?1、與大人應(yīng)對(duì)大脉，要有禮貌搞监，有分寸×螅回答我問(wèn)題時(shí)琐驴，總是要說(shuō)“是的，先生”或“不秤标，先生”绝淡，只是點(diǎn)頭或用其他“是”或“不是”的表達(dá)都不行；
2苍姜、與人互動(dòng)牢酵，眼睛要看著對(duì)方的眼睛；要知道視線接觸的重要性衙猪。如果有人在說(shuō)話馍乙，眼睛要一直注視著說(shuō)話的人；如果有別的人發(fā)表意見(jiàn)垫释，則要轉(zhuǎn)過(guò)身去丝格，正對(duì)著那個(gè)人。
3棵譬、別人有好表現(xiàn)显蝌，要替他高興；要對(duì)游戲獲勝者或把某事做得特別出色的人表示祝賀订咸。鼓掌至少持續(xù)３秒鐘琅束，兩個(gè)手掌充分接觸，以便掌聲足夠響算谈。
4、尊重別人的發(fā)言與想法料滥；克拉克先生的辦法是：“在討論問(wèn)題的時(shí)候然眼，要對(duì)其他同學(xué)的評(píng)論、觀點(diǎn)和想法表示尊重葵腹。要盡可能地這樣說(shuō)：“我同意約翰的觀點(diǎn)高每，同時(shí)我也感到……”?“我不同意沙拉的看法屿岂，盡管她抓住了問(wèn)題的核心，但我覺(jué)得……”或者“我認(rèn)為維可多的觀察真是太精彩了鲸匿，他讓我意識(shí)到……”
5爷怀、自己有什么好表現(xiàn)，不要炫耀带欢，輸給別人也不要生氣运授；
6、如果別人問(wèn)你問(wèn)題乔煞，你也回問(wèn)他問(wèn)題吁朦；7、打噴嚏渡贾、咳嗽都要說(shuō)對(duì)不起逗宜；
8、不可以有不禮貌的小動(dòng)作空骚；不要咂嘴纺讲、發(fā)嘖嘖聲、轉(zhuǎn)眼珠囤屹，或做出對(duì)人不敬的手勢(shì)熬甚；
9、別人送你任何東西牺丙，都要說(shuō)謝謝则涯；
10、接到獎(jiǎng)品和禮物冲簿，不可以嫌棄粟判；克拉克先生對(duì)待這種情況的辦法是：毫不猶豫地收回禮物；
11峦剔、用小小的貼心档礁，為別人制造驚喜；
12吝沫、改同學(xué)試卷時(shí)要特別謹(jǐn)慎呻澜；
13、全班一起念課文時(shí)惨险，要看著正念的一字一句羹幸；“每當(dāng)給孩子們念書的時(shí)候，我會(huì)感情飽滿辫愉、精力充沛栅受、表現(xiàn)力豐富地去讀，我會(huì)全身心地進(jìn)入角色∑聊鳎”克拉克先生還根據(jù)角色不斷變換各種嗓音依疼，做各種動(dòng)作《妫“這種方法使整個(gè)閱讀的過(guò)程充滿了樂(lè)趣律罢，同時(shí)也告訴孩子們，閱讀是件多么令人著迷的事情棍丐∥蠹”“如果我看到那個(gè)學(xué)生在我們讀書的時(shí)候眼睛沒(méi)盯著那一頁(yè)，或者我叫一個(gè)學(xué)生接著讀骄酗，他卻不知道我們剛才讀到哪里了稀余，那么這個(gè)學(xué)生的名字就會(huì)被記在黑板上∏鞣”習(xí)慣成自然睛琳，以后孩子們集中注意力的能力會(huì)很高的。
14踏烙、以完整的句子回答所有的問(wèn)題师骗；第一復(fù)述問(wèn)題并給出答案，第二給出主要理由讨惩，第三展開(kāi)說(shuō)明理由辟癌，最后重復(fù)問(wèn)題并給出答案結(jié)束〖瞿恚克拉克先生要求學(xué)生用這樣的方式回答問(wèn)題黍少，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力。
15处面、不要主動(dòng)討?yīng)勂烦е茫豢死讼壬?jīng)常給好學(xué)生發(fā)些獎(jiǎng)品，但成績(jī)好的學(xué)生索要獎(jiǎng)品時(shí)魂角，他會(huì)堅(jiān)決拒絕昵济。“我努力讓他們知道野揪，盡力做好每件事不是為了獎(jiǎng)品访忿，而是為了他們自己∷刮龋”“幫助孩子們最終學(xué)會(huì)肯定自我?jiàn)^斗的價(jià)值海铆。”
