? ? ? 12月27日我們開展了"慶元旦親子活動茄靠！"? ? 邀請家長走進幼兒園茂契，走進班級和幼兒共同參與幼兒園活動。本次家長開放日活動慨绳，是家長掉冶、老師、幼兒間的一次親密接觸脐雪，不僅讓家長們了解到幼兒園的活動形式厌小，并近距離看到了孩子在幼兒園的表現，同時也增進了“家園”之間的溝通力度战秋，拉近了幼兒園與家長的距離璧亚，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平获询。 在本次活動中涨岁，結合“慶元旦、迎新年”主題吉嚣，
? 我們在第一環(huán)節(jié)9:00一9:35分有目的性的通過"擊鼓傳花梢薪，趣味問答"更好的向家長朋友們展示了語言、音樂尝哆、社會及科學領域的知識秉撇。通過這一環(huán)節(jié)讓參與活動的家長朋友們了解到了幼兒園教學活動是通過故事、兒歌秋泄、圖片等以游戲的方式開展的琐馆，只有這樣才能充分調動幼兒的學習積極性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣及學習習慣恒序！
第二環(huán)節(jié)9:45一10:00課間操《卡路里》等幼兒律動瘦麸，我們邀請家長和孩子一起跳起來，10:00一10:10在幼兒生活活動中幼兒不僅僅向家長展示了排隊禮儀丶喝水禮儀歧胁，更體現了孩子與家人之間的親密關系滋饲！當孩子把排隊接到的第一杯水雙手遞給爸爸媽媽品嘗時厉碟，家長們的臉上洋溢著幸福的笑容！不約而同的夸贊到:"哇!幼兒園的水可真甜巴犁浴箍鼓！"
10:10一10:50我們開展了親子手工《做燈籠》在這一環(huán)節(jié)中我讓家長朋友們自約同伴倆人一組，通過課件展示燈籠制作過程呵曹，家長們信心滿滿款咖，團結合作！在家長朋友們制作過程中由湯艷麗老師引導孩子們?yōu)檠b扮燈籠認真涂畫奄喂，活動在優(yōu)美的旋律中井然有序的進行著铐殃！在孩子們完成作品之后我們對建構區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)角進行了展示砍聊。25分鐘之后我們的第一幅作品完成背稼，之后第二幅、第三幅......作品陸陸續(xù)續(xù)都已完成玻蝌，由于時間關系我只對先完成的作品進行了點評蟹肘，其它作品均在制作過程中進行了溝通與交流。
10:50一11:05分時我們邀請了家長朋友們參與了《好玩兒的椅子》游戲俯树，在孩子們的陣陣歡呼聲中我們的半日活動接近了尾聲帘腹，親子游戲中讓孩子們體驗和家長共同參加游戲的快樂，能通過活動感受新年的快樂氣氛和培養(yǎng)孩子與親人之間的情感许饿。
11:10分我們的午餐開始啦阳欲！首先我們向幼兒介紹了今天的美食并對用餐禮儀及用餐要求進行復習！
11:50分活動結束陋率！
? 本次活動亮點
1球化、活動流程及時間設計合理，掌控適度瓦糟！
2筒愚、幼兒座位巧安排。(即每名幼兒與其家長相對應菩浙，讓每一位家長近距離看到自己寶寶在匯報中的優(yōu)點與不足巢掺！)
3、活動設計新穎劲蜻，在游戲中完成各大領域的匯報展示陆淀，家長問幼兒答教師引導配合，讓家長真正感受到了孩子在園日有所長先嬉、學有所獲轧苫，活動氛圍輕松愉悅！親子手工家長做疫蔓，幼兒畫浸剩，齊心協(xié)力共創(chuàng)佳作钾军！
活動不足:
1、在匯報展示中針對個別幼兒提問太過頻繁绢要。
2、親子手工作品評講不夠全面拗小，只針對先完成的作品進行了評講重罪，作品展示有點兒凌亂！
改進措施
? ? 針對本次活動中的不足我講認真反思力爭在今后的活動中揚長避短哀九，讓活動形式更有趣味更有意義剿配！
