書名? ? 《林清玄散文精選》

作者? ? 林清玄

章節(jié)? ? 人間有味是清歡

世間的清歡吭露，是每個(gè)人都在尋覓的東西羹饰。只是在紛繁的世界里，如作者所言洋幻，清歡是一日比一日難找郁轻。其實(shí)我倒覺得，清歡其實(shí)大部分應(yīng)該是一種性情上的東西文留，一本好書好唯，一處風(fēng)景，一池湖水……都會(huì)讓你有清歡的感覺燥翅。無關(guān)環(huán)境骑篙，只關(guān)心情。心靜如水森书，心沉淀下來靶端，你眼里的一切都會(huì)不同。

作者寫的苦瓜這篇文章凛膏，在母親離去那一年杨名，他開始喜歡吃苦瓜，因?yàn)榭喙嫌刑嗪湍赣H連在一起的記憶猖毫。他知道了母親對(duì)情感的智慧台谍，原來不是從想象來的，而是來自生活吁断。

或許茶不是茶趁蕊，只是因?yàn)椴璧乐小安皇禽薄钡恼f法。因?yàn)椴璧乐罡呔辰缇谷徊皇遣枳幸邸Ｈ藗円苍S透過茶掷伙，是在渴望著什么？……

在渴望中有頓悟骂因，或許這樣才會(huì)成為更好的自己炎咖。

書名《銀扣子》

作者? 劉慶邦

作家劉慶邦寫的故事：劉少年因?yàn)槊\(yùn)的偶然性，被逼到一個(gè)走投無路的情況下寒波，沒有辦法在兵荒馬亂的年代乘盼，纏著人家去當(dāng)了兵。在這二十多年的戎戰(zhàn)生涯俄烁，沒有死在戰(zhàn)場绸栅，還當(dāng)上了一個(gè)小軍官，并且娶妻生子页屠。結(jié)尾作者才拋出一句：他粹胯，就是我們的父親蓖柔。

文中的劉少年在鄉(xiāng)下種田和鎮(zhèn)上銀鋪學(xué)藝時(shí)，都是一個(gè)隱忍风纠，堅(jiān)韌的人况鸣，一直有種做人的硬氣和尊嚴(yán)，恪守做人的本分和底線竹观。命運(yùn)卻未善待镐捧，在銀鋪因?yàn)樗雇眍潦玫囊活w銀扣子丟失臭增，被老銀匠趕走懂酱，回家后，他怕母親當(dāng)心誊抛，去到鎮(zhèn)上纏著人去當(dāng)了兵列牺。因?yàn)榕c生俱有的好品性，在命運(yùn)的安排下卻成就了他拗窃。因?yàn)槭墙K母親在劉少年去當(dāng)兵后瞎领，搓洗他換下來的那件破舊衣服，在一個(gè)補(bǔ)丁縫中發(fā)現(xiàn)了那顆銀扣子并炮，歸還了老銀匠默刚。原來劉少年在擦試銀扣子打盹兒時(shí)甥郑，扣子掉進(jìn)衣服破縫中逃魄。

作者借由劉少年的一生，告訴我們澜搅，人生的每一步都是不可省略的伍俘，毎一步都算數(shù)，人的所作所為勉躺，皆為影響一個(gè)人的未來癌瘾。生命中的一些變故或許充滿了偶然，但是人最終能夠走到哪一步饵溅，卻有其必然性妨退。

作品? ? 琴聲何來

作者? ? 裘山山

小說以馬驍馭的愛情發(fā)展為主線，從深夜接到吳秋明的求救電話開始蜕企。然后通過寫他大學(xué)咬荷、出國留學(xué)、短暫的婚姻轻掩，然后單身，作者一路夾雜著回憶娓娓道來，其中有對(duì)年青時(shí)他的那些追求者和恢復(fù)自由身后的一些相親對(duì)象的敘述懈息，也寫了大學(xué)時(shí)女同學(xué)吳秋眀對(duì)他的暗戀。馬驍馭人到中年在與這些相親過程中的點(diǎn)滴變化聚唐。偶然一次十七年后同學(xué)會(huì)，他和吳秋明相遇腔召，聽了一次吳秋明吹口琴杆查，從內(nèi)心引起驚?，害怕同學(xué)們的八卦臀蛛，他自己對(duì)吳秋明毫無感覺根灯，只想遠(yuǎn)離。后來和吳秋明進(jìn)一步結(jié)束掺栅，卻被他的人格魅力烙肺、善良和優(yōu)秀的專業(yè)水準(zhǔn)吸引既而慢慢產(chǎn)生愛慕的種種，引發(fā)的故事氧卧，在一波三折中桃笙，結(jié)果卻出人意料之外。他準(zhǔn)備向吳秋明表白時(shí)沙绝，卻知一個(gè)殘酷的真相：吳秋明愛過一個(gè)女人搏明，那個(gè)女人不在人世。

