劉彥彤同學播報：
大家好哮肚，我是劉彥彤。首先在這里祝大家新春快樂趣兄！下面由我來進行今天的播報。今天我讀了郝景芳的《北京折疊》悼嫉。在作者的筆下艇潭，北京是一個折疊城市，分為三層空間戏蔑，第一空間獨占大地的一面蹋凝，生存時間是清晨六點到第二天六點，翻轉(zhuǎn)后的另一面是第二空間和第三空間总棵，第二空間的時間是次日清晨六點到夜晚十點鳍寂，而第三空間擁有的是剩下的八個小時，以四十八個小時為一個周期情龄，六環(huán)以內(nèi)的北京迄汛，一絲不茍，小心翼翼地進行著骤视，翻轉(zhuǎn)鞍爱、折疊。其間所有的人专酗，都必須遵從著時間的“精心規(guī)劃和最優(yōu)分配”睹逃，沒有人可以跨空間隨意行走，而老刀祷肯，本文的主人公沉填，處于第三空間的一個垃圾工疗隶，為了撿來的孩子能夠上一個好的學校，甘愿冒天下之大不韙翼闹，去第一空間送信斑鼻。 ? ? 郝景芳并不承認這是一篇科幻小說，在這篇小說里橄碾，科幻退化為一個微不足道的背景卵沉，也許再多的荒誕和奇幻，也不過是這個現(xiàn)實世界的拓展與延伸法牲，因為這畢竟仍是北京史汗。只不過赤裸裸的折疊與分配，讓這個世界的不平等拒垃，終于從晦暗的角落停撞，刺眼地走到陽光之下。作者著力描寫的世界悼瓮，其實是這樣：第一空間是城市的當權(quán)者戈毒，他們有最多的時間，獨占一整面大地横堡，并且人數(shù)最少埋市，而二、三空間命贴，則只能擠在一面大地上道宅，并且分配剩余的24小時。作者喜歡在蛛絲馬跡中透露空間之間的鴻溝胸蛛，“第一空間的土地更厚污茵，土壤里埋藏配重物質(zhì)，人口和建筑的失衡用土地來換”葬项，又比如泞当，老刀送信的雇主，一個第二空間的男孩民珍，與第一空間的情人相戀襟士，但女孩“家教嚴格，父親不讓她交往第二空間的男孩”嚷量。 ? ? 等級與等級之間的差距如此明顯敌蜂，讓人厭惡又迷戀，所有的人都向往第一空間的生活津肛，只不過有些人觸手可及章喉，有些人則明白全是夢幻泡影。老道顯然是后者。他幾乎心甘情愿的接受這一切秸脱，對第一空間的生活落包，并沒有什么大的觸動。他只是安安靜靜的送好一封信摊唇，過程有驚無險咐蝇，但就是這種真實的平淡，才真正讓人感到一種深深的無力與悲涼巷查。 ? ?作者以一個處于這繁華城市邊緣之人的角度有序，似乎意在向我們展示，這個世界的等級鴻溝岛请，只會越來越深旭寿，而無法填平，只有少數(shù)人崇败，能夠從第三空間盅称，一步步來到第一空間，而大部分人則像老刀后室，在這個城市的底層缩膝，不做任何掙扎的生活。他們不知道的事岸霹，他們的工作疾层，其實早已成為城市的一個負擔，因為機器早已能夠代替這些勞動力贡避，只不過為了社會穩(wěn)定而保留痛黎，所以只能被放置在第三空間，“塞到夜里”贸桶。而早已不參與這個城市的經(jīng)濟運作舅逸。 ? 有很多讀者認可這篇小說桌肴，但也許除了悲涼與憤世嫉俗皇筛，我想我們還應該干點什么，因為就算這個世界已經(jīng)向折疊北京一樣分明坠七，但畢竟還有更多的人沖鋒陷陣水醋，想要逾越這條鴻溝，期冀更好的生活彪置。我們都一樣拄踪。就像郝景芳說的，“無論怎樣書寫這個世界的荒誕拳魁，我們還是在這個世界中貌似嚴肅的活著惶桐，并為此忙碌。”
楊佳豪同學點評：
