P76-P80,今天的閱讀內(nèi)容是“來(lái)自家長(zhǎng)的故事"捅伤。一共8個(gè)案例劫流。簡(jiǎn)單總結(jié)下：
一、對(duì)孩子說(shuō)話的內(nèi)容和態(tài)度同樣重要丛忆。需要孩子與我們合作的時(shí)候祠汇，多用“請(qǐng)"字，比簡(jiǎn)單的命令好多了熄诡。
二可很、避免嘮叨。說(shuō)了兩遍以后凰浮，孩子沒(méi)動(dòng)靜我抠，可確認(rèn)孩子已聽到。
三袜茧、孩子口頭答應(yīng)菜拓，但沒(méi)行動(dòng)。需要家長(zhǎng)再與孩子進(jìn)一步敲定時(shí)間笛厦。
四纳鼎、用幽默的方法來(lái)與孩子溝通，孩子更容易接受。
五贱鄙、孩子對(duì)家長(zhǎng)的請(qǐng)求劝贸，有時(shí)候不予以回應(yīng)，有時(shí)候置之不理逗宁。家長(zhǎng)可反思下要求1是否符合孩子的年齡和能力映九，2要求合理嗎？3什么時(shí)候疙剑，或者4怎么做氯迂，5如何改善條件讓孩子更有可能來(lái)與我們合作。
?總之言缤，所有的技巧都在教家長(zhǎng)們對(duì)別人表示尊重嚼蚀。這是今日閱讀最觸動(dòng)我的一句話，給與孩子尊重管挟，孩子會(huì)更樂(lè)意予我們合作轿曙。而且，有家長(zhǎng)做榜樣僻孝，孩子也會(huì)習(xí)得如何尊重他人导帝。
