第一次閱讀：2009年

2009年，剛開始時(shí)間管理沒多久企量，看到達(dá)人在qq群里推薦《奇特的一生》這本書，于是就下載了電子版掃了兩眼亡电，沒什么太多的感覺届巩，也許那個(gè)時(shí)候的我很難讀懂。不過時(shí)間沒過幾個(gè)月份乒，我讀了李笑來老師的《把時(shí)間當(dāng)做朋友》恕汇，那本書里有一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容提到記錄時(shí)間這個(gè)概念，也許是有他人指點(diǎn)或辖，讀的時(shí)候容易很多瘾英，讀后學(xué)到了一個(gè)概念：時(shí)間日志。

李笑來老師說颂暇，最好的工具是紙筆缺谴，而那時(shí)候我的時(shí)間管理工具也是紙筆。我用當(dāng)時(shí)使用的萬用手冊(cè)上面的時(shí)間軸蟀架，開始記錄時(shí)間的消耗瓣赂。用藍(lán)顏色的筆寫下今日的日程，黑顏色的筆記實(shí)際完成情況片拍。

記錄了一個(gè)星期煌集，我發(fā)現(xiàn)在上班的時(shí)候，我的計(jì)劃和實(shí)際完成情況非常對(duì)應(yīng)捌省，但是下班和周末苫纤，就沒那么順利。原因是因?yàn)樯习嗟臅r(shí)候每天被一個(gè)一個(gè)的會(huì)議和培訓(xùn)填滿纲缓，每個(gè)時(shí)間都嚴(yán)格規(guī)定卷拘，自己沒有喘息時(shí)間，但是換個(gè)角度祝高，卻過得極其有規(guī)律栗弟。

從這個(gè)角度上，不太自由的工作卻給了我良好的規(guī)律和節(jié)奏工闺，就好像中學(xué)時(shí)代乍赫，老師會(huì)把你的上課時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間都安排好瓣蛀，雖然你覺得不自由，但是把時(shí)間規(guī)劃的很好雷厂。上了大學(xué)惋增，自由了，沒人管了改鲫，反而不知道如何利用自己的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活诈皿。我就好像是那個(gè)樣子，下班回到家像棘，反而不知道該干什么稽亏，沒有自己的計(jì)劃，也不知道自己該干些什么讲弄。

由于記錄了時(shí)間日志措左，我發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的問題，也找到了那個(gè)階段的改進(jìn)方向避除。當(dāng)然怎披，記錄時(shí)間日志這個(gè)習(xí)慣并沒有很好的延續(xù)下來。我知道瓶摆，時(shí)間日志可以幫我自己分析時(shí)間的去向凉逛，然后找出下一步行動(dòng)，就好像身體不舒服群井，去醫(yī)院大夫會(huì)讓你做檢查状飞，時(shí)間日志就是一個(gè)診斷工具，至少那個(gè)時(shí)候书斜，我就是這么認(rèn)為诬辈。

開始記錄后的文章：記錄的力量——從《康熙起居注》 談時(shí)間日志與總結(jié)回顧

第2次閱讀：2013年年12月

第二次讀這本書，是在2013年荐吉。這本書的影響力越來越大焙糟，越來越多的人想讀這本書。黑天鵝圖書將這本書再版样屠，我?guī)缀跏堑谝粫r(shí)間買了這本書的紙質(zhì)版穿撮，拿著紙質(zhì)版，就好像這本書從來沒有讀過一樣痪欲，認(rèn)真讀悦穿，認(rèn)真做筆記。這一次我注意了更多的細(xì)節(jié)业踢，例如柳比歇夫如何做總結(jié)栗柒，每年耗費(fèi)在純工作的時(shí)間有多少，每年耗費(fèi)在某個(gè)項(xiàng)目上的時(shí)間是多少知举“猓看到這里深员，我拿出了計(jì)時(shí)器负蠕，計(jì)算了一下讀完這本書的時(shí)間蛙埂。第二次讀這本書用了5個(gè)小時(shí)。我一直以為自己讀書很慢遮糖，記錄后發(fā)現(xiàn)绣的，雖然不是很快，但還是可以接受的欲账。

