圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App 圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App 今天上午我們迎來(lái)了一次表演活動(dòng)株灸,想知道是什么嗎滩届?答案: 班級(jí)課本劇初厚。同學(xué)們摩肩擦掌地準(zhǔn)備忆谓,各個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分,林老師說(shuō):“如果要拖堂秋泳,你們?cè)敢鈫崃氏校俊蔽覀兇舐暫暗?“當(dāng)然愿意啦!” 林老師心理肯定在想: 讓你們學(xué)習(xí)迫皱,你們就不愛拖堂歉闰,但是讓你們表演,你們各個(gè)都愿意拖堂卓起,拖到幾點(diǎn)都沒問題新娜。表演開始了,只見張騰予坐在凳子上既绩,一副威嚴(yán)的表情。原來(lái)他演的是《完璧歸趙》里的秦王还惠。馬若涵則拿著“和氏璧” 饲握,王澤睿鎮(zhèn)定地說(shuō):“如果大王先把十五座城交給我國(guó)的話,我國(guó)馬上就派人把和氏璧送來(lái)……” 王澤睿當(dāng)了一回機(jī)智勇敢的藺相如蚕键。我覺得他演得很好救欧。另一組同學(xué)演的是《西游記》。我的好朋友演唐僧锣光,他帶著帽子笆怠,做著手勢(shì)像模像樣地走上臺(tái)。孫悟空勸他:“師傅誊爹,天色已晚蹬刷,我們還是在這里休息吧瓢捉,明天再趕路吧“斐桑” 唐僧無(wú)可奈何地說(shuō):“那好吧泡态。” 他們都演得很投入迂卢,我感覺仿佛自己也在西天取經(jīng)的路上某弦。同學(xué)們看得如癡如醉,津津有味而克。我也在其中靶壮。我們一會(huì)兒捧腹大笑,一會(huì)兒神情嚴(yán)肅地盯著舞臺(tái)员萍。同學(xué)們的表演就像一塊磁鐵腾降,牢牢地把我們給吸住了。我們?cè)诰劬珪?huì)神地欣賞演出充活,林老師卻在那里忙著調(diào)錄像機(jī)蜂莉,我心里很著急,這么精彩的劇混卵,林老師都無(wú)暇欣賞映穗。我才真正體會(huì)到做一名老師多么不容易。看完了演出幕随,林老師叫我們發(fā)表觀后感蚁滋,表演的同學(xué)說(shuō),他們排練的時(shí)候多次調(diào)整角色赘淮,以求每個(gè)同學(xué)都能拿出最佳狀態(tài)來(lái)表演辕录。才令我們觀眾看到這么精彩的演出。通過(guò)這次課本劇梢卸,我深受啟發(fā): 想做好每一件事情都要持之以恒走诞,反復(fù)練習(xí)。