平凡的世界讀書(shū)筆記1
? ? ? ? ? ? ? 難忘的瞬間
? ? ? 重讀《平凡的世界》遥倦，小說(shuō)開(kāi)篇孫少平到饃筐拿屬于自己的高粱面饃的瞬間依然令我難忘。
? ? ? 這是小說(shuō)主人公孫少平留給讀者的第一印象父虑。這個(gè)好不容易才在縣里上了高中的十七歲的孩子担巩，在吃飯上顯然遇到了巨大的困難。
? ? ? 從三角錢(qián)一份的甲等菜到五分錢(qián)一份的清水煮白蘿卜憨栽，甲乙丙三種菜代表了當(dāng)時(shí)三類(lèi)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況酝陈〈膊＃可憐的少平連丙等菜都吃不起，他只能買(mǎi)兩個(gè)黑面饃饃沉帮。對(duì)一個(gè)剛剛來(lái)到縣城上高中的十七歲的男孩子來(lái)說(shuō)锈死，吃飯是少平的一個(gè)煎熬。全班個(gè)子最高的他遇西，家里也是最為貧困的馅精，自尊心讓敏感的少平總要等到其他同學(xué)吃完飯后才去拿自己的黑面饃。別人吃完飯走了粱檀，不用看異樣的眼光洲敢，減少尷尬；而且茄蚯，最后來(lái)還有機(jī)會(huì)把大盆里面剩下的菜湯兌點(diǎn)開(kāi)水讓高粱面饃更好下咽一些压彭。
? ? ? 文中少平舀剩菜湯時(shí)如同偷竊一般的心理描寫(xiě)真實(shí)的再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景睦优，讓我印象深刻。這個(gè)十七歲男孩子的自尊心在這個(gè)瞬間充分展現(xiàn)了出來(lái)壮不『古蹋花樣年華的少男少女，他們常常有著敏感的內(nèi)心世界询一，雖然今天的物質(zhì)條件遠(yuǎn)比當(dāng)時(shí)豐富隐孽，可是家庭狀況也難免有差異。在同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班級(jí)健蕊，有的孩子生活優(yōu)渥菱阵，有的孩子生活拮據(jù)。有的孩子天天在食堂吃小炒缩功，家長(zhǎng)經(jīng)常來(lái)送飯晴及，有的孩子卻總是只能買(mǎi)最便宜的飯，餐卡里有她常常關(guān)心的余額嫡锌。有的孩子很討厭穿校服虑稼，覺(jué)得千人一面讓自己失去了更多展示個(gè)性的機(jī)會(huì)，而有的孩子卻暗自慶幸势木，雖然一年四季的校服不算便宜蛛倦，但終于讓自己有了和其他孩子一樣的機(jī)會(huì)。這個(gè)比喻的瞬間大概是敏感的少年們面對(duì)生活中的尷尬的真實(shí)寫(xiě)照吧跟压。我真心的希望孩子們?cè)诶^續(xù)地閱讀中能夠看到后來(lái)的少平已經(jīng)不再老是等別人打完飯才去取自己那兩個(gè)黑面饃的情節(jié)胰蝠。希望他們看到生活雖然依然貧窮，但是隨著知識(shí)的增長(zhǎng)震蒋、眼界的開(kāi)闊，少平已經(jīng)能夠懂得普通并不等于庸俗躲庄，一輩子就是個(gè)普通的人查剖，但可以做一個(gè)不平庸的人。他能夠漸漸拋棄才上學(xué)時(shí)的虛榮或者說(shuō)是自卑噪窘，大大方方的站在隊(duì)列中去取他的飯笋庄，少年就是這樣逐漸長(zhǎng)大的。希望沒(méi)有被生活溫柔以待的孩子們能夠從少平這里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)倔监。
? ? ? 文中其他的描寫(xiě)也給我留下了深刻的印象直砂。少平出場(chǎng)時(shí)的瘦弱和衣衫的簡(jiǎn)陋，臉色黃瘦浩习、兩頰塌陷的外貌描寫(xiě)静暂，縮著脖子的動(dòng)作描寫(xiě)，讓我們真切的感受到他貧窮的家境谱秽。筆墨不多的環(huán)境描寫(xiě)對(duì)人物形象也有襯托的作用洽蛀。二三月份的西北摹迷，天空飄著雪。這樣的天氣里郊供，室外的午飯會(huì)是一種什么樣的情景峡碉？雖然冬天快要過(guò)去了，可是寒冷卻絲毫沒(méi)有減少驮审，而最后才來(lái)領(lǐng)飯少平鲫寄，那兩個(gè)黑面饃饃估計(jì)已經(jīng)像石頭一樣堅(jiān)硬了吧。甲乙丙三等菜的對(duì)比已經(jīng)足夠鮮明疯淫，而這些又一起跟少平的飯產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的對(duì)比地来，讓人不禁同情這個(gè)男孩，也讓人好奇這個(gè)男孩的命運(yùn)究竟會(huì)如何峡竣。
? ? ? 人們常說(shuō)“頭好文一半”靠抑，這部一百多萬(wàn)字的小說(shuō)的開(kāi)頭我覺(jué)得就有這樣的效果。它引發(fā)了讀者對(duì)人物命運(yùn)的關(guān)注适掰，引起人們對(duì)小說(shuō)發(fā)展的好奇心颂碧，也讓人去思考1975年這個(gè)故事發(fā)生的背景。