16挣惰、每天都要做完作業(yè)游添；克拉克先生的高招是：“在教室外貼了一條巨大的橫幅”系草，上面寫著：“全班所有同學(xué)連續(xù)完成全部家庭作業(yè)___天”。當(dāng)孩子們連續(xù)完成超過(guò)10天唆涝，克拉克先生就開(kāi)始給孩子們做好吃的小點(diǎn)心。孩子們最長(zhǎng)是連續(xù)62天唇辨，克拉克先生說(shuō)他都成了“廚爺”了廊酣。真是夠瘋狂的，那年克拉克先生的學(xué)生們成績(jī)跟坐了火箭一樣飛升赏枚。
17亡驰、換科目的時(shí)候，動(dòng)作要快饿幅、要安靜凡辱，要守秩序；克拉克先生訓(xùn)練學(xué)生們象游戲栗恩、比賽一樣的換書透乾、換本，還幫老師按投影機(jī)（接電源磕秤、拉屏幕乳乌、關(guān)窗戶、拉窗簾市咆、關(guān)燈）汉操，孩子們被訓(xùn)練得井然有序、津津有味蒙兰、其樂(lè)無(wú)窮～～
18磷瘤、做什么事都要有條理；為了幫助孩子們變得有條理搜变，克拉克老師在假期里去商店買回了一套他希望孩子們?nèi)耸忠环莸挠镁卟筛浚苎b下筆記本的大架子、活頁(yè)紙痹雅、筆記本仰担、尺等等〖ㄉ纾克拉克老師把買到的所有物品擺放在地板上拍照摔蓝，并列好明細(xì)清單，在開(kāi)學(xué)前3個(gè)星期給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一份照片和信愉耙。開(kāi)學(xué)時(shí)贮尉，克拉克老師仔細(xì)檢查每位同學(xué)的用品，告訴他們每件東西什么時(shí)候用朴沿，在上面貼上標(biāo)簽猜谚，還給孩子們做示范等等败砂，后來(lái)孩子們自然變得非常有條理∥呵Γ克拉克老師領(lǐng)悟到昌犹，其實(shí)孩子很喜歡條理化。另外览芳，值得一提的是斜姥，克拉克老師每年都問(wèn)他以前的學(xué)生，他們的新老師對(duì)他們?cè)诎嗌系谋憩F(xiàn)有哪些看法沧竟。這樣克拉克老師就可以從側(cè)面了解自己的教學(xué)有哪些不足铸敏，有哪些成功。多么有心的老師拔虮谩杈笔！ ?
? 19、老師在指定作業(yè)的時(shí)候糕非，不要叫苦蒙具；如果誰(shuí)違反了，他就必須做兩倍的作業(yè)峰弹〉炅浚克拉克堅(jiān)持這個(gè)嚴(yán)厲的懲罰，就是為了讓孩子以積極進(jìn)取的心態(tài)接受必須完成的任務(wù)鞠呈∪谑Γ克拉克老師認(rèn)為：與其讓布置的每一項(xiàng)作業(yè)（或必須完成的任務(wù)）都被抱怨、每一件應(yīng)該完成的工作都充滿了逆反情緒蚁吝，還不如讓他們做幾次雙倍的作業(yè)旱爆，從此以后在接受作業(yè)（和任務(wù)）的時(shí)候再也不會(huì)抱怨和發(fā)牢騷撩银。
20国撵、別的老師來(lái)代課，也要守班規(guī)凡恍；這個(gè)細(xì)節(jié)的目的是為了培養(yǎng)孩子“無(wú)論有沒(méi)有老板在身邊山林，他們工作都是為了自己”房待，也就是培養(yǎng)自覺(jué)性⊥漳ǎ克拉克為此做了很多努力桑孩，苦口婆心的教導(dǎo)。
21框冀、課堂上發(fā)言流椒，或起身，應(yīng)該講規(guī)矩明也；
22宣虾、不可以上課上一半惯裕，起身去倒水；
23绣硝、見(jiàn)到每個(gè)老師蜻势，都要說(shuō)某某老師好；克拉克老師要求孩子們“要迅速記住全校老師的名字”域那，并在遇到的時(shí)候打招呼咙边，同時(shí)還沒(méi)忘記強(qiáng)調(diào)排隊(duì)走路的時(shí)候除外，因?yàn)槟菚r(shí)有“不許講話”的紀(jì)律次员。克拉克老師希望學(xué)生們培養(yǎng)起良好的社交習(xí)慣王带，以便進(jìn)入社會(huì)后“能主動(dòng)了解周圍的同事或鄰居”淑蔚，“并努力做到善意、有禮貌地對(duì)待別人愕撰∩采溃”
