一直以來棕所，都想寫點什么，但是真正要下筆细办，又不知道能寫什么笑撞。
不知道有沒有人跟我是一樣的坚踩，小時候很喜歡讀書，讀了很多那個年紀的小孩很少去讀的書嗓节，寫起作文來也常常被夸贊拦宣。
后來學業(yè)越來越忙，慢慢失掉了讀書的習慣豆瘫，議論文一篇一篇的寫著，分比別人高些略步，卻也沒什么出彩的地方。
等到上了大學杭煎，一下子沒有了老師家長的管控蜂桶，讀書好像就離我更遠了，除了平時交給老師的作業(yè)疆股，我也沒有寫出過一字半句。
按說大學正是空閑時間多的時候两残，我也常聽老師說大學是他讀書最多、汲取知識最如饑似渴票从、寫作能力鍛煉最大的時候太雨∧野猓可是到了我這里，也許是一下子到了自由的環(huán)境搏予，沒有沉重的課業(yè)壓著雪侥，沒有家長老師管控著，便好似出了籠的鳥仿粹，肆無忌憚的飛去了。
以至于到了現(xiàn)在毒涧，書讀的沒多少，想寫點什么也無從下筆。
可見银伟，沒有輸入便很難輸出，心中縱有千般想法，腦子里沒有東西圆米，也寫不出半個字。
我就常常是這樣近速，總想寫點什么，總覺得自己能寫佩耳，這也許是小時候讀書寫作文留下的想法，但是讀書不夠所坯，言之無物，以至于提筆無言。
大學開學的時候，有一位老師在給我們生涯規(guī)劃的建議時累驮，曾對我們提出一個要求舵揭，大學期間發(fā)表三篇文章《咀猓現(xiàn)在看來耕漱，是很有難度了抬伺。
現(xiàn)在開始，只能慢慢撿起看書寫東西的習慣，無論寫什么鲫忍，只要寫了篷就，就比之前有進步，就離目標近一點做鹰。
