? 畫思維導(dǎo)圖的一大“好處”：“強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)”。當(dāng)這一天生活中沒有什么可畫的饭尝，就要想辦法找東西畫了肯腕，這就是主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程啊(///ω///)
? 聽了這本書，發(fā)現(xiàn)自己在生活中雖然會(huì)培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力钥平，但是要做到“不評價(jià)”實(shí)在是太難了实撒！我們總是有意無意的讓自己的想法“強(qiáng)加與別人”姊途，讓別人認(rèn)同我們的“想法”，這樣其實(shí)就把事情的“出口”堵死了知态。
? 思維導(dǎo)圖就是“不評價(jià)”的捷兰，因?yàn)榉彩露剂舫隹凇Ｍ蠋熢诘诙n時(shí)給我最深的感受就是：不評價(jià)负敏。任何的想法都是好的贡茅，都有可借鑒的地方，都是一條出口其做。
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