24、注意洗手間的衛(wèi)生搞挣，把身邊的病原減少到最少带迟；在這節(jié)里，克拉克先生要求學(xué)生：必須沖廁所囱桨，如果按紐很臟就用手紙墊著仓犬。“己所不欲舍肠，勿施于人”自己不愿意使用骯臟的小便器搀继，就一定要沖洗自己用過(guò)的。
25翠语、讓客人有賓至如歸的感覺(jué)叽躯；“如果有人要參觀我們教室，我會(huì)派兩名學(xué)生在教學(xué)樓前等候肌括，并舉著一個(gè)歡迎牌点骑。當(dāng)我們的參觀者到來(lái)時(shí)，接待者要和他們握手谍夭，向他們作自我介紹黑滴，并致歡迎辭，然后慧库，在帶他們進(jìn)教室之前跷跪，先領(lǐng)他們簡(jiǎn)單地參觀一下校園∑氚澹”
26吵瞻、不要幫同學(xué)占位子葛菇；如果有人想做你身邊的空位子，就讓他坐橡羞，不要刻意去排斥什么人眯停。“我們是個(gè)大家庭卿泽，應(yīng)該善意地對(duì)待和尊重別人莺债。” 克拉克老師很討厭看到有孩子被孤立签夭，反對(duì)孩子總坐在相同的位置上或故意占座位齐邦。克拉克老師教育孩子們“必須保證他們自己和他們的朋友懂得包容別人第租，并努力地接受別人參與他們的活動(dòng)措拇。”
27慎宾、同學(xué)受罰的時(shí)候丐吓，不要看著他；“為了避免尷尬和因公開(kāi)展示而引起的憤怒趟据，我要保證孩子們理解和遵守這個(gè)規(guī)矩券犁。”不做落井下石汹碱、幸災(zāi)樂(lè)禍的事是對(duì)的粘衬，我還是那句話“己所不欲，勿施于人比被。
”28色难、對(duì)作業(yè)的問(wèn)題，可以打電話來(lái)我家等缀，我沒(méi)接的話枷莉，你可以留言，但只要留一次就夠了尺迂；克拉克老師為了與學(xué)生保持更緊密的聯(lián)系笤妙，把自己的電話公布給學(xué)生們。
29噪裕、用餐要講究禮儀蹲盘；克拉克老師耐心地將西餐的全套禮儀教給孩子，孩子們居然很愛(ài)學(xué)膳音，象小紳士一樣召衔。
30、吃完飯祭陷，自己的垃圾自己處理苍凛；克拉克老師要求他的學(xué)生們吃晚飯要把桌子擦干凈趣席，掉在地上的要撿起來(lái)扔到垃圾筒里，還要檢查垃圾箱周圍有沒(méi)有垃圾并清理干凈醇蝴⌒牵克拉克老師還要求孩子看到別人亂丟的垃圾也要揀起來(lái)，經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)揀垃圾的孩子悠栓，也經(jīng)常公布不揀垃圾的孩子霉涨。為此花了一年的時(shí)間才基本培養(yǎng)好了一個(gè)班的孩子。
31惭适、接受別人的服務(wù)要惜服笙瑟；
32、坐車要坐好癞志，別打擾司機(jī)逮走；這里，克拉克老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生乘坐校車時(shí)的紀(jì)律今阳，是禮貌、紀(jì)律茅信，更是為了孩子們的安全盾舌。克拉克老師強(qiáng)調(diào)蘸鲸，下車的時(shí)候“任何時(shí)候都要記得感謝司機(jī)妖谴，并祝他一天開(kāi)心”。
33酌摇、認(rèn)識(shí)新朋友膝舅，要記住對(duì)方的名字；克拉克先生有意訓(xùn)練孩子們這項(xiàng)技能窑多，立下了一些有助于記住人家名字的規(guī)矩：介紹后要起立握手仍稀，并稱呼人家的名字問(wèn)好；交談中盡量多重復(fù)人家的名字埂息；分手時(shí)要再次重復(fù)他們的名字技潘。
