1登刺、故事：薩默斯為何丟掉了哈佛大學(xué)校長(zhǎng)的職位籽腕？
2005薩默斯校長(zhǎng)去參加一個(gè)討論會(huì)，討論STEM(就是科學(xué)纸俭、技術(shù)皇耗、工程和數(shù)學(xué)）領(lǐng)域內(nèi)的性別失衡問(wèn)題。他說(shuō)勞動(dòng)力市場(chǎng)上到底有沒(méi)有性別歧視揍很，不是那么容易確定的廊宪，因?yàn)槿伺c人之間的工資差異，也可能是由于天賦等其他因素導(dǎo)致的女轿。又說(shuō)在數(shù)學(xué)等學(xué)科里，考高分的往往是男生居多壕翩。最后一句話被媒體放大蛉迹，說(shuō)他性別歧視嚴(yán)重，導(dǎo)致他2006年辭職放妈。
2北救、分析：戈得溫法則荐操。
薩默斯不是說(shuō)在科學(xué)領(lǐng)域里男性一定比女性能力更強(qiáng)，他講男性的方差比女性的方差要大珍策。即在拿高分的學(xué)生群里托启，男孩所佔(zhàn)比例要高，但在最差的學(xué)生中攘宙，男孩比例也高屯耸。跟男生相比，女生的分?jǐn)?shù)更加平均蹭劈。我們?cè)趧e的方面也能看到兩性的差異疗绣，如各國(guó)首腦、世界500強(qiáng)的CEO男性更多铺韧，但監(jiān)獄里看多矮，社會(huì)最底層看，男性也更多哈打。
這印證了所謂的戈德溫法則的有效性塔逃。美國(guó)著名律師麥克·戈德溫發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們?cè)诰W(wǎng)上討論一個(gè)公共問(wèn)題的時(shí)候料仗，要是互相打起嘴仗湾盗，對(duì)立的雙方最后都會(huì)把對(duì)方指責(zé)為希特勒或法西斯主義。
3罢维、提問(wèn)：如果你曾經(jīng)是一個(gè)洞穴人淹仑，在知道真相之后，你該如何與別人交流和溝通肺孵？
蘇格拉底講過(guò)洞穴人的故事：一群人一輩子住在洞穴里匀借，被鎖定，不能轉(zhuǎn)頭平窘，只能看到前面墻壁上的影子吓肋，他背后是篝火……久而久之，他認(rèn)為影子是唯一真實(shí)的事物瑰艘。當(dāng)他被解放之后是鬼，發(fā)現(xiàn)了真相，會(huì)憐憫洞穴的同伴紫新，也會(huì)痛恨原來(lái)的信仰均蜜。
他下步會(huì)怎么辦？把真相告訴里面的同伴芒率，那么別人會(huì)把它當(dāng)作瘋子囤耳，甚至痛揍一頓。還是采取不告訴，忍心看到他們生活在虛幻之中而自己內(nèi)心痛苦充择。
4德玫、建議：找到志同道合的人們，跟他們分享你得到的東西椎麦。如果沒(méi)有這樣的同伴宰僧，不妨在其他洞穴人那里保持沉默。因?yàn)樯侨绱说亩檀俟劭妫颂綄ず头哒胬砬俣覀冋娴臎](méi)有更多的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的辯論上。
待續(xù)键兜。
