最近哈佛大學(xué)推出了HBX教室比原，是繼視頻直播與MOOC教學(xué)模式之后的另一種全新教學(xué)形式讨惩，虛擬教室采用教室和錄音棚相似睁壁，架設(shè)5臺攝影機(jī)通過大數(shù)據(jù)云計算實時幾乎無時差的全程互動为狸，可容納60名學(xué)員同時與老師視頻交流歼郭，最多可達(dá)到30個國家地區(qū)的學(xué)員連線。
60名學(xué)員有問題可隨時與老師交流辐棒，并且是視頻分屏連接病曾，能夠通過大屏幕看到每位學(xué)員牍蜂，與傳統(tǒng)教育相比學(xué)習(xí)更為高效，實時在線功能讓每個人能夠?qū)Ｐ穆犝n泰涂，不會出現(xiàn)上課睡覺的現(xiàn)象鲫竞。從老師角度而言，對老師的素質(zhì)要求較高逼蒙，能夠及時回答學(xué)員提出的問題从绘，要求老師對所教的知識有很深的理解，能夠做到知識間融會貫通是牢。虛擬教室采用紅外電子筆在屏幕上寫字僵井，屏幕相當(dāng)于一個電子黑板。
第一代的在線教育是視頻直播驳棱，它的最大的弊端是不能夠統(tǒng)計所觀看視頻的人是誰批什，什么身份，學(xué)習(xí)程度如何社搅。第二代解決了這一問題驻债，最大優(yōu)勢是能夠發(fā)掘埋沒在偏遠(yuǎn)地區(qū)的人才，只要你有才能罚渐，就能被發(fā)現(xiàn)却汉。第三代就是實時連線，從有型的教室變成無形的荷并，而和實體教室最大優(yōu)勢在于提高教學(xué)效率合砂，無邊界的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)在虛擬現(xiàn)實發(fā)展已經(jīng)和真實感覺沒有什么區(qū)別源织，如果將虛擬現(xiàn)實加入教育翩伪，通過無線網(wǎng)絡(luò)連接，我們將可以隨時隨地在任何地方學(xué)習(xí)谈息，不必拘泥與電腦與手機(jī)的束縛缘屹，未來網(wǎng)絡(luò)將趨于免費，科技帶給我們很大的便利侠仇，未來的科技發(fā)展融入生活轻姿，好到我們不可想象的地步，期待未來這一天的到來逻炊！
