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我不想學(xué)習(xí)了
“我不想學(xué)了逮刨！”
“今天怎么回事呕缭？”
“我就是不想學(xué)了⌒藜海”
說完兒子的小拳頭朝我打了一拳恢总，小嘴嘟噥著，眼泛淚花睬愤，老師和助教都在片仿，我不好說什么，氣氛一下子很尷尬尤辱，我馬上拉著兒子出去了砂豌。
在教室門口，我和兒子冷戰(zhàn)5秒鐘光督，我想跟他大吼大叫一來(lái)影響不好阳距，畢竟家長(zhǎng)都在旁邊看著，二來(lái)傷了他的自尊心就不好了可帽。
我問他：“馬上就要考試了娄涩，今天不學(xué)到時(shí)候考試不過怎么辦呀？”
兒子沉默了幾分鐘：“我不想考試映跟，也不想學(xué)了蓄拣。”
“為什么呀努隙？”我有點(diǎn)著急了球恤。考試是小事荸镊，失去了學(xué)習(xí)興趣可就麻煩了咽斧。
“考試的那些動(dòng)作我都不會(huì)」妫”突然兒子說道张惹。
“你都學(xué)了好幾個(gè)月了，怎么還沒記住呢岭洲？”
“我就是不會(huì)宛逗。”
終于知道了實(shí)情盾剩，這也怪我每節(jié)課都是讓他獨(dú)立進(jìn)去上雷激，自己在外面也沒有盯著他記住動(dòng)作替蔬，最關(guān)鍵的是回家每天都忙于認(rèn)字，講故事屎暇，根本沒有想過要把跆拳道練習(xí)一下承桥，快到考試的時(shí)候了才開始重視，已經(jīng)晚了根悼。
我不會(huì)呀?
最近開始上暑期邏輯思維訓(xùn)練班了凶异，之前一直看到群里各種雞血媽給孩子雞血的那些訓(xùn)練班，自己一直忍住心想不要給孩子增加負(fù)擔(dān)番挺。
暑假前家門口的書店樓上開了個(gè)新培訓(xùn)機(jī)構(gòu)唠帝，暑期新班招生99元8節(jié)大課，當(dāng)時(shí)就果斷報(bào)名了玄柏，要知道現(xiàn)在市場(chǎng)上一節(jié)邏輯思維課是100-160的價(jià)格啊襟衰。
原本擔(dān)心孩子第一次接觸邏輯思維會(huì)跟不上，而且第一次參與課堂教學(xué)粪摘，這種“屁股坐正瀑晒，小手放在桌子上”的正規(guī)訓(xùn)練他會(huì)不適應(yīng)。
沒想到第一節(jié)課表現(xiàn)非常好徘意，不僅在課堂上多次主動(dòng)回答老師的問題苔悦，而且還舉手上臺(tái)和老師互動(dòng)，最后還得到了兩個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
誰(shuí)知是我高興的太早椎咧，第二節(jié)課是爺爺送去的玖详。下班回家問了一下情況，和第一次反差挺大勤讽，不僅不愿意回答老師問題蟋座，而且上課也不好好坐，老師把椅子翹起來(lái)玩脚牍。
我一聽這下又完了向臀，邏輯思維訓(xùn)練也要泡湯了。于是趕緊問孩子：“今天的課感覺怎么樣呀诸狭？”孩子一陣沉默券膀。
我有點(diǎn)急了，繼續(xù)發(fā)問：“昨天表現(xiàn)不是很好嗎驯遇？今天怎么回事呢芹彬？是不喜歡這個(gè)課嗎？”
突然孩子說了一句：“今天老師講的我不會(huì)呀叉庐！沒學(xué)過呀舒帮！”
我忽然意識(shí)到原來(lái)很多時(shí)候這小子不肯去上課，不愿意進(jìn)教室，不愿意開口和老師互動(dòng)也許就是因?yàn)樗粫?huì)盎崆啊！不會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果就是無(wú)法把學(xué)到的東西反饋出來(lái)匾竿，即使反饋出來(lái)也可能是錯(cuò)誤的瓦宜，最后就擔(dān)心老師同學(xué)批評(píng)或者嘲笑他，讓自己的信心和自尊心受到傷害岭妖。
為什么比課堂還學(xué)的好?
