的假設對這件事情的影響习勤。
從“思考”到“深度思考”到形成“深度思考力”有太長的路需要走踪栋，道阻且長，行則將至吧图毕！