34、吃自助餐千康，或與人同桌享幽，取菜不可貪多；“永遠(yuǎn)不要取走比你實(shí)際所需的分量多的食物拾弃≈底”“因?yàn)檫@樣不僅會(huì)造成浪費(fèi)，而且如果你不給別人留夠了的話豪椿，對(duì)別人也是一種不尊重奔坟⌒埃”克拉克老師在見(jiàn)到孩子們盤內(nèi)堆積如山的食物后，要求孩子們“盤子被食物覆蓋的面積不得超過(guò)四分之三蛀蜜，一種食物的上面不能摞上其他的食物刻两。”
35滴某、別人掉東西磅摹，請(qǐng)彎腰去幫他撿；
36霎奢、進(jìn)門時(shí)户誓，如果后面有人，請(qǐng)他扶住門幕侠；如果開(kāi)門的時(shí)候需要拉的話帝美，你就拉開(kāi)門，自己站在一邊晤硕，讓別人先過(guò)去悼潭，然后你再走過(guò)去；如果開(kāi)門的時(shí)候需要推門舞箍，你就在自己走過(guò)去后用手扶住門舰褪，別松手∈栝希克拉克老師認(rèn)為占拍，教孩子一些小小的善意舉止雖然看起來(lái)微不足道，但對(duì)孩子們了解如何尊重和重視別人大有裨益捎迫』尉疲克拉克老師教孩子的時(shí)候非常注意細(xì)節(jié)，如扶門時(shí)站的位置窄绒、扶多長(zhǎng)時(shí)間贝次、說(shuō)點(diǎn)什么等等更加細(xì)節(jié)的東西。
37颗祝、別人碰到你浊闪，不管有沒(méi)有錯(cuò)，都要說(shuō)聲對(duì)不起螺戳；克拉克老師說(shuō)：在學(xué)校里搁宾，一次輕微的碰撞，也能導(dǎo)致第三次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)倔幼「峭龋克拉克老師對(duì)禮貌是非常重視的，在孩子乘坐飛機(jī)之前，他親自在教室里把椅子擺成飛機(jī)過(guò)道的樣子翩腐，訓(xùn)練孩子們鸟款。
38、進(jìn)行校外教學(xué)時(shí)茂卦，無(wú)論到哪一個(gè)公共場(chǎng)所何什，都要安安靜靜；“有時(shí)候等龙，人們做了什么好事不一定都能給他人留下印象处渣，尤其是他做這件好事的時(shí)候其實(shí)周圍根本沒(méi)人，他做好事是出自本心蛛砰，而不是給別人看罐栈，這就更值得你敬重了∧喑”
39荠诬、去參觀別人的地方，要不吝于贊美位仁；這看似是一種對(duì)主人的尊重柑贞，如果形成習(xí)慣，也可能形成一種樂(lè)觀的生活態(tài)度吧聂抢？克拉克老師認(rèn)為孩子們應(yīng)該有這樣的風(fēng)度凌外，所以在外出前專門對(duì)孩子們進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，這是把握課外機(jī)會(huì)對(duì)孩子的培養(yǎng)涛浙。
40、全校師生集會(huì)的時(shí)候摄欲，不要講話轿亮；我們的老師們也很重視紀(jì)律的，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)胸墙。有趣的是我注，為了讓學(xué)生知道怎樣保持紀(jì)律，可拉克老師把學(xué)生們叫到禮堂里迟隅，坐好但骨，手放在大腿上，眼睛看著前面智袭。然后奔缠，克拉克先生不斷地在禮堂的各個(gè)位置出現(xiàn)，喊學(xué)生的名字吼野，想辦法騷擾孩子們校哎，看哪個(gè)孩子破壞紀(jì)律。生動(dòng)有趣，用心良苦闷哆。
41腰奋、接電話的言談要得體；
42抱怔、一堂校外教學(xué)結(jié)束劣坊，要謝謝所有隨行的老師和父母；“我不在意你是否感謝我屈留，我關(guān)心的是你要學(xué)會(huì)在別人給你提供額外幫助的時(shí)候局冰，你能恰當(dāng)?shù)乇硎靖兄x∪粕颍”
43锐想、搭乘電梯時(shí)，要站右邊乍狐，請(qǐng)趕時(shí)間的人走左邊赠摇；克拉克教孩子“在自動(dòng)扶梯上，要站在右側(cè)浅蚪，從左側(cè)走動(dòng)”藕帜，“在進(jìn)入電梯、地鐵或地下通道前惜傲，要禮讓出去的人先行洽故。”
