這是關于輸入和整理方式的補充橄杨。
這兩個鏈接一起讓我對整個打造知識體系有一個更加豐富和深入的理解。
其中最重要的我認為是定期的復習照卦，重新整理式矫，分享和使用，缺一不可役耕。
步驟
1你想要什么采转，提問自己，邏輯思考瞬痘，為什么要學故慈，要學什么
2輸入
渠道:大量主題閱讀，快速閱讀框全，碎片閱讀察绷，微博大V干貨文章，公眾號津辩，朋友圈，書籍喘沿，教育APP闸度，請教別人。
高效的輸入方式:左還是右腦學習方式蚜印，聽覺莺禁，視覺還是動覺學習方式
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輸入效率和強度:時間管理，精力管理晒哄，學習規(guī)劃
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輸入技巧：閱讀方法或者步驟睁宰，多問幾個為什么肪获，反駁自己，獨立思考柒傻，深入思考孝赫。
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此時，得到的結(jié)果會是某些需要不斷再看的精品文章红符，關鍵術語及概念青柄。可能此刻你的腦中會有很多矛盾的概念合很多內(nèi)容還不能完全理解预侯，沒有關系致开，嘗試理解思考，此時追求的是量要達到一定的程度萎馅。4-5小時双戳。
3整理
電腦印象筆記，文件夾管理糜芳，手機印象筆記收集信息飒货，整理核心術語和知識并梳理關系。根據(jù)知識結(jié)構峭竣，關系用不同的知識結(jié)構圖進行整理塘辅，使關系可視化。
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這里可以通過聯(lián)想皆撩，根某些場景和故事結(jié)合起來扣墩，可以讓知識，關系變得更加形象和生動扛吞。
4記憶
強化步驟呻惕，記憶術
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使用知識結(jié)構圖對知識進行整理之后，提出問題滥比，進行知識結(jié)構的驗證蟆融，并帶著問題進行部分的精讀，定期進行重新整理守呜，也是復習和篩選重新整合的一個過程。
5輸出
分享中驗證（知識）
工作中應用（技能）：工具思維山憨，標桿學習（現(xiàn)成最優(yōu)解）查乒，不斷模仿練習不斷修正和總結(jié)再實踐
6創(chuàng)新
做出計劃和取舍，我所了解到的這些知識郁竟，關系和術語哪些我想我需要深入學習玛迄，哪些在我以后的工作中必不可少，哪些僅限于目前的了解就可以了棚亩。
元認知階段蓖议，總結(jié)和復盤知識和技能學習的過程虏杰，形成從點子到快速試錯到成型到應用的整個流程思維和經(jīng)驗，更新知識體系和經(jīng)驗