發(fā)現(xiàn)了根本原因之后临庇，我開始做自我檢討，并給孩子列出了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃昵慌，不僅是希望他在課堂上學(xué)習(xí)的東西能夠真正吸收假夺，而且也希望幫他重拾信心。
首先斋攀，我拜托跆拳道老師單獨(dú)給孩子錄制了一段完整的課程動(dòng)作已卷，當(dāng)天晚上老師就把視頻錄好發(fā)給我了。（目標(biāo)）
其次淳蔼，我把每天練習(xí)跆拳道的時(shí)間固定下來(lái)侧蘸，定于每天晚上吃完飯，這樣平時(shí)下了班也可以帶他練習(xí)鹉梨。（習(xí)慣）
然后讳癌，我和爸爸擔(dān)任陪練，一起拉著孩子練習(xí)存皂。這樣一來(lái)有了我們兩個(gè)陪同晌坤，孩子不會(huì)覺得是我們?cè)俦浦麑W(xué)習(xí)，而是全家一起參與的一個(gè)游戲旦袋。（指導(dǎo)）
最后骤菠，就是反復(fù)練習(xí)。剛開始猜憎，孩子說什么也不肯練娩怎，爸爸只能讓我出去，在房間里進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)胰柑，因?yàn)楹⒆雍莛の医匾啵以谂赃吽涂梢匀鰸娝Ｙ嚵耍抑缓贸鋈ァ?/p>
而我一個(gè)人在門外也沒閑著柬讨，對(duì)照著手機(jī)里老師的視頻自己開始練崩瓤。就這樣反復(fù)練習(xí)了不下30遍，我把全套的動(dòng)作都記下了踩官，而且不看視頻自己也能摩拳擦掌一番却桶。
后來(lái)我進(jìn)去看的時(shí)候，孩子和他爸還停留在基礎(chǔ)的前幾個(gè)動(dòng)作，爸爸還把幾個(gè)招式打反了颖系，動(dòng)作生硬嗅剖，于是我把剛才自學(xué)的那套經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)給他。
在反復(fù)練習(xí)了多次之后嘁扼，爸爸終于掌握了要領(lǐng)信粮，并且教導(dǎo)孩子開始練，一個(gè)晚上折騰下來(lái)趁啸，孩子打的比課堂上還要好强缘。（反饋）
為什么在課堂上上了快半年的課，孩子依然沒學(xué)會(huì)打跆拳道不傅，在家里反復(fù)練習(xí)了一個(gè)晚上旅掂，他居然學(xué)的比之前還要好呢？
答案就是：刻意練習(xí)访娶。（也叫“反復(fù)地有針對(duì)性地練習(xí)”）
黑帶七段16年?
孩子訓(xùn)練的這個(gè)跆拳道館的館長(zhǎng)是個(gè)朝鮮族的中國(guó)人商虐，每次他一來(lái)就能震懾住這幫淘氣的孩子們。不僅是因?yàn)樗穆曇籼貏e洪亮震肮，更是因?yàn)樗囊徽幸皇綇?qiáng)而有力称龙，不僅是大人，嬉戲打鬧的孩子們見了他的招式都特別佩服戳晌。
有一次看到館長(zhǎng)老師的腰帶上的黑帶是七段的鲫尊，其他老師都是三段，我兒子很好奇的問：“老師沦偎，你的帶子怎么是七根線耙呦颉？”
館長(zhǎng)一下子笑了：“哈哈豪嚎，因?yàn)槲沂瞧叨紊ν眨酋倘雷罡叩牡燃?jí)〕扪”
我知道國(guó)內(nèi)還沒有黑帶七段的考試舌涨，一定要去韓國(guó)那邊考試，能到七段那是非常厲害的扔字。
原來(lái)館長(zhǎng)年輕的時(shí)候是一級(jí)散打運(yùn)動(dòng)員囊嘉，后來(lái)由于興趣愛好學(xué)習(xí)了跆拳道，那個(gè)時(shí)候運(yùn)動(dòng)員是有編制的革为，但有一天館長(zhǎng)卻告訴父母自己打算開一個(gè)跆拳道館扭粱。
那個(gè)時(shí)候年代，跆拳道壓根很少人知道震檩，也沒怎么普及琢蛤，館長(zhǎng)這么做意思就是要放棄編制蜓堕，自己下海，這個(gè)消息把他的父母氣炸了博其。
不過現(xiàn)在跆拳道館已經(jīng)發(fā)展的非常好了套才，有穩(wěn)定的生源，品牌也做出來(lái)了慕淡。館長(zhǎng)說現(xiàn)在的孩子都是暖房里長(zhǎng)大的花朵霜旧，想當(dāng)初自己練習(xí)跆拳道的時(shí)候一天10個(gè)小時(shí)都在做同一個(gè)動(dòng)作，不做到最好是不會(huì)停下來(lái)休息的儡率。
所以他最終拿到了多個(gè)國(guó)際大獎(jiǎng)，還有緣拜了李小龍的徒弟為師以清。
在《刻意練習(xí)》中提到儿普，那些杰出人物和我們其他人區(qū)分開來(lái)的主要因素是：他們經(jīng)過年復(fù)一年的練習(xí)，已經(jīng)改變了大腦中的神經(jīng)回路掷倔，以創(chuàng)建高度專業(yè)化的心理表征眉孩，這些心理表征反過來(lái)使得令人難以置信的記憶、規(guī)律的識(shí)別勒葱、問題的解決等成為可能浪汪。
說的就是刻意練習(xí)×菟洌刻意練習(xí)的任務(wù)難度要適中死遭，能收到反饋，有足夠的次數(shù)重復(fù)練習(xí)凯旋，學(xué)習(xí)者能夠糾正自己的錯(cuò)誤呀潭。
聽了那么多課依然學(xué)不好?
