“貓鼠不同眠，路虎不同行旅挤。”是我的老師在我2018年9月3號(hào)臨去石家莊的頭一天晚上聊天時(shí)說(shuō)的伞鲫。不要去在一個(gè)不相干的人身上浪費(fèi)時(shí)間粘茄，也不要因?yàn)橐患o(wú)聊的事情去絞盡腦汁。在同等的時(shí)間里多去做有意義的事情秕脓，很多年前的小學(xué)初中甚至高中這個(gè)疑惑經(jīng)常伴隨著我們柒瓣，“何為有意義？”帶著問(wèn)題直到今天吠架，當(dāng)閱讀完作家余華的《活著》芙贫，觀看完《士兵突擊》初步的理解大概是意義的價(jià)值更多的在于個(gè)人內(nèi)心世界，如果強(qiáng)迫很不情愿的去干一件事傍药，幾遍做出來(lái)也是毫無(wú)成效的磺平，學(xué)生時(shí)代就是“學(xué)習(xí)”，但強(qiáng)迫著每天以中考拐辽，高考名義去學(xué)習(xí)拣挪，往往到最后成績(jī)都不盡人意，因?yàn)閮?nèi)心世界里根本沒(méi)有意識(shí)到“學(xué)習(xí)會(huì)改變的未來(lái)”俱诸。意義的價(jià)值本生在于宏觀和微觀角度菠劝，微觀到個(gè)人，宏觀到對(duì)集體對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)睁搭。所以生而為人請(qǐng)“努力”赶诊。在《超級(jí)演說(shuō)家》這個(gè)節(jié)目中我很喜歡的一句話“如果沒(méi)有被自己的夢(mèng)想嚇到，說(shuō)明你的夢(mèng)想不夠強(qiáng)大”介袜。青春敢于做夢(mèng)甫何，敢于拼搏出吹，嘶聲力竭的站在山頂?shù)淖罡叻鍖?duì)所有人說(shuō)“我可以”遇伞，所以青春從不安于現(xiàn)狀，從不只看眼前捶牢，要做一名帶著夢(mèng)想的少年鸠珠。
? ? ? 關(guān)于青春的抉擇巍耗，我印象最深的是2016年剛開針灸實(shí)訓(xùn)課的時(shí)候，每人發(fā)了一個(gè)用豆子縫好的袋子渐排，老師要求練推拿的“滾法”炬太，因?yàn)檫@個(gè)操作是掌指關(guān)節(jié)和橈腕關(guān)節(jié)的配合，所以比起力量我遠(yuǎn)不如那些身體結(jié)實(shí)的同學(xué)驯耻，但比起靈活度卻略占優(yōu)勢(shì)亲族，所以學(xué)校那段時(shí)間的課程老師會(huì)經(jīng)常帶我們幾個(gè)去其他班操作演示。在一年醫(yī)院實(shí)習(xí)后當(dāng)所有老師的和師兄說(shuō)“專業(yè)操作可以可缚，留到科室別走了霎迫。”我卻義無(wú)反顧的選擇離開了這個(gè)專業(yè)帘靡，沒(méi)有任何一個(gè)人理解知给，因?yàn)獒t(yī)院的名額少得可憐，當(dāng)時(shí)都說(shuō)是“傻子”描姚，“有條件還不進(jìn)”涩赢，“現(xiàn)在的年輕人啊，心比天高”……對(duì)于從小上學(xué)老師就說(shuō)屁股長(zhǎng)刺的我轩勘，卻選擇了又回到學(xué)校當(dāng)一名普通的學(xué)生筒扒。對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)而言，這意味的就是一切都從頭開始绊寻，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)改專業(yè)的那一刻和所有自作主張的確是因?yàn)椤靶谋忍旄摺宾希苍S正是因?yàn)榍啻荷倌辏辉敢庠谄床哪挲g選擇了早九晚五的工作規(guī)律榛斯，不愿意提前安居樂(lè)業(yè)观游。在和所有老師的交流里，都有一個(gè)共同點(diǎn)“想要成功驮俗，就要比別人付出一倍甚至幾倍的努力”懂缕。心比天高向來(lái)不是好高騖遠(yuǎn)，內(nèi)心世界是更想做一名帶著中醫(yī)思想的口腔醫(yī)生王凑。試想如果用推拿點(diǎn)穴止疼搪柑，如果用針灸代替麻醉藥，如果頸椎深部彈撥的發(fā)力點(diǎn)用在拔牙……
