? ? ? ?前幾日晚上，帶著三個(gè)寶貝兒去路邊玩兒滑滑梯。這個(gè)滑滑梯是路邊綠化的設(shè)計(jì)方案辞嗡，把之前的路邊店的臺階改成了光滑的大理石面兒，上面又新增了類似單杠似的扶手滞造。整個(gè)可以稱之為滑滑梯的臺階面不過三米見寬续室，從上到下也不過2米左右的高低。就是這樣簡單的設(shè)計(jì)谒养，卻成了附近孩子們的樂園挺狰。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)兒上，孩子特別多蝴光，大家都熙熙攘攘擠作一團(tuán)她渴，爭相從上到下去滑。而我的三個(gè)小家伙脫了鞋蔑祟，甩開膀子玩兒趁耗。整個(gè)玩耍過程中，發(fā)生了好幾件事兒疆虚，我從中揀選一件重點(diǎn)來分享一下苛败。
? ? ? ?小寶很不開心的跑過來找媽媽：“媽媽满葛，剛才有個(gè)小孩子，他讓一個(gè)大人抱著他罢屈，從滑滑梯上面滑下來嘀韧。”“哦缠捌！媽媽知道了锄贷，然后呢？”我問道曼月，因?yàn)槲也恢佬毷窍雭砀鏍钅匾耆矗€是有別的什么原因。接著她又說道“那個(gè)大人也跟小孩子們一起玩兒滑滑梯哑芹，就從上面滑下來了炎辨。”我還是不明就里聪姿，就接著問道“然后呢碴萧？”小寶這時(shí)才有點(diǎn)小小的難為情地說道“我也想讓你抱著我坐滑滑梯∧┕海”噢破喻！這小家伙原來是在擺事實(shí)、講道理招盲，為了說服我抱著她坐滑滑梯呢低缩！我不禁暗自驚嘆小孩子的小心機(jī)嘉冒。但是曹货，看到那么短的滑滑梯上還擠著那么多孩子，我就眉頭緊皺讳推，條件反射地拒絕道：“不行顶籽，滑滑梯太小了，是給小孩子玩兒的银觅，大人不能玩礼饱。”我也給她擺事實(shí)講道理究驴。她說“剛才有個(gè)大人都玩兒了镊绪，所以大人也可以玩兒∪饔牵”她用事實(shí)來爭取和與我周旋蝴韭。“我不想玩兒熙侍，滑滑梯太短了榄鉴，還沒滑呢履磨，就到底兒了”我繼續(xù)找借口拒絕，她仍不死心庆尘，“那也沒關(guān)系呀剃诅，剛才那個(gè)大人也是這樣玩兒的呀！”我也絞盡腦汁不斷在想拒絕的理由驶忌。突然間我意識到矛辕，之所以不愿意，是因?yàn)槲覂?nèi)心自我的固化和設(shè)限付魔，是我的顧慮和不適應(yīng)讓我不愿意陪著孩子一起滑如筛。
? ? ? ?看到這點(diǎn)兒，我開始轉(zhuǎn)念抒抬，心想“為什么就不能陪孩子滑呢杨刨？”“是怕別人笑話？還是自己不習(xí)慣于與成人不符的行為表現(xiàn)擦剑？”可能這些原因都有吧妖胀，誰知道呢！陪孩子玩兒一回又如何惠勒？這些顧慮真的那么重要嗎赚抡？這些自以為是的堅(jiān)守真的不可改變嗎？想到這些纠屋，在孩子不的不斷央求下涂臣，我就抱著她坐在最高處，她坐在我的腿上售担，我懷抱著她赁遗，從最高處滑下來。整個(gè)過程也不過一兩秒鐘族铆，但是我卻拒絕了許久岩四。我被要求之前的不可能變成了可能，我所有的額顧慮也都拋諸腦后哥攘。我陪著孩子滑下來剖煌，好像也沒有什么嘛?整個(gè)過程很快速、也很輕松逝淹。而且到底兒以后我也沒有去關(guān)注別的成人的眼光和反應(yīng)耕姊。而我的小寶因?yàn)槲乙策@樣抱著她滑，而得到了和別人一樣的待遇栅葡。她內(nèi)心尋求平等的需求茉兰、要陪伴玩耍的需求被滿足了，她特別開心妥畏。而且還要求再來一次邦邦。我這次爽快答應(yīng)了安吁，因?yàn)橥黄屏说谝淮蔚恼系K，所以第二次坐滑滑梯就變成了自然而然或者再自然不過的事兒了燃辖。小寶很開心鬼店，不知道是因?yàn)闈M足了她模仿別人的需求，還是因?yàn)閶寢屌闼黄鸹屗荛_心黔龟，總之是她特別特別開心妇智，抱著我的腿在我身上蹭，膩歪著和我親昵起來氏身。
? ? ? ?通過一件小事兒巍棱，我們可以看到生活中，對孩子來說唾手可得的一些需求滿足對于大人來說卻難如登天蛋欣。因?yàn)槌赡耆擞凶约汗逃械恼J(rèn)知航徙、固化的思想和模式，很難以突破和改變陷虎。而孩子卻不斷地通過他們的需求來讓成人自我突破和成長到踏，而成人也通過滿足孩子的需求獲得了突破和成長。很多時(shí)候尚猿，我們不愿意滿足孩子窝稿，不是因?yàn)槟芰栴}、也不是因?yàn)楹⒆拥男枨笥袉栴}凿掂，而只是因?yàn)槲覀児逃械臇|西太堅(jiān)硬伴榔，障礙著新的可能與滿足。明明一個(gè)很簡單的需求庄萎，往往因?yàn)槲覀兇笕说淖霾坏交蛘呤遣辉敢庾龆蔀楹⒆有闹械倪z憾與缺失踪少。而且，我們還在用同樣的方式惨恭，不斷地制造著新的缺失與遺憾秉馏，最后構(gòu)建成了孩子的現(xiàn)實(shí)和未來。