經(jīng)常會(huì)有小伙伴問我這個(gè)課要不要買，那個(gè)課有沒有必要聽至非，我經(jīng)常會(huì)讓他們思考一下钠署，這類型的課之前有沒有聽過，如果有聽過的話建議再拿出來(lái)反復(fù)聽?zhēng)妆榛耐帧Ｈ绻麤]聽過的話看看自己買下這個(gè)課之后有沒有時(shí)間去實(shí)踐谐鼎。
記得群里有一位“聽課專家”，一年買了40多個(gè)專欄趣惠，但一年后我再另外一個(gè)社群里又看到了他狸棍，當(dāng)時(shí)就了解到了，他的職位和薪資一點(diǎn)變化都沒有信卡，而且在社群里的表現(xiàn)和以前一樣并不突出隔缀。
我有一天就問他：“買了那么多課是不是都有時(shí)間聽呀？”
他告訴我傍菇，其實(shí)他也挺苦惱的猾瘸，不買課程感覺自己損失了什么，但買了很多課，每天像播放器一樣的輪流播放一遍牵触，雖然聽的時(shí)候他也挺用心的淮悼，但最后的結(jié)果往往不怎么樣。
很多人會(huì)輕信《異類》中提到的1萬(wàn)小時(shí)定律：“1萬(wàn)個(gè)小時(shí)的專業(yè)技能鍛煉絕對(duì)是必要的揽思，比爾喬伊袜腥，比爾蓋茨，莫扎特钉汗，這萬(wàn)個(gè)小時(shí)的鍛煉可以提升你對(duì)專業(yè)信息的理解程度羹令，形成自己的優(yōu)勢(shì)，讓別人記住你损痰「３蓿”
但卻沒有去剖析這1萬(wàn)小時(shí)并非是重復(fù)勞動(dòng)，而是每一次都聚焦在自己的困難和目標(biāo)上卢未，刻意去練習(xí)那些難點(diǎn)肪凛，刻意地去改變大腦的神經(jīng)元，從而達(dá)到更高的層級(jí)辽社。
所以伟墙，在觀察孩子學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了問題滴铅，很多“終身學(xué)習(xí)”者其實(shí)都是“偽終身學(xué)習(xí)者”戳葵，他們的關(guān)注點(diǎn)都是在“學(xué)習(xí)上”，但其實(shí)“終身學(xué)習(xí)者”真正想要傳達(dá)的是一種“人生需要不斷學(xué)習(xí)汉匙，不斷進(jìn)步”的概念譬淳，重點(diǎn)是在“進(jìn)步”上。
古時(shí)候孟子就說過“仁者如射”盹兢，意思就是射箭的人擺好姿勢(shì)把箭射出去邻梆，如果射不到，不要埋怨客觀原因绎秒，而是要從中間總結(jié)經(jīng)驗(yàn)浦妄。而企業(yè)大佬柳傳志在公開場(chǎng)合也多次表示聯(lián)想最重要的企業(yè)文化就是刻意練習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)见芹，不斷升級(jí)剂娄。
最后提醒一下還在精進(jìn)路上的這些“終身學(xué)習(xí)者”，看看自己如何和一年前的自己沒什么區(qū)別玄呛，那一定是有問題了齿风，很大一部分也許就是沒有真正地去刻意練習(xí)诉探。那些成功的人真的不是天生的幅虑，他們勇于突破自己“心理的舒適區(qū)”，做到知行合一惯吕，而不是看著書，聽著課怕午，依然享受著現(xiàn)在的生活废登。
醒醒吧！不要再自己騙自己了郁惜！
