我寫了有好長時間的關(guān)于學(xué)習(xí)他嚷，關(guān)于努力改變的事情，有很多小伙伴芭毙，就不禁問道：咱們的滾滾呢筋蓖？
這不今天就來報到了。
三月的一整月退敦，孩子就已經(jīng)經(jīng)歷了兩輪停課停學(xué)粘咖，貢獻在家里的時間真是多了很多，我們之間發(fā)生的事情也有很多侈百，其中有很多也讓我進行了深深的思考瓮下。
我在頭條上回過這樣一個問題：生孩子到底圖了啥？
我真心覺得他們就是用來完善我們自己的设哗。說什么養(yǎng)兒防老唱捣，傳宗接代，這些都有點虛网梢。
想想大家最后的養(yǎng)老震缭，大概率靠孩子的話也就那樣；要說傳宗接代战虏，也只是形式上而已拣宰。
論內(nèi)心感受而言，就會發(fā)現(xiàn)這個世界上不止會多一個和我們有血緣關(guān)系的人來愛我們烦感，還會發(fā)生更多的事情來充實我們的人生巡社。
也讓我們從那個被愛的角色跳出，全身心的去學(xué)著將一個捧在手心不知要怎么抱的孩子手趣，慢慢撫養(yǎng)長大晌该。
在這樣一個他慢慢長大的時光里，見證著绿渣，也經(jīng)歷著朝群。
時間雖從來都不言語，卻還是回答了所有問題中符，歲月之下姜胖，我還是會強烈感受到了一起長大的那兩顆心。
1
這是發(fā)生在昨天的事情淀散，也是經(jīng)歷半個月停課之后的首個上學(xué)日右莱。
“媽媽蚜锨，你能過來嗎？我想和你談?wù)劼选亚再！?/p>
孩子在他的床上上躥下跳，實在沒轍了胀瞪，最后冒出這句针余。
停下手中的活，合上電腦凄诞，看來今天得好好和他上一節(jié)課了。
事情的起因是這樣的：孩子每晚要多做一件事忍级，除了正常的洗漱之類的帆谍，那就是佩戴角膜塑形鏡。
其原理就是晚上佩戴鏡片轴咱，用物理方式調(diào)整瞳距汛蝙，將其拉伸到正常范圍，以便白天的視力要求所需朴肺。
對于想要延緩孩子視力持續(xù)增長的家長來說窖剑，這種方式的效果也是相對最明顯的。
滾滾的視力已經(jīng)是同齡孩子中度數(shù)算是比較高的了戈稿，為此進行了一系列的視力檢查西土，以及眼睛的匹配程度、戴鏡體驗鞍盗，滾滾也開始了這種方式需了。
也曾有很長一段時間都是需要我來配合他佩戴，但現(xiàn)在他一人完全就可以搞定般甲，這真的算是不小的進步肋乍。
但其中經(jīng)歷的坎坷也是一言難盡了（之前還寫過這樣一篇文章：我差點毀了孩子的眼睛），好在現(xiàn)在都好了敷存。
但問題又一次出現(xiàn)在了墓造，只是在佩戴結(jié)束之后，需要將佩戴的托盤锚烦、眼鏡盒清理干凈觅闽。
以前這些都是我在幫忙，他佩戴結(jié)束倒床就睡挽牢。而我經(jīng)常學(xué)習(xí)寫文之后谱煤，才意識到這件事情，甚至也有忘記的時候禽拔。
為此我們探討刘离，能否自己佩戴結(jié)束室叉，自己收拾殘局。
就這么簡單的事情硫惕，他卻明顯不答應(yīng)了茧痕，并以此來要挾：
你要是不幫我，我就不佩戴了恼除。
細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了沒有踪旷，我在慢慢地放手』砘裕可是孩子卻不干令野，他要用不佩戴眼鏡的行為，來逼著我就范徽级。是不是感覺到這樣的伎倆气破，在您家孩子身上也經(jīng)常發(fā)生。
或許還有的媽媽餐抢，會反駁我现使，就這點事，你順帶著做了旷痕，估計也不會出現(xiàn)文章開頭的孩子的那種鬧騰碳锈。
是的，媽媽是可以捎帶著幫做很多事情欺抗，可是媽媽能永遠在孩子身邊嗎售碳？那媽媽對孩子來說是什么？
當我問到孩子佩迟，孩子居然不假思索地說：
“媽媽是超人巴爬摹！”
你看無形中报强，我們以往諸多的做法灸姊，在不知不覺中將孩子的認知，帶向了一個很深的誤解邊緣秉溉。
2
當來到孩子身邊力惯，還是看到了那個嘴角露出的一絲不易察覺的笑，但轉(zhuǎn)瞬還是繼續(xù)在床上來回蠕動著身體召嘶，以發(fā)泄自己無邊的情緒父晶。
“如果你覺得這種方式真的不好，那你就好好思考下再做決定弄跌，以后到底是否佩戴甲喝！而不是用這種方式來要求我善后☆踔唬“
我慢條斯理地說出這些時埠胖，沒有大聲呵斥糠溜，也沒有歇斯底里，相反很平靜直撤。
這點估計孩子也沒有預(yù)料到非竿，往常的媽媽就是走過去，苦口婆心的大道理谋竖，低聲下氣的分析红柱，近乎乞求的商量。
如果持續(xù)如此蓖乘，以后一定還會是一樣的劇情再次上演锤悄。
