文|樹大仁
就算我只做你人生中三年的過客凰盔，我也希望做一個對你的人生有一點點正影響的過客墓卦。
2017年9月9日? ? 星期六? ? ? 晴
老大說我上輩子一定是個絕情人，所以這輩子被懲罰做了老師户敬。
每一年的畢業(yè)季落剪，看著那幫高一入校時如小猴子般的他們在這三年中磨礪出初露成熟的臉，淡淡的憂傷就會浮現與蔓延尿庐。
來了忠怖，走了，像一個魔咒重復輪回抄瑟，我付出的心思隨著他們的離開消失凡泣，不留痕跡。然后我，三個月之后鞋拟，迎來新一茬“小猴子”骂维，重燃熱情，投入贺纲，像喝了孟婆湯一般忘記了三個月前分離的憂傷航闺。
01“老師，你當老師不就是為了混口飯吃嘛猴誊！”
還記得初中時潦刃，我的政治老師講共產主義，他舉了個例子：“比如說我給你們上課稠肘，現在我來上課就是為了掙錢養(yǎng)活自己福铅！到了共產主義社會，我衣食無憂项阴，不用考慮掙錢的問題，我來給你們上課純粹就是為了我的愛好與樂趣笆包！”
當時环揽，那個例子深深震撼了我，哇庵佣，共產主義真是一個美妙的狀態(tài)歉胶，人做的事情都只是為了愛好與樂趣，聽起來就很愉悅的樣子“头啵現在通今，多希望我的政治老師當時只是舉個例子而已，為了掙錢養(yǎng)活自己而上課只是一個比喻肛根。因為自己當了老師才明白辫塌，我當老師真的不是為了混口飯吃。
我喜愛打滿雞血地開始一堂課派哲，我喜愛用我的眉飛色舞口沫橫飛吸引著我的學生們眼露光芒熱情回應臼氨，我喜愛他們緊跟思路樂于提問，更喜愛我們在課堂中無意間碰撞出的玩笑逗得大家都哈哈大笑芭届。上課就是這么有意思储矩，樂趣在課堂，需要不斷得設計褂乍，投入得演繹持隧。
02我不是春蠶和蠟燭，請別讓我吐死而亡逃片，燃燒致死屡拨。
最受不了的事莫過于之前的n個教師節(jié)，在接受學生祝福或校長致辭時都要強調我們是春蠶和蠟燭洁仗。Ononono层皱。聽那幾句話時我腦海中浮現的就是滿頭白發(fā)，彎腰駝背站在講臺上連話都說不清了赠潦，一不小心就倒地的場景叫胖。這場景的乍現都會讓我雞皮四起馬上搖頭趕走那恐怖畫面。
學生們那么朝氣她奥，若被將盡之人教瓮增，會教成什么樣？
若不是腦袋里有智慧哩俭，張口若懸河绷跑，開講激情澎湃的人怎能鎮(zhèn)得住正值青春期的小怪物？若不是極具生命力并熱愛生活的老師怎么能帶領懵懂迷糊的小人兒在向死而生的人生中找到成長與生活的熱情凡资？
我真不喜歡別人把我們比喻成春蠶和蠟燭砸捏，我相信只有讓自己能活得精彩與精致的人才有資格和能量去影響他人。也只有懂得愛自己的人才會懂得如何愛別人愛自己的學生隙赁。
03最痛苦的事莫過于我在凝視你垦藏，而你在神游四方。
“嘿嘿嘿伞访，你在哪兒掂骏？”我摸摸他的腦瓜子，想把他的注意力抓回來厚掷。
我知道我有點太較真弟灼，多希望房間內所有的目光都跟隨著我，所有的注意力都在我身上冒黑，多怕課上得不好課堂一盤散沙的模樣田绑。
若某一堂課上完我發(fā)現自己花了好大力氣像個勾魂小鬼一樣左勾一下右勾一下，內容精華不斷地被勾魂打得魂飛魄散薛闪，我會無力得頽辛馆。有時會憤怒于他們的不待見，但更多的時候最終難過于自己的技藝不精豁延。