第二次讀完這本書后屡江，我有三個(gè)收獲：

第一，在時(shí)間日志的記錄上赛不，不僅認(rèn)識(shí)到時(shí)間日志可以做分析惩嘉，還可以做統(tǒng)計(jì)，或者說還需要做統(tǒng)計(jì)踢故。

記錄時(shí)間是一部分文黎，統(tǒng)計(jì)時(shí)間的消耗，才能讓你的時(shí)間賬簿不僅僅是一本流水賬殿较，而是一本有價(jià)值的分析耸峭。讀MBA的時(shí)候，會(huì)計(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)分析是兩門課淋纲，也就是說記賬是一門學(xué)問劳闹，統(tǒng)計(jì)分析同樣是一門學(xué)問。從那以后洽瞬，我會(huì)時(shí)不時(shí)的對(duì)自己的時(shí)間消耗做統(tǒng)計(jì)本涕。不過，這次讀完伙窃，我仍然沒有養(yǎng)成每天記錄時(shí)間日志的習(xí)慣菩颖，紙筆、itimelog对供，aTimelogger2位他，ihour都用過，不過都沒堅(jiān)持下來产场，可能是沒有找到能夠持續(xù)記錄的方法鹅髓，直到2015年第三次讀的時(shí)候我才開始持續(xù)記錄時(shí)間日志。

第二京景、一位科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我在知識(shí)管理的學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)

“每個(gè)科學(xué)家在某種程度上都有一種特性窿冯，那就是要把混亂的東西歸納成體系，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的聯(lián)系确徙，總結(jié)規(guī)律性醒串≈醋溃”

“他用各種各樣的體系把日常生活安排的井井有條：他有保管資料的體系、通信的體系芜赌、保存照片的體系等等仰挣。”

“當(dāng)需要的時(shí)候缠沈，即使不能‘記憶如泉涌’膘壶，他也能像從書架上抽出一本需要的手冊(cè)一樣，在腦中找到這些材料洲愤⊥前牛”

我應(yīng)該是從第二次讀完這本書后，開始對(duì)自己的知識(shí)框架柬赐、知識(shí)結(jié)構(gòu)以及我的信息庫進(jìn)行整理和梳理亡问，那時(shí)候出版的《整理的藝術(shù)》對(duì)我也有很大的幫助。我開始用印象筆記系統(tǒng)的整理自己的知識(shí)庫肛宋，并且在學(xué)習(xí)應(yīng)用中小有心得州藕，3年后出版了自己的第一本書《印象筆記留給你的空間》。

第三悼吱、不管你心情如何慎框、身處哪里、有多少工作后添，時(shí)間都是那個(gè)時(shí)間

2013年還有一個(gè)重要事件笨枯，就是我開始和幾個(gè)朋友一起玩了個(gè)游戲名叫“無敵正能量挑戰(zhàn)賽”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只是玩玩遇西，所以起了這么超級(jí)奇怪的名字馅精。從2013年，我開始每個(gè)月和小伙伴一起定計(jì)劃做總結(jié)粱檀，開始為期一年的挑戰(zhàn)洲敢，然后一不小心，這個(gè)游戲就玩了5年茄蚯，人越來越多压彭。

如果一個(gè)游戲玩21天，玩100天渗常，什么困難都可以克服壮不。時(shí)間一長(zhǎng)，什么問題都會(huì)出現(xiàn)皱碘。這段時(shí)間我設(shè)立了第一個(gè)五年計(jì)劃询一，然后完成了五年計(jì)劃。我出版了自己的書，生了自己的寶寶健蕊，成為了一名職業(yè)講師菱阵，還實(shí)現(xiàn)了很多小目標(biāo)，去了西藏晴及。同時(shí)這期間，我主動(dòng)的被動(dòng)的住了兩次醫(yī)院掂之，身上被各種針扎了200多個(gè)針眼抗俄，老公的姥姥去世、爺爺去世了世舰、我的爺爺去世了。

