今天是開學(xué)的第一天震缭，我對孩子的管理進(jìn)行了幾個思考，但最重要的還是一點：不吼不叫战虏，這一點我對攀登老師所說的：“要讓孩子自己承擔(dān)結(jié)果”這一點比較認(rèn)可拣宰。
首先，面對孩子的不合理要求烦感，我不是不管巡社，而是要等待時機(jī)。從前我老師看見孩子提出不合理要求是啸盏，怒目而視，大吼大叫骑祟，我絕得要想突破這一點我必須先得控制自己的情緒回懦，先控制住了自己的情緒，才能進(jìn)入不吼不叫的正確環(huán)節(jié)當(dāng)中次企。
因為吼叫的諸多弊病是不言而喻的怯晕，對于孩子的成長不利，讓他們擁有一個想自己一樣對情緒控制這一點難以得到有效的提升缸棵，并且對孩子的心理健康舟茶，是一個嚴(yán)重的損害。
其次堵第，面對孩子的不合理要求吧凉，我們先順從他，讓他自己去承受那些不合理要求做出以后踏志，所需要隨擔(dān)的結(jié)果阀捅。孩子的成長就像一場原生抗菌體對待病毒襲擊一樣，一旦孩子的行為和舉止發(fā)生了另他不愉快的結(jié)果后针余，他自己會得到調(diào)整饲鄙，這樣的成長更容易記住，這于自己主觀意識的大吼大叫形成了結(jié)果上的巨大反差圆雁。
再次忍级，我們必須去有效的了解孩子的想法，用換位思考和自己的童年相結(jié)合的思考方式伪朽，有的放矢的去引導(dǎo)孩子轴咱，而不是強(qiáng)迫，這樣的話，我想教育效果會更好的達(dá)到我的預(yù)期嗦玖！
