1滑黔、培養(yǎng)人鲁冯，首先要了解其心靈，看到并感覺(jué)到其個(gè)人的世界薯演。
2、每個(gè)決心獻(xiàn)身于教育的人序无，應(yīng)該容忍兒童的弱點(diǎn)衡创，而且用心靈去認(rèn)識(shí)他們，不應(yīng)對(duì)它們生氣哟玷、憤怒和加以懲罰，能夠理解和感覺(jué)到兒童產(chǎn)生過(guò)錯(cuò)的最細(xì)微的動(dòng)機(jī)和原因喉脖，不要對(duì)他提出那些對(duì)成人提的要求抑月。
3树叽、有時(shí)需要采取暫緩的解決辦法谦絮，使感情“穩(wěn)定”，每當(dāng)我有必要和學(xué)生談?wù)摲从称鋸?fù)雜矛盾內(nèi)心活動(dòng)的行為時(shí)性锭，我經(jīng)常把這種談話推遲幾天叫胖。
4、要培養(yǎng)這種能力臭家，必須深入兒童的心靈方淤，仔細(xì)研究他們的心思集中在什么上，他們是怎樣看待世界的携茂，他們周圍的人對(duì)他們有什么影響。