曲折動(dòng)人闪檬。

書名《如何閱讀一本書》

作者? 美.莫提默.J.艾德勒? .查爾斯.范多倫

第八章? 與作者找出共通的詞義

看第八章與作者找出共通的詞義星著。它是四個(gè)閱讀規(guī)則的第一規(guī)則，學(xué)會(huì)找出共通的詞義粗悯，理解單字與詞義的區(qū)別虚循。規(guī)則是有規(guī)律可循的，可以找出書里重要的單字样傍，透過它們與作者達(dá)成一些共識(shí)横缔。一本書盡管語言是它傳遞各類信息和知識(shí)的媒介，但是也有其不完美性衫哥。一個(gè)讀者有帶著詮釋能力去閱讀茎刚，書中語言與思想的問題，就會(huì)帶動(dòng)你去思考一些深層次的撤逢。分析單字與詞義之間差異就變得尤其重要膛锭。找出關(guān)鍵字就是找出專門用語和特殊詞匯，慢慢用心有要求地去閱讀蚊荣。

摘抄：詞義可以定義為沒有模糊地帶的字初狰。當(dāng)一個(gè)單字使用得沒有模糊意義的時(shí)候，就是一個(gè)詞義了妇押。

我可以這么理解：如同字典里的太多單字一樣跷究，它們都是意義模糊，只在每一次便用敲霍，每個(gè)時(shí)刻俊马，作者和讀者同時(shí)讓這個(gè)單字有了相同的意義時(shí)丁存，才是找出了共同的詞義。

找出關(guān)健字

一本書中不是作者每一個(gè)字都重要柴我，大多數(shù)字都不重要解寝，我們要找出作者關(guān)健的字，從而與自我閱讀理解能力連接艘儒，就會(huì)與作者有共通的詞義聋伦。一本書初讀時(shí)總有很多與作者未達(dá)成共識(shí)的地方，還是耍多讀幾次才行界睁。

專門用語及特殊字匯

一本書中每一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域都有獨(dú)特的專門同語觉增。但是毎個(gè)專門的作者都會(huì)從日常用語中找出一些字來當(dāng)作專門用語。而一個(gè)作者用一些專門用語來闡述時(shí)翻斟，也會(huì)讓一些字是當(dāng)作特殊的字匯來運(yùn)用逾礁。

找出字義

一個(gè)作者在一本書中，相同的字眼访惜，有時(shí)候只有單一的意思思嘹履，但在另一處它可能就成了二種或者三種意義。只有在閱讀時(shí)盡量理解作者的字義债热，找到更多與寫作者相同的東西砾嫉，然后才會(huì)有你自己的見解和觀點(diǎn)，然后唯我所用窒篱。

金句

你也可能并不想再研究下去焕刮，就算你不想，只要你肯花一點(diǎn)精神舌剂，在讀一本書的時(shí)候济锄，找出重要的關(guān)鍵字，確認(rèn)每個(gè)字不同意義的轉(zhuǎn)換霍转，并與作者找出共通的詞義，你對(duì)一本書的理解力就會(huì)大大增加了一汽。很少有一些習(xí)慣上的小小改變避消，會(huì)產(chǎn)生如此宏大的效果。

書名? ? 《如何有效整理信息》

作者? ? ｛日｝奧野宣之? 蘇萍? 譯

第一章? ? 一冊筆記本建構(gòu)的知識(shí)生產(chǎn)體系

本章主要是教我們?nèi)绾螌⑺行畔⒋鎯?chǔ)在筆記本中召夹。我們在生活和工作中無論是碰到和讀到一些對(duì)自己印象深刻的岩喷，都要記下來，包括一些有用的報(bào)道和資料监憎，自己的一些想法和靈感纱意。慢慢地我們自己的筆記本就可以變成素材庫，因?yàn)楣P記本本身就是我們自己匯總了的信息匯總鲸阔。參考筆記本偷霉，我們會(huì)找到自己想要找的東西迄委，而一些對(duì)我們有觸動(dòng)的信息，通過在筆記本有效的集中类少，成為了知識(shí)生產(chǎn)的素材叙身。會(huì)從中找到加速思考進(jìn)程的線索；得到新視角和切入點(diǎn)硫狞；獲得靈感和想法信轿；將想法變?yōu)槌晒?/p>

無論何時(shí)何地我們都要用一冊筆記本記下工作和生活，工作中的資料残吩，報(bào)刊和雜志的精彩财忽，旅游中收到的小冊子，電影電視的觀后感等等泣侮。隨時(shí)隨地把一切納入一冊筆記本中定罢。學(xué)會(huì)找到記錄和查閱筆記本的竅門。因?yàn)橐粌怨P記本會(huì)是令你毫無壓力旁瘫，輕松創(chuàng)意的方法祖凫。

雖然你記的一冊筆記本可能是一本大雜燴。但是你自己在翻閱時(shí)酬凳，會(huì)直覺地選擇對(duì)自己有幫助的東西惠况，因?yàn)橄嘈拍阕约寒?dāng)初記錄時(shí)，一定會(huì)記下有趣的宁仔，炫酷的稠屠，想要嘗試的，能夠讓工作生活更加美好和方便的翎苫。

學(xué)會(huì)根據(jù)生活方式選擇筆記本規(guī)格权埠，根據(jù)用途選擇筆記本。只有自己親手整理的信息才能更好地活用煎谍。