培養(yǎng)興趣逮京、勤于練習(xí)是學(xué)習(xí)書法的基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)書法需要靜心，要學(xué)習(xí)它的歷史滩字、了解它的原理造虏，更需要持之以恒地練習(xí)御吞，這不意味著學(xué)習(xí)書法就是一種老年人的活動麦箍，它同樣適用于生活節(jié)奏較快的年輕人√罩椋”
相對于過去挟裂，練習(xí)書法的年輕人越來越少，科技的提升使很多人習(xí)慣用電腦來寫作揍诽。越是科技進(jìn)步诀蓉，越是不可輕易丟棄傳統(tǒng)文化藝術(shù)。不僅不能丟暑脆，還得不斷擴(kuò)大和深化渠啤。在這種理念的支持下，元宮格練字法添吗，目的是為了便于不同年齡層的人都能很好地享受到學(xué)習(xí)書法的快樂沥曹。
元宮格練字法創(chuàng)始人王愷。
從小酷愛書法的王愷，在幾十年的練習(xí)過程中并沒有感覺到辛苦和枯燥妓美，取而代之的是探索和樂趣僵腺。“這種發(fā)自內(nèi)心的喜歡讓我的書法練習(xí)事半功倍并獲得許多殊榮壶栋，這些榮譽(yù)讓我堅定了把書法藝術(shù)傳承下去的信心辰如。”王愷說贵试，他早已做好人生規(guī)劃琉兜，教書育人就是他畢生的追求。
王愷曾是一所院校的書法講師毙玻，那時他感到個人的力量太有限呕童。“我再怎么努力教淆珊，能幫到的也就那么幾個人夺饲。”此后施符，他便產(chǎn)生了成立書法教育企業(yè)的念頭往声。
從書法講師到集團(tuán)創(chuàng)始人，身份的轉(zhuǎn)變讓王愷感覺到不斷學(xué)習(xí)的重要性：“看的書越多戳吝，越覺得自己懂得太少浩销，還是應(yīng)該持之以恒堅持閱讀√蓿”
元宮格練字法讓更多人
重拾寫字的興趣
八年時間里慢洋，王愷根據(jù)書法教學(xué)經(jīng)驗，搜集了顏陆盘、柳普筹、歐、趙四大楷體的特點(diǎn)隘马，并結(jié)合魏晉楷書結(jié)構(gòu)太防，從碑帖中選擇出15860個正楷字作為母本，后期追加35萬字碑帖數(shù)據(jù)庫酸员，總結(jié)出漢字通用書寫規(guī)律蜒车，并編成簡單易記的口訣。
“在開創(chuàng)元宮格練字法前幔嗦，我了解到酿愧，人們很少寫字，主要是因為寫不好字邀泉，結(jié)果導(dǎo)致不敢寫字嬉挡，甚至不愿寫字叛氨。”王愷強(qiáng)調(diào)說棘伴，特別是孩子們寞埠，由于沒有好的練字方法，書寫水平得不到提高焊夸，這讓“寫字”面臨危機(jī)仁连。近些年，王愷在各地調(diào)研時發(fā)現(xiàn)阱穗，全國現(xiàn)有的大部分書法教育機(jī)構(gòu)對書寫教學(xué)缺乏真正有效的方法饭冬，多以描紅為主且見效慢、周期長揪阶、容易反彈昌抠，久而久之，孩子容易對練字逐漸失去興趣鲁僚。
這一背景下炊苫，王愷及其團(tuán)隊研發(fā)出中小學(xué)生專用的練字方格以及簡單口訣，配合獨(dú)特的教學(xué)方法冰沙，使得學(xué)生在18次課后就能寫出一手漂亮的漢字侨艾。“元宮格練字法改變了以往那種只靠描紅或者字模等幾年才能見效的傳統(tǒng)方法拓挥，一定程度上改變了學(xué)習(xí)書法見效慢的局面唠梨。”王愷說侥啤。
元宮格教師正在授課洲炊。
何為元宮格練字法钾挟？在煙臺開發(fā)區(qū)的元宮格練字法培訓(xùn)中心刽沾，幾位中小學(xué)生在教師的指點(diǎn)下熬的，認(rèn)真書寫著“上藻雌、工粉楚、天曹货、豐”等字奖亚，提到基本要領(lǐng)時徘跪，一位學(xué)生脫口而出：“長橫長豎要頂圓甘邀、短橫短豎要頂線、撇捺懸針可出圓垮庐∷尚埃”
