2017年7月17日灵迫， “親情中華”溫州市僑界留守兒童快樂營(yíng)七都分營(yíng)的隊(duì)員們不知不覺已經(jīng)陪伴孩子們兩周了秦叛。在這新的一周的開始，隊(duì)員陳鈺華給一班的孩子們帶來了一堂手語課瀑粥，歌曲是小虎隊(duì)的《愛》挣跋。希望孩子們能夠張開雙手去擁抱幸運(yùn)草的燦爛。
“把你的心狞换，我的心串一串避咆，串一株幸運(yùn)草，串一個(gè)同心圓……”《愛》的旋律在教室里響起哀澈，陳老師在講臺(tái)上給孩子們演示著這首歌的手語牌借。孩子們的眼里閃動(dòng)著稚氣、好奇的光澤割按。他們抑制不住學(xué)手語的沖動(dòng)膨报，輕哼著歌曲的旋律，跟著做了起來适荣。老師將整首歌的手語動(dòng)作分解现柠，先把每個(gè)詞語的手語動(dòng)作細(xì)心地教給他們，讓他們跟著歌詞做弛矛。孩子們的手跟著老師在空中比劃著够吩，柔軟、纖細(xì)的手似一只只蝴蝶在空中翩翩起舞丈氓，舞出他們的快樂和希望周循。有幾個(gè)領(lǐng)悟力很高的孩子學(xué)了兩三遍就幾乎能熟練地表演出來了强法，老師豎起大拇指對(duì)他們稱贊不已，同時(shí)也告訴那些還沒有學(xué)會(huì)的孩子不要灰心湾笛。老師細(xì)心地一個(gè)個(gè)糾正他們的錯(cuò)誤動(dòng)作饮怯。當(dāng)孩子們能完整地做下來的時(shí)候，老師讓兩個(gè)做的規(guī)范認(rèn)真的孩子上講臺(tái)帶領(lǐng)大家一起做嚎研，并讓孩子們積極上臺(tái)展示自己的學(xué)習(xí)成果蓖墅。“把我的幸運(yùn)草種在你的夢(mèng)田临扮，讓地球隨我們的同心圓论矾，永遠(yuǎn)的不停轉(zhuǎn)……”在悠揚(yáng)的旋律中，孩子們放飛著自我杆勇，勇敢地用手語表達(dá)自己的愛贪壳。
傳說三葉草一葉代表友情，一葉代表希望靶橱，一葉代表親情寥袭，而那十萬株三葉草里才有一株的四葉草所多出來的一葉路捧，則是幸運(yùn)关霸。這些留守兒童的生命注定是殘缺而柔弱的。撫慰孩子們殘缺的一角杰扫，讓他們一如陽光擁抱幸運(yùn)草的燦爛队寇，這就是快樂營(yíng)的隊(duì)員們來到這里的意義。讓我們把這幸運(yùn)的傳遞棒傳下去章姓，把幸運(yùn)草種在他們的夢(mèng)田佳遣，讓愛串成同心圓。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?溫州大學(xué)法政學(xué)院“親情中華”
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