感賞孩子在去學(xué)校的路上把中午餐選好了，用我的手機(jī)里的優(yōu)惠券點(diǎn)了一個(gè)減脂餐滚躯，優(yōu)惠后8.4元，真的的很優(yōu)惠了嘿歌，孩子平時(shí)也能理性花錢掸掏，超出預(yù)算的她會(huì)暫時(shí)放棄擁有的欲望，這一點(diǎn)非常值得表揚(yáng)宙帝。
感賞孩子能和她現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師打成一片丧凤，真好，我當(dāng)學(xué)生的時(shí)候是做不到的步脓。今天她和我說愿待，她跟數(shù)學(xué)老師說了她不喜歡以前學(xué)校里的那個(gè)老師浩螺，數(shù)學(xué)老師就和她一起開玩笑，緩解我家孩子的不良情緒仍侥。感賞我家孩子的敞開要出，你的敞開引來數(shù)學(xué)老師對你的舒緩，在這里农渊，謝謝老師您了患蹂，感謝您能成為孩子的好朋友，理解她砸紊，引導(dǎo)她传于。
感賞我自己每天跳繩1000下，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)批糟，一邊跳一邊投射格了，我肚子上的肉肉在運(yùn)動(dòng)中減少了看铆，我變苗條了徽鼎，投射自己身體持續(xù)好下去，跑步爬山都不累弹惦。
感賞桂軍師姐昨天在群里分享紫雨老師與學(xué)員的溝通筆記否淤。父母的教養(yǎng)方式養(yǎng)成孩子現(xiàn)在的行為舉止，孩子現(xiàn)在做不到的父母提的建議棠隐，父母要理解孩子石抡，支持孩子，繼續(xù)學(xué)習(xí)以后能引導(dǎo)孩子走出來助泽。紫雨老師說：@王友華你問了問題啰扛，答案來了的時(shí)候，你卻不在嗡贺。這就是典型的頻率差距：你要的宇宙給你的時(shí)候隐解，你卻沒有在對的時(shí)間出現(xiàn)在對的地點(diǎn)去領(lǐng)受它。你是1.典型的那種孩子的意見跟父母不同時(shí)聽父母的诫睬，孩子跟父母意見一致時(shí)聽孩子的煞茫。還是2.非典型的，從小就尊重孩子的想法摄凡，不通過威脅手段讓孩子屈服续徽？如果是第二種，你現(xiàn)在建議他不必去迎合那位霸道的學(xué)長亲澡，他是辦得到的钦扭，因?yàn)樗麖男〉酱缶褪沁@樣【做自己】。但是我看你所描述的他床绪，我敢相信客情，99%你應(yīng)該還是第一種的家長捎琐。重磅來了：你不能從小就馴服他來迎合你，要合你意裹匙、討你歡心瑞凑、以你的意志為準(zhǔn)……，現(xiàn)在遇到一個(gè)群眾孤立事件概页，突然內(nèi)心變得很強(qiáng)大籽御，不在意別人怎么弄他。他現(xiàn)在的行為惰匙，根據(jù)你所描述的來分析技掏，是他有迎合型的人格，但是他這次又不想屈服認(rèn)慫项鬼，所以糾結(jié)拉扯哑梳，所表現(xiàn)出來的，借游戲逃避绘盟，借養(yǎng)狗轉(zhuǎn)移鸠真。你不能馴服他迎合你，馴服了10多年龄毡，突然有一天要求他碰到此類事件的時(shí)候吠卷，別去迎合別人！因?yàn)樗贿@樣馴養(yǎng)了十幾年沦零，他習(xí)慣了祭隔。他沒辦法從十多年的迎合型人格，突然來個(gè)急轉(zhuǎn)彎路操，變成一個(gè)堅(jiān)定做自己疾渴，千山我獨(dú)行的人格。這種U轉(zhuǎn)屯仗，是需要時(shí)間的搞坝。父母思考問題，傾向于單純的【你應(yīng)該怎樣怎樣】祭钉。孩子透露心聲瞄沙，表達(dá)的卻是【臣妾做不到】。等等以上慌核。
投射孩子對各科學(xué)習(xí)的感覺好距境，上課效率高，成績上升快垮卓，哈哈垫桂。
