高爾基曾說：“愛孩子是老母雞都會做的事情碑定，可是要善于教育他們流码，這是國家的一樁大事了，需要才能和全部的生活知識延刘÷裕”
的確，世界上99.999%的父母都是非常愛自己的孩子碘赖，于是在生活的衣食住行上給予無微不至的關(guān)注驾荣，為其安排舒舒服服的生活，但是對于孩子的心靈世界和精神上的成長需求卻常常視而不見普泡。
孩子從離開母體的那一瞬間就渴望得到成長和鍛煉播掷，然而在目前大部分家長這種處處提供“幫助”的環(huán)境下，孩子的行為能力和心靈都很難能得到相應(yīng)的提升撼班，于是我們就會看到很多孩子低能力歧匈，沒愿望，不快樂权烧，與此同時眯亦，很多孩子的行為能力與實(shí)際年齡極為不符伤溉。
在“愛”孩子的路上，我們父母不僅要往前走妻率，而且還要不斷的反思乱顾。最近，我組織了幾篇小故事宫静，希望對我們育兒過程中提供一點(diǎn)啟發(fā)走净。
* 1 *
周末我和爸爸帶西西去月亮河徙步，到達(dá)月亮河后西西就玩起了滑梯孤里。其中有一個滑梯旁有一個類似梯子的設(shè)備伏伯，西西對這個梯子非常感興趣，她不斷的爬上爬下捌袜，動作非常熟練说搅，每次在西西爬上去后我都會及時的說一句：Good Job。她旁邊還有另外一個小男孩虏等，個頭明顯比西西要高一些弄唧，在他媽媽的幫助下，他爬了半天才上去霍衫，動作非常不利索候引，給人的感覺不像個小男子漢，反而更像小姑娘一樣膽小謹(jǐn)慎敦跌。爬上去后小男孩子表示還想再爬一次澄干，這時她媽媽說：別爬了，這有點(diǎn)危險柠傍，你還是去滑滑梯吧麸俘，孩子聽了后雖然不太情愿但還是去旁邊玩滑梯了。小男孩的媽媽主動問我西西多大了携兵，我告訴她西西3歲半疾掰。我也隨口問了一下她兒子多大，她說4歲半多了徐紧。這時這位媽媽不斷的向我抱怨她們家兒子膽子太小了静檬，運(yùn)動能力極差，4歲半了爬梯子還不如一個3歲半的小女孩敏捷并级，抱怨完后她又不斷對她兒子說：你滑的時候慢點(diǎn)拂檩，小心別摔倒了！
*2*
月亮河廣場有一個非常大的塑料兔子雕塑嘲碧，很多小朋友都喜歡攀爬這只大兔子雕塑稻励，因?yàn)榉浅７浅；榔饋聿皇翘貏e容易望抽，個頭比較高腿比較長的孩子爬起來相對容易些加矛，但是對西西一米零八高的個頭是有些難度的。西西看到大哥哥大姐姐爬上爬下非常容易煤篙，她也想去試試斟览，于是她先從兔子的屁股后面往上爬，爬了十幾次始終爬不上去辑奈，看她有點(diǎn)著急的樣子苛茂，我和爸爸都建議她能否自己想個辦法，換一個位置試試看鸠窗，于是她又從兔子腿的位置往上爬妓羊，每次都是眼看就要成功了，但還是滑了下來稍计，西西自己折騰了好幾十次躁绸，最后一次她終于上去了，她興奮的喊：I dit it丙猬。西西通過自己的努力涨颜，終于成功了费韭，此刻茧球，她是多么為自己的不懈努力而自豪呀，通過這次行為星持，她又一次肯定了自己的能力抢埋，增加了更多面對困難的自信心。與此同時督暂，旁邊比她高一頭的一個男孩也想自己爬上去揪垄，他試了一兩次都不成功，旁邊的爸爸著急了逻翁，順手推了孩子一把饥努，孩子很容易的上去了。
*3*
有一次我?guī)魑髟跇窍碌男V場玩八回，西西看到別的大孩子都熱衷于爬一個非常高的健身器材酷愧，那個健身器材足足有兩米高吧，西西非常非常想試試缠诅，于是她便排在別人后面耐心的等待溶浴。輪到她的時候，我和爸爸都告訴她管引，你想試試嗎士败，可是我感覺這個太高了，有些危險褥伴，你要小心些谅将，如果你非常想試的話漾狼，爸爸媽媽在旁邊幫你一下吧。于是西西在我和爸爸的幫助下爬了好幾次饥臂，后來幾次她熟悉了攀爬流程后邦投，我和爸爸就只是在旁邊看著她，防止意外擅笔。等西西爬下來后志衣，她的一個好朋友樂樂也想爬。樂樂是個男孩子猛们，比西西小一個多月念脯，樂樂剛要打算爬，這時正在玩手機(jī)的樂樂媽媽看到樂樂爬這個健身器材后弯淘，突然大叫：樂樂绿店，你干嘛呢，摔你怎么辦庐橙，快給我下來假勿！說完繼續(xù)低頭玩手機(jī)。樂樂看到媽媽的樣子有些害怕态鳖，雖然他想繼續(xù)試試转培，但是又怕媽媽吼他，于是放棄了浆竭！
以上三種父母浸须，我們都相信她們肯定是愛孩子的，有誰不愛自己家孩子呢邦泄？但是他們的“愛”真得對孩子有幫助嗎删窒？
生活中還有很多很多類似的例子！
孩子想嘗試自己穿衣服了顺囊，父母感覺太麻煩肌索，非要親力親為給孩子快速穿上衣服；孩子想自己吃飯了特碳，父母怕孩子弄得滿地都是飯粒诚亚，非要親自上陣喂孩子；孩子想自己刷牙了测萎，父母怕孩子弄得滿身都是牙膏.....孩子所有想嘗試的機(jī)會都被父母打著“愛”的名義一一否定了亡电。
現(xiàn)實(shí)生活中，太多的家長喜歡給孩子提供削弱其能力的幫助硅瞧，我們也往往以孩子太小為由份乒，過多的去幫助孩子，然而我們大部分的“幫助”都是缺少智慧和思考的！不管在什么時候或辖，我們的幫助必須是幫助孩子成長和增強(qiáng)孩子的能力瘾英，而不是削弱孩子的能力∷滔荆“幫助”讓孩子喪失了很多最基本的生活能力缺谴。所有愛提供無用幫助的父母其實(shí)是很不負(fù)責(zé)的，他們也不懂得尊重孩子“人”的權(quán)力耳鸯，也不尊重孩子的成長要求湿蛔。無用的“幫助”其實(shí)是代替孩子的成長，排斥孩子對于掌控自己生活的能力县爬。
現(xiàn)在社會上各種新聞我們也都看到了：大學(xué)生普遍缺乏生活能力阳啥，即使到了成家立業(yè)后，也像沒斷奶的孩子一樣财喳。如果我們不希望自己的孩子像沒斷奶的嬰兒一樣察迟，那從此刻起，我們就要拒絕無用幫助耳高，放權(quán)給孩子扎瓶，鼓勵孩子勇敢的探索和嘗試。
在養(yǎng)娃的路上泌枪，我們要奉行：在不違背法律道德基礎(chǔ)上概荷，只要孩子自己愿意嘗試沒有危險的事情，一定多讓她去嘗試工闺，孩子愿意自己做的事情就盡量讓她自己來做乍赫，不管她做得有多差，也不管我們是否為她的嘗試而付出更多的勞動陆蟆，這才是合格的家長合格的父母。