44盗誊、列隊(duì)行進(jìn)時(shí)不要說(shuō)話时甚；克拉克先生上班的第一天，管理的是個(gè)紀(jì)律散漫班級(jí)哈踱』氖剩克拉克先生要求孩子們排隊(duì)吃飯時(shí)要有秩序，要安靜开镣，如果有一個(gè)孩子多說(shuō)一個(gè)字刀诬，全班就多等１分鐘。結(jié)果邪财，在集體等候４５分鐘后陕壹，孩子們排著整齊、安靜的隊(duì)伍進(jìn)入食堂树埠。用克拉克先生的話來(lái)說(shuō)糠馆，校長(zhǎng)站在門口“吃驚地看著我們發(fā)呆”≡醣铮“也許有人會(huì)說(shuō)榨惠，這有點(diǎn)太軍事化了，但是我認(rèn)為孩子們其實(shí)喜歡這么排隊(duì)，他們會(huì)為自己能把隊(duì)排得這么好看而感到驕傲赠橙〉⒆埃”克拉克老師要求孩子們?cè)谂艃申?duì)進(jìn)門的時(shí)候，“離墻近的那一隊(duì)先進(jìn)期揪，另一隊(duì)要筆直地站在大廳的中央掉奄，留在那里等候我的命令，接下來(lái)我會(huì)說(shuō)：“每個(gè)人準(zhǔn)備……行動(dòng)凤薛！”所有孩子立刻會(huì)象一個(gè)完整的整體一樣姓建，右腿迅速橫跨一步，靠向墻邊缤苫∷偻茫看到孩子們?cè)谕豢滩秸{(diào)一致地行動(dòng)，會(huì)令人產(chǎn)生一種感覺(jué)活玲，那就是“酷涣狗！”然后我再發(fā)出命令：“進(jìn)入！”他們就整齊地進(jìn)去了舒憾《频觯”
45、不可以插隊(duì)镀迂，但看到別人插隊(duì)時(shí)不可以大呼小叫丁溅，讓老師知道就好；“如果有人插到了你前面探遵，一個(gè)字也不要說(shuō)窟赏，隨他去，只要告訴我一聲箱季，我就會(huì)來(lái)處理的饰序。如果你非要和加塞兒的人理論，你也一樣會(huì)有麻煩的规哪，這不值得你這樣做。同學(xué)之間解決任何糾紛塌衰，都應(yīng)該在自己著手處理之前诉稍，先帶著問(wèn)題來(lái)找我∽罱”
46杯巨、看電影時(shí)不要說(shuō)話；克拉克先生希望孩子們懂得如何文明地觀看電影努酸，從而使很多人看電影的經(jīng)歷成為一種更加愉快的享受服爷。這也是教孩子們學(xué)會(huì)尊重別人。
47、不可以帶玩具到學(xué)校來(lái)仍源；
48心褐、有誰(shuí)欺負(fù)你，讓老師知道笼踩；
49逗爹、自己的理想自己要堅(jiān)持；“在我一生中嚎于，已經(jīng)數(shù)不清有多少次了掘而，我想做某事，而周圍的每個(gè)人都反對(duì)于购∨鬯” “我希望他們（我的學(xué)生們）有勇氣為自己的信念義無(wú)返顧地付出努力，并為他們想要做的事情而奮斗肋僧“呤ぃ”??
50.要樂(lè)觀、積極地去享受人生伪窖；
51.別讓將來(lái)有遺憾，想做什么就竭盡所能去實(shí)現(xiàn)泥栖。把握現(xiàn)在,想到就去做,別輕言放棄簇宽；
52.從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，并繼續(xù)向前邁進(jìn)吧享。正確的經(jīng)驗(yàn)來(lái)自錯(cuò)誤的總結(jié),關(guān)鍵是不能一錯(cuò)再錯(cuò)魏割；
53.不管什么情況，一定要誠(chéng)實(shí)钢颂，做錯(cuò)事就坦白承認(rèn)钞它。聰明的做法,避免因?yàn)槿鲋e而惹來(lái)的后顧之憂。
54.把握今天殊鞭，不要浪費(fèi)它遭垛。把一天的日程安排好锯仪；
55.在你的能力范圍內(nèi)，做最棒趾盐、最棒的人庶喜。發(fā)揮你的最大潛能小腊。
