什么時候我們班的小朋友也能當升旗手凤跑？這是每次升旗小朋友們問得最多的問題爆安，小升旗手對他們來說是最光榮的事情。
這不仔引，好容易輪到我們班升旗扔仓，小升旗手們一大早就可神氣地跑進幼兒園，期待自己穿上服裝咖耘，舉起五星紅旗的場景当辐。但是，臨到升旗的時候我卻告訴他們鲤看，今天改成室內升旗缘揪。剛才還充滿光彩的小臉一下子耷拉下來。
“沒有下雨义桂，我們?yōu)槭裁床荒艹鋈ド煅健闭殷荩亢⒆觽兾貑枴?/p>
“因為今天有霧霾，空氣當中有污染慷吊，對身體不好”袖裕。
這不，升旗變成室內的溉瓶。但是急鳄，為了照顧小升旗手的情緒，我還是申請小升旗手們戴上口罩出去升旗堰酿，升完馬上回教室疾宏。
正好本周我們的活動核心是“綠色出行”，汽車尾氣不就是霧霾的一種產生途徑嗎触创？那就將霧霾做引發(fā)坎藐，我們來說一說“綠色出行”那點事。
“孩子們，今天我們因為霧霾沒有出去觀看升旗岩馍，那么你們知道什么是霧霾碉咆？為什么會有霧霾嗎”？
“霧霾就是霧蛀恩，看不清路”疫铜。
“霧霾有一股怪怪的味道，媽媽說不能吸到鼻子里”双谆。
“沒錯块攒，霧霾是由霧和霾組成的。霧就是小朋友說的看不清楚路佃乘，它是有水汽組成的囱井，對我們的健康∪け埽”
“那我們?yōu)槭裁床荒艹鋈ツ嘏优唬俊?/p>
“關鍵的就是‘霾’。這個霾可就厲害了程帕，它是環(huán)境污染的一種住练。空氣當中的污染物超標才會有霾愁拭。他對我們的身體可有大大的壞處讲逛。你們聞到的難聞的味道，就是污染物的味道”岭埠。
“那為什么會有霧霾呀”盏混？有小朋友提問到了關鍵信息。
讓我們來通過一個視頻了解一下霧霾的形成吧惜论，看看這到底都是誰在搞怪许赃。
“小朋友們，視頻里面說霧霾都是誰在搞怪呀”馆类？
“有汽車尾氣混聊、爸爸抽的煙、工廠的濃煙乾巧、燒東西的煙……”
造成霧霾的原因可真多呀句喜。與我們直接有關的就是里面的汽車尾氣了，正好我們在研究《交通城》的主題沟于，進行到“綠色出行”的核心咳胃，既然我們知道了霧霾的形成原因以及汽車尾氣的危害，那我們就一起來想個辦法來緩解一下這個問題吧社裆。
孩子們通過各種各樣的方式對綠色出行的辦法進行了探究拙绊，大家通過活動區(qū)講評環(huán)節(jié)進行了分享討論向图。
經過討論泳秀，孩子們總結出：如果近距離标沪，比如我們來幼兒園，我們可以步行或者騎自行車嗜傅、電動車等金句。不開車，少產生汽車尾氣吕嘀；遠距離可以開電動汽車或者乘坐公共交通工具违寞。
并且根據自己掌握的經驗，孩子們進行了繪畫分享偶房。在活動區(qū)中開展相應的活動趁曼。
汽車租賃中心開展自行車和滑板車租賃業(yè)務，娃娃家小朋友騎自行到各個“活動場所”活動棕洋。
小交警畫好宣傳畫到各個活動場所宣傳綠色出行的小知識挡闰。
通過本次活動，孩子們由對霧霾的探索引發(fā)對綠色出行的探究活動掰盘，知道了霧霾產生的原因以及汽車尾氣給我們的生活帶來的危害摄悯，并調查了一系列的解決辦法，應用到活動區(qū)活動以及生活當中去愧捕，加深了他們保護環(huán)境奢驯，綠色出行的意識，人認證到綠色出行小使者次绘。