大家好姚糊，我是楊佳豪贿衍，今天由我來點評劉彥彤的播報。劉彥彤的播報夾敘夾議救恨，將小說本身贸辈，作者與自己的思考三者相聯(lián)系，詳盡而深刻地闡述了折疊北京折疊出的社會等級分配肠槽∏嬗伲看似科幻卻又不乏真實地影射出現(xiàn)代近乎殘酷的社會風貌。我收聽后也深有感觸秸仙，小說的最可貴之處就是在于將這種人們習以為常的不平等性放大嘴拢，用更鮮明形象的方式表現(xiàn)出來。以頗具代表性的北京代表了這樣一種悲涼孤寂的時代筋栋。但我想大多數(shù)的人并非像老刀那般炊汤，也許更多的是奢求從底層爬往高層的，卻成為了時間的奴隸弊攘，依舊深深入戲抢腐，人性變得麻木呆滯。等級鴻溝之大固然可怕襟交，但人性的退化才是更可怕的迈倍！然而最可怕的是，這兩者是一種遞進關(guān)系捣域！這就是現(xiàn)實啼染，你無法改變。沒錯焕梅，就像劉彥彤說的憤世嫉俗沒什么用迹鹅，我們還“應當干些什么”。其實還可以繼續(xù)延伸贞言。我覺得首先我們得正視現(xiàn)實斜棚，平衡它與理想的分量，要清醒地認識到純粹的現(xiàn)實主義和理想主義都是不可取的该窗。其次等級鴻溝的加深更滋長了世人的野心弟蚀，我們可以對更優(yōu)越的環(huán)境懷有期冀，但要注意把控一個適量的度酗失。就像《知止》一文中所講的义钉，對社會的索取要適可而止一樣。也許物極必反會丟失了最寶貴的真純规肴。最后我想捶闸，雖然我們身處這樣的時代夜畴，但同樣可以向著美好奔跑，主動去尋找幸福删壮，跨過的鴻溝也不再是等級了斩启，跨過的更應是人心，去更為深刻地體悟人生醉锅，也許就會慢慢地懂兔簇。感謝劉彥彤的播報，能如此細致地解讀其內(nèi)涵硬耍。我也會去買來讀一讀垄琐。
張王佳怡同學點評：
大家好，我是張王佳怡经柴，今天由我來點評劉彥彤的播報狸窘。劉彥彤詳細地區(qū)別了北京的三個折疊空間，并精煉地概括了文章內(nèi)容坯认。對劉彥彤所說的翻擒，第三空間的底層勞動者已經(jīng)成為了城市的負擔的觀點，我是贊同的牛哺。社會在進步陋气，科技在進步，從老刀在第一空間的所見可以看出引润，機器替代了大部分的人力巩趁，而繁雜的人力將被這座城市所拋棄。同樣淳附，這些人力的提供者议慰，第三空間的底層勞動者，也是被城市拋棄的奴曙。第一别凹、二空間的居民以同情的目光去看待第三空間的勞動者参咙，可少有人能夠真正地想辦法去改善這種情況挤牛。這再一次體現(xiàn)了等級分劃的悲哀。除去這一點懈糯，讓我深有感觸的還有文中的教育脊框。以老刀的工資來算颁督，一年只能支付糖糖兩個月的幼兒園践啄，還只是一般不錯的幼兒園浇雹。第三空間的家長為了孩子苦熬排隊，還不一定有結(jié)果屿讽。大部分的名額早已被金錢買走昭灵。這又是一個金錢論的城市吠裆，可我們也只有適應，最后或成功或淘汰烂完。第三空間擁有最多的人口试疙，卻只有不到一半的人能得到教育機會。底層是否就能夠放棄教育抠蚣？這是書中所反映的一個現(xiàn)代社會問題祝旷。雖然有了九年制義務教育，但因各種理由而被迫輟學的孩子比比皆是嘶窄。中國設立了教育法怀跛，但并不能全面地解決問題。教育是與多方面相通的柄冲，它并非一個獨立體吻谋。金錢、思想现横、科技水平……要想解決教育問題漓拾，最主要的就是要實現(xiàn)全面均衡。社會主義核心價值觀提倡平等戒祠，在這個問題上骇两，中國雖有改革，但仍舊無法實現(xiàn)姜盈，城鎮(zhèn)鄉(xiāng)比例始終沒有平衡脯颜。《北京折疊》帶給我們的思考是深刻的贩据，而我們更應從小說中去讀懂社會栋操，解決問題。我的點評結(jié)束了饱亮，謝謝大家矾芙。
