（這是一篇小日記）
夜深了脱拼，睡不著覺瞒瘸。我在想，我們做事情為什么會那么敷衍熄浓。
晚上跟小伙伴提出此次的小組講課我不講了情臭，讓機會給其他同學(xué)。其實我在說這話的過后赌蔑，我覺得我有點混蛋俯在。
這個小組講課，我們堅持了一年了娃惯，很多同學(xué)都堅持不下去跷乐，除了我們這幾個老成員，其他同學(xué)都已經(jīng)換了三波了趾浅。
我覺得我也快堅持不下去了愕提，我給出的理由很簡單馒稍，那就是找不到意義感了。
今天他們交上來的那個反饋表浅侨，我覺得也好敷衍筷黔，很多同學(xué)都沒有認(rèn)真的開班會，就把寫班會反饋表看成完成目標(biāo)的對象仗颈。
賦予這些事情意義感就是要找到激情佛舱。《活出生命的意義》里說過挨决，在嚴(yán)酷的環(huán)境下请祖，那些能找到生活意義感的人比那些沒有找到生活意義的人能活下來的幾率要大得多。
那些沒有找到生活意義的人生活簡直是黯淡無光脖祈。不少同學(xué)只是利用課間十分鐘的時間來開個班會肆捕，照張相；有的同學(xué)一直拖盖高，拖到要收反饋表的前幾個小時才來沖忙的開班會慎陵；有的同學(xué)更糟糕，直接拿上一次的反饋表再次地交上來喻奥，這種簡直是無可救藥席纽。
以上情況大概是因為沒有找到做這件事情的意義吧。有時候讓我去做一件我覺得毫無意義的事情時撞蚕，我覺得比種地還苦润梯。
好比他們時不時的就叫去跟別班的同學(xué)打球賽，他們可能覺得特別有意義甥厦，對于我而言纺铭，那簡直是浪費時間浪費體力，還不如刷抖音刀疙。
我覺得舶赔，做每一件事情都是可以賦予它意義的。我就喜歡跑步谦秧，我是在中學(xué)的時候養(yǎng)成跑步習(xí)慣的竟纳，現(xiàn)在已經(jīng)跑了五六年了。以前我是拿跑步來鍛煉自己的意志力的油够，每次跑完我都有一種成就感蚁袭，后面就慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣了。
在我們班上石咬，對于這個班會揩悄，我把它賦予意義了，我說鬼悠，每次班會同學(xué)們發(fā)的言删性，我都會認(rèn)真做記錄亏娜，并把照片拍下來。我為什么要這樣做呢蹬挺？我說维贺，我們到大四的時候要弄一個小影，這個小影是記錄我們大一到大四的點點滴滴巴帮，現(xiàn)在我要做的這個事情就是為大家收集素材的溯泣。想想等我們老了，翻看我們在大學(xué)里的照片和小影榕茧，看看我們那年輕時的樣子垃沦，那會是一種什么樣的感覺。感覺這個說法有點效果用押，這兩次班會開下來肢簿，同學(xué)們都很積極。
其實我覺得蜻拨，講故事賦予生活意義是一個很好的方法池充。我特別喜歡的就是許榮哲在《故事課》里說到喬布斯的例子。
喬布斯在創(chuàng)立蘋果公司后缎讼，需要一位新的經(jīng)理收夸，喬布斯看上了可口可樂公司的經(jīng)理，喬布斯想把他挖過來。
要知道炭菌，蘋果公司當(dāng)時還很小，名氣不大，而可口可樂公司那可是百年老店杉编，世界聞名，這個經(jīng)理在可口可樂公司那可是不愁錢不愁地位的歌溉，想挖走他談何容易娃闲。
但事實呢，喬布斯成功了围来，他成功的把人家挖過來了跺涤。喬布斯其實就是用他的故事來說服這位經(jīng)理的。
他說监透，如果你在可口可樂呆著桶错，那你也只能一輩子賣汽水；但如果你加入我們蘋果胀蛮，我們將改變世界院刁。我們都知道，喬布斯的夢想就是改變世界粪狼，并且最后他成功了退腥。
我覺得賦予生活意義感任岸，是可以通過講自己的故事來感染別人的，讓別人看到你的故事能給人帶來意義感狡刘，那么他很可能認(rèn)真的跟你去做這件事享潜。
至于賦予什么樣的意義，《活出生命的意義》里說嗅蔬，這個得自己去找剑按，每個人做一件事情都有他自己的賦予的意義。好比有些人喜歡登山澜术，有人喜歡徒步旅行艺蝴，有人只喜歡吃素，有人喜歡收集東西瘪板，這些我看似枯燥且不解的事情吴趴，在你們別人眼里，那可是很有意義侮攀。
現(xiàn)在我們這個小組講課锣枝，已經(jīng)到了意義感淡化的階段，現(xiàn)在要做的事情就是找回我們的初衷兰英，或者是賦予它新的意義撇叁。
賦予我們要做的事情以意義，如此畦贸，我們才有動力陨闹，我們才能堅持下去。