一位帶孩子來培訓(xùn)中心練字的家長向記者表示：“孩子學(xué)習(xí)硬筆書法已有半年多的時間，練字水平有了質(zhì)的飛躍哨查，從以前的只寫不進(jìn)步而產(chǎn)生厭學(xué)心理逗抑，到現(xiàn)在的越寫越好而積極主動學(xué)，這是作為家長最欣慰的地方∮矢”
據(jù)介紹荧关，元宮格符合人體工學(xué)審美。特別是采用2厘米的方格褂傀，使得寫出的字偏大忍啤，對于初學(xué)者而言，更易于把控結(jié)構(gòu)仙辟，方格及圓格的角度和大小是經(jīng)過周密計算且符合黃金分割比的同波，使得寫出來的文字更加美觀。禁止描紅叠国、專用練字方格未檩、48句專用口訣……元宮格讓寫出一手漂亮的漢字成為可能。
一位教授書法的老師坦言粟焊，小學(xué)階段是培養(yǎng)認(rèn)真觀察冤狡、提高專注力的最佳時期，元宮格練字法推崇專注臨帖项棠，孩子會在不知不覺中形成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣筒溃，也必將會影響和帶動其他學(xué)科成績的提高。
走出國門沾乘，
傳播漢字文化任重道遠(yuǎn)
“漢字書法作為我們中華民族的文化傳承以及歷史文明長河的重要載體怜奖，是東西方產(chǎn)生文明、文字以來唯一的帶有鮮明中華民族哲學(xué)思辨和審美價值特征翅阵，擁有中華民族文化歷史烙印的一個文化符號歪玲。”談到書法藝術(shù)傳承的重要性掷匠，臨沂市王羲之研究會會長周華如是說滥崩。
“寫好中國字，說好中國話讹语「破ぃ”書法文化在中小學(xué)的普及，不僅僅是簡單的藝術(shù)審美取向的傳授顽决，更是對中華文明的歷史文化傳承短条。
目前，國內(nèi)高校書法專業(yè)招生規(guī)模逐年擴(kuò)大才菠，我國的書法專業(yè)已經(jīng)形成從屓资保科、本科到碩士赋访、博士可都、博士后一整套完善的教學(xué)體系缓待，并不斷趨于成熟。各高校紛紛增開書法專業(yè)渠牲，不斷擴(kuò)大招生名額旋炒，書法生考入名校本科的比率也越來越高。
元宮格練字法签杈，是在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀書法藝術(shù)的基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)代化科技国葬，本著創(chuàng)新、發(fā)展的原則創(chuàng)立的芹壕。汇四，自獲批國家專利三年來，元宮格的加盟課堂總數(shù)超過3000多家踢涌，覆蓋全國27個省通孽、自治區(qū)、直轄市睁壁，培養(yǎng)出優(yōu)秀講師3000多人背苦，學(xué)員超35萬人。在剛剛結(jié)束的第八屆全國少兒書法大賽中潘明，元宮格參賽選手2115人全部獲獎行剂，獲獎率達(dá)到100%，刷新了全國少兒硬筆書法大賽的又一個紀(jì)錄钳降。
學(xué)員用元宮格練字法專用紙練字
“2019年5月厚宰，我們在泰國曼谷舉辦兩場公開課，這是元宮格正式走出國門的標(biāo)志遂填〔酰”王愷說，“元宮格海外計劃大幕正式開啟吓坚，新西蘭撵幽、新加坡等其它地區(qū)也在接洽中。元宮格本著‘讓中國話好說礁击，讓中國字好寫’的理念盐杂，力爭讓中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播到世界各地《吡”
元宮格不斷開拓思路链烈，確定了‘走出去’戰(zhàn)略，與學(xué)而思集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合更耻，從研發(fā)到教學(xué)領(lǐng)域開展多方面合作测垛。海外華人對元宮格也表現(xiàn)出積極的態(tài)度，文化是民族的血脈秧均，是我們的精神家園食侮。而元宮格的魅力和靈魂，就是一種生生不息的文化力量目胡，也是滿腔赤誠的中國心锯七。
