? ? ? ?在2017年5月開始浮创，我又開始投入到育兒學(xué)習(xí)中集侯，首先是三天的課程，這三天只能把毛毛托付到她二娘家试躏。
? ? ? ? 這次我選擇直接告訴她我要上課猪勇，她會(huì)去二娘家，我不打算再偷偷溜了颠蕴。因?yàn)槭菚r(shí)候讓她學(xué)會(huì)勇敢的去面對跟媽媽的短暫分離泣刹，而不是被騙助析，又或者是突然發(fā)現(xiàn)媽媽丟了。我不要她跟媽媽的短暫分離總是害怕或者恐懼中度過椅您。
第一天跟她說她是很抗拒的外冀，她告訴我她“有一點(diǎn)點(diǎn)好傷心，毛毛想跟媽媽在一起玩”襟沮，所以在我把她交給二娘時(shí)锥惋，她是哭著跟二娘走，而且還掙脫二娘想追我开伏。哎膀跌，看來準(zhǔn)備工作還是做的不夠呀，不過萬事開頭難難嘛固灵！
第二天我在去二娘家前捅伤，還有在車上都給她打了預(yù)防針，告訴她媽媽要上課毛毛要去二娘家玩巫玻，她嘴巴也是不愿意丛忆，哼哼兩聲，但沒有哭仍秤。見到二娘時(shí)主動(dòng)牽著二娘的手撇著嘴跟我拜拜熄诡，沒有哭。算是順利過關(guān)吧诗力！但接她時(shí)奇跡發(fā)生了凰浮！當(dāng)我抱著她跟二娘揮手拜拜時(shí)，她說“Oh No~二娘自己一個(gè)人在家了”苇本，我說“二娘一個(gè)人在家會(huì)怎么樣巴嗉搿？”她說“二娘一個(gè)人在家會(huì)好傷心瓣窄，沒有人陪二娘了笛厦！”我說“那你想怎么做呢？”她抱緊我的脖子說“我等下就去陪著二娘俺夕，二娘就不傷心了裳凸。”我趕緊順勢說“哦啥么，二娘現(xiàn)在一個(gè)人在家會(huì)好傷心登舞，下次媽媽上課時(shí)毛毛陪著二娘，她就不傷心了悬荣！哇~毛毛會(huì)關(guān)心照顧二娘了，二娘好喜歡毛毛呀疙剑！”回家的路上她一直為自己能“關(guān)心照顧”二娘而開心氯迂。
第三天送她過去的路上践叠，毛毛自己說“媽媽要上課，毛毛要陪住二娘嚼蚀，這樣二娘就不傷心了禁灼。媽媽等一下就回來接毛毛了！”轿曙，別看這2歲多的小孩還奶聲奶氣的弄捕，其實(shí)她心里啥都懂呢！而且导帝，比我預(yù)期的更快適應(yīng)跟媽媽的短暫分離守谓。
有著二娘的無私支持和毛毛的給力，我可以放心繼續(xù)學(xué)習(xí)工作了您单。