這或許也是我的成長吧，換一種成年人的方式和他交流嘉抒，興許會有不一樣的改變铁蹈。
而我想要給孩子說的第一個真相就是：
先搞清楚眼前的事情是誰的課題，而不是不分青紅皂白众眨，就全部扔給別人去解決。
都說人世間就只有三件事：自己的事容诬，他人的事娩梨，以及老天的事。
這也是我慢慢在生活中發(fā)現(xiàn)的览徒，如果天然地把孩子的很多事情狈定，都當成是自己的課題，那么孩子的任何一聲呼喚习蓬，都將是催命鎖一般的存在纽什，縈繞在心口。
因為“媽媽”已經(jīng)成了一把萬能的鑰匙躲叼，可以解答一切問題芦缰。即使這個事情是老天的事情，也照樣需要媽媽去解決枫慷。
想到這個让蕾，是不是后背有點發(fā)涼，我在意識到這個的時候或听，就是這個感覺探孝。
就像學(xué)習(xí)是他的課題，那么他就不是為了別人去交差事誉裆，而是努力搞清楚背后的原理顿颅，方便日后的熟背和再次運用；
認真刷牙是他的課題足丢，那他就不是囫圇吞棗地刷幾下就了事粱腻，而是能夠從中認真體會到刷完牙之后的清爽庇配。
其實孩子也可以聽懂，因為理解這件事也是他的課題栖疑。
這點相信讨永，請一定要交還給孩子，他總會明白的遇革。一次不行卿闹，那就再來一次。
3
我要說的第二個真相是：
人永遠有自主選擇的權(quán)力萝快，但也要接受選擇之后帶來的其他副作用锻霎。
就拿他戴眼鏡來說，他可以選擇是否佩戴的這個選擇揪漩，只是要承擔起其他的一些副作用旋恼。
做和不做的利弊都需要自己去權(quán)衡，若值得去做奄容，就義無反冰更；若不值得，就別瞻前顧后昂勒。
眼前的配鏡體驗或許沒有裸眼睡覺舒服蜀细，但對于日后高得離譜、伸手不見五指戈盈、生活里還會多出很多不便的日子來說奠衔，就顯得不值一提。
這樣一想塘娶，現(xiàn)在的舉措就是及時止損肮榻铩！
當明白這一點刁岸，那個躁動的靈魂脏里，好像找到棲息的住所一樣，安靜了下來难捌。
“媽媽膝宁，我決定還是要佩戴的「酰”
那張剛剛還很不服氣的臉上员淫，這時也變得安靜且認真。
很明顯击敌，他聽進去了介返。
4
但我的眼睛還是會有些疼，那要怎么辦？”
孩子繼續(xù)拋出他的問題圣蝎。聽到這里刃宵，我的讀者朋友們，你們會怎么做徘公？
是感受到孩子的向好態(tài)度牲证，立馬就心軟起來，順著說道关面，原來是這樣啊坦袍，看來還是媽媽來幫你吧！
如果這樣等太，你前面所有的努力就都白費了捂齐。真的，以后碰到類似的問題缩抡，他的情緒還會像潮水一般襲來奠宜，讓你招架不住的。
你想想瞻想，孩子以往的很多次試探压真，不就是這么來的嘛！
他們亦步亦趨蘑险，一點點試探我們的邊界榴都，看到哪里才是真的不可觸碰，你的態(tài)度就是最好的晴雨表漠其。
有句話好像是這么說的，你若不笑竿音，他就微笑和屎；你若微笑，他就會大笑春瞬；當你大笑柴信，他就是狂笑。他們總會越過來一看你的反應(yīng)的宽气，以此做出后面的反應(yīng)随常。
當然這并不是說孩子們的狡詐多變，只是說人的基因里就天然地帶著這樣的趨利避害萄涯。
所以及早地亮出我們的邊界绪氛，表達我們的原則，是多么有必要涝影。
比如我是這樣回答孩子的：“既然這是你的課題枣察，而你又覺得很有必要做這樣一件事情，那你就要好好思考如何去解決這樣一個難題！”
這是我最想告訴孩子的第3個真相：
一件發(fā)自內(nèi)心想要去做的事情序目，如果過程中遇到了難題臂痕，要怎么去克服和面對？
我就拿自己做例子猿涨，現(xiàn)身說法：
“比如媽媽打算第二天要去跑步握童，就要考慮好第二天的天氣是否適合跑步，需要穿戴的衣服是否準備好叛赚，其他的事情如果有所沖突要怎樣調(diào)整澡绩，中途遇到其他的事情又該如何解決！??只要這件事真的是你想去做的红伦，總會找到合適的方法的英古。前提是你真的想￡级粒”
暗淡的表情仿佛被火把照亮了召调，有了光彩。
我想今晚的平靜談話蛮浑，一定會在未來的某一天發(fā)生效用的唠叛。
就像此刻的我，在這件事情上的處理方式一樣沮稚，就已經(jīng)比曾經(jīng)的自己好太多了艺沼。
這就是我從和孩子的相處中總結(jié)出的3條人生真相，想明白的時候蕴掏，真是醍醐灌頂障般。
我們很多時候真的需要改變的就是自己的認知，因為認知的改變盛杰，真的就能改變我們應(yīng)對這個世界的方式挽荡，而方式的改變或許就能帶來事情的轉(zhuǎn)機。
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