? ? ? 2020年7月12日上午由吉林省中小學(xué)教學(xué)研究會(huì)主辦拾枣、 好少年成長中心承辦、鐘書編輯團(tuán)隊(duì)及作家竇晶绑雄、小學(xué)語文教師筝闹、家長代表《和豆豆姐姐一起讀》系列圖書研討會(huì)在南嶺體育場6號(hào)門的好少年成長隆重舉行航夺。

參加本次活動(dòng)的嘉賓有兒童文學(xué)作家竇晶蕉朵、吉林省中小學(xué)教學(xué)研究會(huì)秘書長孫瑩、好少年成長中心主任崔錦玉阳掐、長春文旅體驗(yàn)中心張瑋主任始衅、琿春市家庭教育協(xié)會(huì)會(huì)長宋嵩冷蚂、南關(guān)區(qū)宣傳部劉俁彤、長春市朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊勇華副校長汛闸、雙陽區(qū)長嶺中心校馮武校長蝙茶、伊通寶捷啟航幼教董睿諳園長、省政府第一幼兒園王游蛉拙、長春市十一高中興華學(xué)校三年二班邱收家長等中小幼教育人40余人尸闸，同時(shí)還有關(guān)注本次活動(dòng)的吉林日報(bào)彩練新聞?dòng)浾摺⒆呦虺赡甑挠浾叩拇罅χС帧?/p>

? ? 在《和豆豆姐姐一起讀》系列圖書教師研討會(huì)中孕锄，首先是吉林省中小學(xué)教學(xué)研究會(huì)孫瑩秘書長致歡迎辭、接著《和豆豆姐姐一起讀》總編輯講話苞尝、作者竇晶談創(chuàng)作經(jīng)歷畸肆、最后進(jìn)行研討會(huì)交流發(fā)言。

研討中宙址，我們深知轴脐，小學(xué)語文閱讀“得法于課內(nèi)，得益于課外”抡砂， 2019年秋季統(tǒng)編版教材的實(shí)施大咱，溫儒敏主編建議教師把“和大人一起讀”納入教學(xué)計(jì)劃，是一年級(jí)小學(xué)生從依賴閱讀過渡到自主閱讀的橋梁注益。

教師們紛紛表示碴巾，統(tǒng)編教科書設(shè)置“和大人一起讀”“快樂讀書吧”等專欄，體現(xiàn)親子閱讀丑搔、全民閱讀厦瓢、自主閱讀的編排理念，《和豆豆姐姐一起讀》這套書籍的設(shè)計(jì)正好符合了學(xué)生了解如何課外閱讀啤月，以開展課外閱讀活動(dòng)煮仇，培養(yǎng)閱讀的興趣，擴(kuò)大閱讀量谎仲，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方法相輔相成浙垫、相得益彰，潛移默化的把課外閱讀引入到語文課堂教學(xué)郑诺，成為語文課程的一個(gè)有機(jī)組成部分夹姥。

通過歷時(shí)2個(gè)多小時(shí)的研討，關(guān)于《和豆豆姐姐一起讀》閱讀中有如下的研討作用和共識(shí)：

1.對統(tǒng)編版教材“快樂讀書吧”中“快樂”的認(rèn)識(shí)间景，統(tǒng)編版教材真的把精讀佃声、略讀和課外閱讀全都做到位了。

2.充分利用“快樂讀書吧”分為“導(dǎo)語”“你讀過這本書嗎”“相信你可以讀更多”三個(gè)部分的環(huán)節(jié)促進(jìn)課內(nèi)外閱讀倘要。

3.結(jié)合課外閱讀《和豆豆姐姐一起讀》這套（12本）小學(xué)語文拓展書系圾亏，充分領(lǐng)會(huì)這套書包含童話十拣、寓言、兒童詩志鹃，閱覽之余夭问，感觸頗深，這是觸摸我閱讀心靈和兒童文學(xué)作家竇晶一起讀,播種幸福,收獲希望曹铃。

4.根據(jù)統(tǒng)編版教材的“和大人一起讀”的教學(xué)計(jì)劃怎么定缰趋？先得明確：統(tǒng)編教材是以教讀、自讀陕见、課外閱讀組成的“三位一體”閱讀體系秘血。

5.明確《和豆豆姐姐一起讀》的三步閱讀及閱讀習(xí)慣。第一步看問題评甜；第二步 讀文章灰粮；第三步去“采蜜”。 通過閱讀這本書忍坷，小讀者如能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣會(huì)讓你受益終身!

6.感受《和豆豆姐姐一起讀》四步法去閱讀一本書第一粘舟，瀏覽； 第二佩研，提問柑肴；第三，精讀旬薯；第四晰骑，復(fù)述。豆豆姐姐為你分享的閱讀方法讓大家快樂打開本書閱讀吧!?

7.通過《和豆豆姐姐一起讀》的兒童分級(jí)閱讀出版袍暴，為愛好閱讀的青少年提供更廣闊的舞臺(tái)些侍，同時(shí)也將提升青少年群體對傳統(tǒng)文化的感知度，讓青少年感受傳統(tǒng)文化的魅力政模。?

總之岗宣，《和豆豆姐姐一起讀》作為語文教材的延伸閱讀，緊扣教材淋样，讀者對象目前覆蓋小學(xué)1-3年級(jí)同學(xué)耗式，分級(jí)閱讀包括童話、兒童詩趁猴、寓言刊咳、校園故事、成長小說等體裁儡司，根據(jù)統(tǒng)編教材中“和大人一起讀”推薦篇目進(jìn)行選材娱挨，旨在為學(xué)生提供適宜的同步閱讀材料。也前瞻引領(lǐng)4-6年不同年齡的閱讀思考和不同的文學(xué)內(nèi)涵捕犬，希望通過此次研討會(huì)跷坝，讓更多的師生酵镜、家長了解《和豆豆姐姐一起讀》，讓孩子們感興趣柴钻，走進(jìn)去淮韭，收獲成長的力量，閱讀悅心越成長贴届，快樂閱讀靠粪，點(diǎn)亮人生。