需反思的仍是課程設計昙篙、自己講課的狀態(tài)和同樣課程到底該如何備不同班級的學生。
“教學不止需要備好課诱咏，更要備不同的學生苔可。”這句老話聽得耳朵起繭袋狞，但在教學中卻在不斷地敲打著我焚辅。因為我終究做不了《男人四十》里張學友扮演的那個足夠麻木的老師——“任由底下鬧翻天映屋，我對黑板平靜講⊥撸”曾經以為我最終就應該修煉成那樣的心如止水棚点，后來才發(fā)現那與死去無異。
04多希望給你的人生一點點正影響湾蔓。
從小到大并沒有想過要當老師瘫析，選擇了師范是為了吸引我的三個字——“心理學”。
所以默责，混沌的大學贬循，直到遇見我最愛的老師申荷永，我才忽然明白做一個老師的意義桃序。
申老師的娓娓道來杖虾，不止在講述知識，而在用他的經歷與故事媒熊，他對學生的專注與啟發(fā)深深地影響我奇适。我常常在想，申老師到底是用什么方法能讓我們與他的每一次對話都猶如醍醐灌頂芦鳍。
直到很久很久以后我才想明白滤愕，申老師的人格魅力在于他對人深深地敬意與愛意。他尊重和愛身邊萬物怜校，無論是多幼稚的我們還是路邊一個刻章子的人，他都愿意花時間與精力去陪伴和欣賞注竿。
他與歐文亞龍很像茄茁，而我，也希望成為像他們一樣的人巩割。
申老師對我的影響裙顽，我希望也傳遞給我的學生，哪怕只是一點點宣谈。這就像歐文亞龍大師說的波動影響力：“一個人不僅存活于個人的生命歷程中愈犹，也可以通過自己的價值觀和行為舉動將生命傳遞下去，波動影響到下一代闻丑，甚至代代相傳漩怎。”
多么希望我的學生能從我這里獲得哪怕一點點正影響的火苗嗦嗡，然后也可以用這火苗影響別人勋锤。
05我愛你們，就像愛我逝去的青春侥祭。
我說過叁执，老天爺懲罰我茄厘，罰我守住一片青春地，看著你們在青春中喧囂熱鬧谈宛，而我卻只能回憶恍如隔世的曾經次哈。
但我也要謝謝你們，你們就是那樣天然單純吆录，簡單明了窑滞，連糾結沖突都那么的清澈。讓我在自己的人生中沒有更快得世俗径筏。
常掣鸺伲可以以你們?yōu)殓R，去照見自己滋恬，也常常偷偷地向你們學習聊训，如何熱情洋溢，如何赤子之心恢氯，如何對未來充滿憧憬带斑，如何簡簡單單就傻笑起來。
我就如此深愛著你們勋拟，但我離開課堂會把這份愛悄悄藏起來勋磕，因為我怕離別，用情至深敢靡，離別致苦挂滓。
每年畢業(yè)季，當校園里不斷回響起關于畢業(yè)的一切啸胧，我從小到大最怕的那種感覺就會慢慢開始蔓延赶站，我就會再一次問自己，上輩子做了什么的人這輩子做老師纺念？
別再說做老師只是為了混口飯吃贝椿，別在課堂上神游四方而忽略老師用心備好的課，別再以為你走時老師快速低頭轉身是想趕緊送走你陷谱，也許烙博，是怕被你看見我已摩挲的淚眼。
當老師渣窜，就是這么件越來越美好的事。
用你的三年換我的一輩子焙格。：）
(僅以此文獻給從小到大給我正影響的老師們图毕，也獻給我身邊無數如我一般熱愛學生的老師們。)
我愛寫字眷唉，更愛愛我文字的你予颤，期待你給我一顆??囤官，鼓勵我繼續(xù)前行。謝謝你蛤虐。