? ? ? 也許正是路遙說(shuō)的“要做一個(gè)平凡而不平庸的人工碾。”但后來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)百姓，努力的過(guò)程中那些荊棘總會(huì)鋪滿一路渊额，所以自己首先要做的就是“接受一切特殊眼神”。永遠(yuǎn)不要去和一個(gè)跟自己不相干的人爭(zhēng)吵，或許也正是魯迅說(shuō)的“有人憑吊荒冢旬迹，有人瞻仰皇陵火惊。”只是每個(gè)人所占的高度不同奔垦，有些話語(yǔ)雖然直白屹耐，但是不得不承認(rèn)，“真話永遠(yuǎn)都難聽椿猎』塘耄”在口腔實(shí)操單雙臂卡環(huán)牙制作的過(guò)程中谢肾，一個(gè)假期的時(shí)間我用完了長(zhǎng)4米直徑0.9毫米的鋼絲聊替，這是我唯一覺(jué)得很有成就感的事情，因?yàn)橥瓿梢粋€(gè)卡環(huán)還不到3厘米夺溢，一個(gè)假期幾百個(gè)相同學(xué)術(shù)含義但不同形狀的鋼絲阔逼，每天就是反復(fù)的捏成行又反復(fù)的剪斷兆衅，所以醫(yī)學(xué)的操作其實(shí)也算是一門“藝術(shù)課”，從最早的卡環(huán)臂要和牙齒牙頸部一樣嗜浮，因?yàn)殇摻z是圓形只要眼睛羡亩，手和操作工具不在一個(gè)角度方向就是反的，因?yàn)樗木≡谑掷锒寄貌环€(wěn)危融，每次都會(huì)滑脫畏铆，滑脫意味著對(duì)器械對(duì)鋼絲的多大發(fā)力鋼絲尖就會(huì)扎向你。對(duì)于一個(gè)社會(huì)輿論暴利的行業(yè)吉殃，但身為一名醫(yī)生辞居，面對(duì)的只有患者。沒(méi)有權(quán)利蛋勺，沒(méi)有社會(huì)地位瓦灶，沒(méi)有貧窮還是富有，所以對(duì)于這個(gè)行業(yè)淘汰了的工藝我選擇了重新?lián)炱饋?lái)抱完，因?yàn)橛行┤苏娴囊驗(yàn)槌袚?dān)不起高昂的醫(yī)藥費(fèi)而失去咀嚼功能……自己感受過(guò)無(wú)數(shù)次0.9鋼絲戳進(jìn)手里1厘米深再自己咬著牙拔出來(lái)……其實(shí)這些都是前期“必修課”什么都不是贼陶。只是當(dāng)受過(guò)傷，受過(guò)那段無(wú)聊巧娱，枯燥后能否繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)……常說(shuō)“手破了可以包扎可以休息碉怔，可是當(dāng)青年的夢(mèng)想破了，那就真的什么都沒(méi)有禁添〈殡剩”
? ? ? 《朦朧詩(shī)選》里說(shuō)“高尚是高尚者的墓志銘，悲哀是卑鄙者的通行證老翘∏凵叮”生活里并不是所有人都值得你去花費(fèi)時(shí)間锻离，和幾位老師的交流受益匪淺，不要去和一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想永遠(yuǎn)安于現(xiàn)狀的人去交流“未來(lái)”叁征，因?yàn)?0的青春在高瞻遠(yuǎn)矚的時(shí)候卻選擇了鼠目寸光纳账。顧城所說(shuō)的逛薇，“黑夜給了我雙黑色的眼睛捺疼，我卻用它尋找光明”，可是黑色的眼睛往往卻看到了更“黑暗”的道路……
