本以為昨天的雨會下到今天的，可早晨打開窗戶一看天试，雨早停了槐壳，地面也已經(jīng)干了。秋分至喜每，秋意濃务唐，秋思長，寄遠(yuǎn)方带兜。
信步來到小貝殼教室枫笛，益誠為我吹了一曲《讀唐詩》，好聽刚照！
我只會這一個
學(xué)習(xí)器樂
晨誦
“今夜月明人盡望刑巧，不知秋思落誰家∥夼希”秋思落誰家呢啊楚？獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，只要漂泊在外的人浑彰，此時此刻都會有此秋思呀恭理！
大課間可以是熱鬧的，大課間也可以是靜謐的闸昨，但不管你呈現(xiàn)什么樣的狀態(tài)，當(dāng)大家歡欣鼓舞薄风、精力充沛著沉浸在自己熱愛的事情上時饵较，你就是美好的創(chuàng)作者！
雙杠上劈叉
洋洋自得
盡職盡責(zé)
一起訓(xùn)練
全力以赴
不能說的秘密
自創(chuàng)舞曲
作品說明
鏡頭下的鏡頭
各司其職
井然有序
學(xué)習(xí)英語
釉饴浮（映）入臉（眼）簾
沉醉其中
自娛自樂
奮筆疾書
思維沖浪
午飯后的操場也是熱鬧非凡循诉！不管是老師還是學(xué)生都喜歡來這里吹吹風(fēng)、散散步撇他、聊聊天茄猫，吹走疲憊，為下午散發(fā)美好來蓄力困肩！
踢足球
女孩子們的最愛
小男生與小女生
聽到午休鈴划纽，看誰第一名
通過快一個月的校園學(xué)習(xí)，大孩子和小孩子們都已經(jīng)適應(yīng)了校園生活锌畸，接下來的日子就是你們創(chuàng)造的時刻了勇劣，期待后續(xù)你們的美好時光。
我們的晚自習(xí)：
練習(xí)練習(xí)
讀書讀書
那個誰，暴露了
美好發(fā)現(xiàn)者的發(fā)現(xiàn)：
繪聲繪色
聲情并茂與積極融入
大力出奇跡
這是秋日里比默，學(xué)校最平凡的一天幻捏，也是不平凡的一天，因?yàn)槊恳惶於家粯用溃侄疾灰粯哟劬拧Ｃ總€人在睡覺之前也可以問一下自己：我今天是美好的創(chuàng)作者嗎？
最后再附一張萌娃照片：
跳跳園洞椎臁：猜猜水管里噴出水沒榛臼？