然而時(shí)間槽卫，卻還是那個(gè)時(shí)間跟压。他的性質(zhì)并沒有發(fā)生變化。我深刻的意識(shí)到一點(diǎn)歼培，如果你非要挑個(gè)黃道吉日才能開始你想做的事情震蒋，那真是這輩子都不會(huì)有機(jī)會(huì)。傷心的10分鐘躲庄，開心的半小時(shí)查剖，緊張的50秒，平淡無奇的20分鐘噪窘，本質(zhì)上笋庄，沒有任何區(qū)別。前面都是修飾詞倔监，都是定于直砂，那些時(shí)間，才是永遠(yuǎn)不會(huì)變的浩习。

5年間静暂，我已經(jīng)習(xí)慣了每月月底做總結(jié)，月初做計(jì)劃谱秽。狀態(tài)好的時(shí)候就做的詳細(xì)點(diǎn)洽蛀，狀態(tài)不好的時(shí)候，也會(huì)做疟赊。我再也不會(huì)做出郊供，這個(gè)月忙，這個(gè)事情以后再做听绳，然后就沒有然后這種事情了颂碘。再忙也能抽出時(shí)間做點(diǎn)算點(diǎn)，做的不好，也比沒做強(qiáng)头岔。這個(gè)月忙塔拳，下個(gè)月有可能更忙，然后就永遠(yuǎn)不會(huì)開始峡竣。

從這個(gè)三點(diǎn)收獲上看靠抑，2013年這次閱讀，對(duì)我的人生改變很大适掰。

相關(guān)閱讀：

第三度空間—工作在咖啡館一樣的路上2013.12.8 讀完書關(guān)于不挑時(shí)間的感悟

悅讀：《奇特的一生》寫于2014.1.2 的讀書筆記

第3次閱讀2015年12月

2015年12月颂碧，第三次閱讀《奇特的一生》，與其說是閱讀类浪，不如說是整理讀書筆記载城。這本書其實(shí)從可讀性上，并沒有那么好看费就，紀(jì)實(shí)文學(xué)會(huì)寫的比較松散诉瓦，很多東西需要自己整理和總結(jié)。我在這個(gè)本書上整理了一遍重點(diǎn)章節(jié)力细，用和紙膠帶貼上標(biāo)簽睬澡，然后，我開始使用紙筆持續(xù)記錄時(shí)間日志眠蚂。目前1年有余煞聪，幾乎每天都記錄。說實(shí)在的逝慧，和記錄日志的大牛比起來昔脯，真是微不足道，但是這些進(jìn)步對(duì)我來說馋艺，還是彌足珍貴栅干。

我使用豎寫時(shí)間軸記錄時(shí)間日志的文章：沒有記錄就沒有發(fā)生——用豎寫時(shí)間軸記錄時(shí)間日志

第4次閱讀：2017年3月

2016年，第4次讀《奇特的一生》捐祠，這次為了配合個(gè)人管理主題閱讀碱鳞，我要把這個(gè)書做成一節(jié)分享課，然后和小伙伴們一起讀踱蛀，一起實(shí)踐窿给。我用手敲了2萬字的讀書筆記，同時(shí)也寫了很多自己的感受率拒。在時(shí)間日志的記錄上崩泡，我也開始上更高的層次，我希望能在未來的日子里猬膨，更詳細(xì)的記錄自己做過的事情角撞，消耗的時(shí)間，以及用在每個(gè)成果上的累計(jì)時(shí)間，時(shí)間用在哪里谒所，收獲就在哪里热康。當(dāng)我收獲果實(shí)的時(shí)候，也希望看看自己的時(shí)間劣领。

這個(gè)事情姐军，很多記錄時(shí)間日志很久的牛人已經(jīng)不足一提了，但是對(duì)我來說尖淘，還只是剛剛開始而已奕锌。不過和2009年相比，我比那時(shí)候擁有了更清晰的頭腦村生、目的和方法惊暴，所以我想，這次我也會(huì)有更加不同的收獲梆造。至于成果缴守，2年后我再回來總結(jié)吧。這篇文章镇辉，我會(huì)在以后的文章被調(diào)出來引用。